小学统编版（2024）第五单元 阅读4 四季优质课课件ppt

这是一份小学统编版（2024）第五单元 阅读4 四季优质课课件ppt，文件包含4四季第二课时pptx、核心素养4四季第二课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

熟练拼读本课生字，了解诗歌是由小节组成的，正确朗读诗歌，初步了解四季的特征。
有感情地朗读课文，模仿课文，说说自己喜欢的季节。
启发想象，练习说话，通过实物演示、做动作等方式理解“谷穗弯弯、鞠着躬、顽皮”等词的意思。
理解课文内容。借助看图，想象拓展，进一步感受四季的美丽。
这一节描写的是什么景物？
草芽为什么说他是春天？
春天刚长出来的草芽，又细又长。
春天的小草除了可以说“草芽尖尖”，还可以怎样说呢？
联系生活说一说：这满池的荷叶，我们还可以怎么说呢？
谷穗弯腰有礼貌的感觉。再次说明谷穗成熟了。
本文描写事物形状特点的叠词有哪些？
儿歌采用了排比和拟人的手法，对春、夏、秋、冬具有代表性的事物进行描述，语言亲切、生动。
你喜欢哪个季节？你看到了什么美丽的景色？
我喜欢春天红红的桃花。
我喜欢冬天，可以堆雪人。
我喜欢夏天，河水清清，小朋友可以游泳了。
我喜欢秋天，秋天是个丰收的季节。
1.正确、流利地朗读课文。2.仿照课文说一说哪些有代表性的四季景物。3.找找描写四季的小诗，读读并介绍给自己的小伙伴。
4.四季草芽尖尖 → 春 荷叶圆圆 → 夏谷穗弯弯 → 秋雪人大肚子→ 冬