初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题3 制取氧气精品课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题3 制取氧气精品课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，过氧化氢制取氧气，实验原理，MnO2，实验装置，可以控制反应速率，带火星的木条不复燃，催化剂，表示AB→A+B等内容，欢迎下载使用。

回顾上节课的知识1、高锰酸钾制取氧气的反应原理（符号表达式）2、高锰酸钾制取氧气的实验步骤3、高锰酸钾制取氧气的注意事项4、工业制氧利用各成分的什么性质进行分离氧气？
1、药品：过氧化氢溶液(过氧化氢+水)、二氧化锰(黑色)
可以控制反应的发生和停止
过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用
(2)向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察现象。
(3)待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。待试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。
(1)在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。
加入二氧化锰后，带火星的木条复燃
重新加入过氧化氢溶液，带火星的木条复燃
1、定义：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。
“一变”：改变其他物质的化学反应速率（包括加快或减慢）
“二不变”：催化剂质量和化学性质在反应前后不变
有的催化剂可以加快化学反应速率，而有的催化剂可以减慢化学反应速率。
催化剂在化学反应中所起的作用叫
催化剂只是改变一个反应的速率，不能决定一个反应是否发生。
催化剂不能使生成物质量增加。
1、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？
2、没有催化剂反应能否进行呢？
请同学们：思考下列问题，并作出回答：
【例1】用等质量等浓度过氧化氢溶液制氧气，图像正确的是( )
四、分解反应（化学反应基本反应类型）
1、定义：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。
分解反应与化合反应的比较
典例 下列反应属于分解反应的是(　　) 
A．过氧化氢 水＋氧气 B．二氧化碳＋水 碳酸C．碳＋氧气 二氧化碳 D．氧化钙＋水 氢氧化钙
同加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤一致。
4.下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
催化剂不能改变生成物的质量
5.下列反应属于分解反应的是(　　)
A．铁+氧气 四氧化三铁B．硫+氧气 二氧化硫C．石蜡+氧气 二氧化碳+氧气 D．水 氢气+氧气
6．下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量减小B．在化学反应后其化学性质发生了变化C．催化剂只能加快化学反应速率D．一个化学反应的催化剂可能不止一种
2、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤，其中操作顺序正确的是（　　）
①加热　②装药品 ③把试管固定在铁架台上 ④用排水集气法收集　⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯　⑦检查装置的气密性