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    【核心素养】人教版道法七年级上册 第1课时 友谊的真谛 课件
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    初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)友谊的真谛优秀ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)友谊的真谛优秀ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了相互喜欢,亲密无间,趣味相投,探究与分享,阅读感悟,友谊的真谛,阅读材料回答问题等内容,欢迎下载使用。

    缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者,没有朋友则斯世不过是片荒野。——培根
    友谊是心灵的需要,是重要的精神财富。
    第六课 友谊之树常青第1课时 友谊的真谛
    1.认识到在与朋友的交往中有欢笑、甜蜜, 也有泪水、苦涩。2.理解并认同友谊的真谛。3.知道朋友陪伴我们的时间长短不一,不辜 负每一段友谊。
    在友谊中,什么特质是重要的呢?请选择你认为最重要的三项,并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
    哪些特质的支持率较高?请把它们填写在下面的横线上。
    在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受,体悟着友谊的真谛。
    我们在一起无话不谈,他新买了文具都要与我分享。
    上课老师提问,我回答不出来,他悄悄提醒我。
    她常常“损”我,但是不允许别人说我不好。
    我做了错事,他一边批评我一边帮我。
    谈谈你对上述情境的看法,并和同学探讨什么是真正的友谊。
    左上情境描述了朋友之间的亲密无间。右上情境展示了困难时刻朋友的帮助。左下情境说明朋友间虽然表面开玩笑,但内心是充满保护和关心的。右下情境体现了朋友促进我们成长和进步。 真正的友谊是一种亲密的关系,我们可以得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心;真正的友谊可以超越物质条件等外在因素,实现心灵的沟通与契合;真正的友谊是平等的、双向的,朋友之间相互帮助、共同分担。
    阅读教材44页的阅读感悟,体会马克思与恩格斯的友谊。
    阅读P45的材料,思考下列问题。
    结合自己的经历,谈谈你如何看待“我”心里的滋味。
    “我”感觉心里酸酸的。在对方需要帮助时,自己毫不犹豫地帮忙,而在自己遇到困难求助对方时,却遭到拒绝和冷遇,这不符合友谊平等、双向的真谛,所以“我”心里很不是滋味。
    帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?
    不会。因为友谊是平等的、双向的。朋友之间共同分享,也相互分担。我们在帮助别人的同时,也是在帮助自己,提高自己。
    朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。
    亲密的关系心灵的相遇平等的、双向的
    孔子说:“益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。”这对我们择友的启示是( )①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友 ③要与博学多才的人交朋友 ④只与兴趣相同的人交朋友A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
    朋友见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友( )①我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在 ②我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏 ③我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐 ④我们能够与他人保持良好的关系A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
    “友谊的小船说翻就翻”是一句比较流行的网络用语,源于漫画家喃东尼创作的“友谊的小船”,意思就是两个朋友之间委婉地说出“哼,我不跟你玩了”。寓意友谊经不起考验,说变就变。
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