湖北省襄阳市第五中学2024-2025学年高三上学期8月月考数学试题(Word版附解析)
展开
这是一份湖北省襄阳市第五中学2024-2025学年高三上学期8月月考数学试题(Word版附解析),文件包含湖北省襄阳市第五中学2025届高三8月月考数学试卷Word版含解析docx、湖北省襄阳市第五中学2025届高三8月月考数学试卷Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
1 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据集合描述法的理解,转化为函数定义域与值域,再进行集合运算,依次判断选择支即可.
【详解】由解得;
由,则;
所以,,
则,且或,
则,,.
故选:A.
2. 复数(其中为虚数单位)的共轭复数在复平面内对应的点在( )
A. 第四象限B. 第三象限
C. 第二象限D. 第一象限
【答案】A
【解析】
【分析】借助复数的四则运算可计算出,即可得,即可得解.
【详解】,
故,故在复平面内对应的点在第四象限.
故选:A.
3. 已知,,且,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据,求出的值,再求出的坐标,
由平面向量坐标模长公式求解即可.
【详解】因为,所以,解得,所以,
,所以.
故选:B.
4. 已知,且,则( )
A. B. C. 2D. 6
【答案】A
【解析】
【分析】关键是角的构造,将构造成,再由正弦的和差角公式展开化简求解.
【详解】由题,,
则,
,
,
,
故选:A.
5. 已知某圆锥的侧面积是其底面积的两倍,则圆锥的高与底面半径的比值为( )
A. 3B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先由题意得πrlπr2=2得,接着由圆锥结构特征得hr=l2−r2r即可求解.
【详解】设圆锥的高与底面半径以及母线长依次为h、r、l,
则由题意,即,
所以由圆锥结构特征得hr=l2−r2r=2r2−r2r=3rr=3.
故选:B.
6. 设函数在内有定义.对于给定的正数K,定义函数设函数.当时,函数的严格增区间为( ).
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据函数的定义得到相应函数,画出图象求解.
【详解】解:图像,如图所示:
当时,,
如图所示:
所以当时,函数的严格增区间为,
故选:C
7. 函数在上的零点个数为( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】将函数在上的零点个数问题转化为函数的图象的交点的个数问题,数形结合,可得答案.
【详解】由题意函数在上的零点,
即为,即的根,
也即函数的图象的交点的横坐标,
作出的图象如图示:
由图象可知在上两函数图像有3个交点,
故函数在上的零点个数为3,
故选:C
8. 已知数列的前n项和为,且满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分奇数项和偶数项求递推关系,然后记,利用构造法求得,然后分组求和可得.
【详解】因为,
所以,,且,
所以,
记,则,所以,
所以是以为首项,2为公比的等比数列,
所以,,
记bn的前n项和为,则.
故选:A
【点睛】关键点点睛:本题解题关键在于先分奇数项和偶数项求递推公式,然后再并项得bn递推公式,利用构造法求通项,将问题转化为求bn的前50项和.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 若随机变量,,则( )
A. B.
C. D. 若,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用正态分布的性质逐项判断即可.
【详解】对于A,随机变量满足正态分布,且,
故,故A正确;
对于B,当时,
此时,故B错误;
对于C,
,故C正确;
对于D,,故单调递增,
故,即,
解得,故D正确.
故选:ACD
10 设函数,则( )
A. 是的极小值点
B.
C. 不等式的解集为
D. 当时,
【答案】BD
【解析】
【分析】对于A:求导,利用导数判断的单调性和极值;
对于B:根据解析式代入运算即可;对于C:取特值检验即可;
对于D:分析可得,结合的单调性分析判断.
【详解】对于选项A:因为定义域为R,
且,
当时,f′x0;
可知在,上单调递增,在上单调递减,
所以是函数的极大值点,故A错误;
对于选项B:因为,故B正确;
对于选项C:对于不等式,
因为,即为不等式的解,但,
所以不等式的解集不为,故C错误;
对于选项D:因为,则,
且,可得,
因为函数在0,1上单调递增,所以,故D正确;
故选:BD.
11. 已知曲线C是平面内到定点和定直线的距离之和等于4的点的轨迹,若在曲线C上,则下列结论正确的是( )
A. 曲线C关于x轴对称B. 曲线C关于y轴对称
C. D.
【答案】BD
【解析】
【分析】设曲线C上任意一点,根据题意列式化简求出曲线C的轨迹方程,再结合图象判断AB,再根据抛物线的性质判断CD即可
【详解】由题,曲线C上任意一点,则.当时,即,
化简得,且;当时,,
化简可得,且,画出曲线C的图象:
对A,B,显然图象不关于轴对称,关于轴对称,故A错误,B正确;
对C,当时,解得,故,故C错误;
对D,因为即的焦点为,故抛物线的焦点为,
同理也是抛物线的焦点.
故的最小值为到的距离1,最大值为方程左右端点到的距离,故,故D正确;
故选:BD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知双曲线与有相同的渐近线,若的离心率为2,则的离心率为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据两双曲线有相同的渐近线,可得到,再利用的离心率为2,可推得,从而利用双曲线的离心率的平方可求得答案.
【详解】双曲线的渐近线方程为 ,
的渐近线方程为,
由题意可得,
由的离心率为2得: ,则 ,
所以设的离心率为 ,则,
故 ,
故答案为:
13. 曲线与的公切线方程为________.
【答案】
【解析】
【分析】设出两曲线的切点和,由导数的意义可得,再由点斜式得出公切线方程,把点代入直线方程可得,构造函数,求导分析单调性得到,进而得出,最后得到直线方程.
【详解】设曲线上的切点为,曲线上的切点为.
因为,
则公切线的斜率,所以.
因为公切线的方程为,即,
将代入公切线方程得,
由,得.
令,则,
当时,;当时,0,
故函数在上单调递增,在上单调递减,,
所以,
故公切线方程为,即.
故答案为:.
14. 袋中有大小质地均相同的1个黑球,2个白球,3个红球,现从袋中随机取球,每次取一个,不放回,直到某种颜色的球全部取出为止,则最后一个球是白球的概率是______.
【答案】
【解析】
【分析】设直到某种颜色的球全部取出为止,最后一个球是白球的概率是;
两次取球便结束,最后一个球是白球的概率为;三次取球便结束,最后一个球是白球的概率为;四次取球便结束,最后一个球是白球的概率为.则.
【详解】由题可知,要使直到某种颜色的球全部取出为止,最后一个球是白球,则摸球次数可能为2,3,4次.
设两次取球便结束,最后一个球是白球的概率为.
两次取球便结束,且最后一球为白球的情况为:两个球都是白球,情况数为2种.故
设三次取球便结束,最后一个球是白球的概率为.
三次取球便结束,且最后一球为白球的情况为:前两次为一白一红,情况数为:
.故.
设四次取球便结束,最后一个球是白球的概率为.
四次取球便结束,且最后一球为白球的情况为:前三次为两红一白,情况数为:
.故.
设直到某种颜色的球全部取出为止,最后一个球是白球的概率是,
则.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 在中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且,.
(1)求的值;
(2)若的面积为,求AB边上的高.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由二倍角的正弦公式、正弦定理和余弦定理求解即可.
(2)由(1)求出,由同角三角函数的基本关系求出,最后由三角形的面积公式求解即可.
【小问1详解】
∵,
∴,
由正余弦边角关系得,①,
又,②
由①②得,,
∴,∴
【小问2详解】
由(1)得,,
(或由余弦定理得)
∵为锐角,∴,
∴的面积,
∴,
设边上的高为,
则的面积,
∴,即边上的高为.
16. 在平面直角坐标系中,已知点P到直线的距离与点P到点的距离之比为常数2.记P的轨迹为C,曲线C的上顶点为B.
(1)推导C的标准方程;
(2)过B的直线与C相交于另一点A.若面积为,求直线的方程.
【答案】(1);
(2)或.
【解析】
【分析】(1)设Px,y,由题意可得,化简即可;
(2)由(1)可得,设直线的方程为,与曲线的方程联立,根据韦达定理可得.直线与轴的交点为,根据即可求解.
【小问1详解】
设Px,y由题意可得,
化简可得,即.
所以的标准方程为.
【小问2详解】
由(1)可得,
设直线的方程为,
联立,可得.
设,则,即,
所以,即.
设直线与轴的交点为,
在中,令,可得,即.
由椭圆方程可得F1,0,
则
,
所以,即,解得或.
所以直线的方程为或,
即直线的方程为或.
17. 如图,三棱柱中,侧面为矩形,底面ABC为等边三角形.
(1)证明:;
(2)若,,
①证明:平面平面ABC;
②求平面ABC与平面的夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析,平面ABC与平面的夹角的余弦值为
【解析】
【分析】(1)根据线线垂直可证明平面 ,即可结合中点求证,
(2)根据线线垂直可得二面角的平面角,即可根据长度关系判断二面角为直角,进而可求证,
(3)建立空间直角坐标系,利用法向量的夹角即可求解.
【小问1详解】
取的中点为,连接,
由于侧面为矩形,所以,
由于底面ABC为等边三角形,所以,
平面,
所以平面 ,
由于故四边形为平行四边形,
故平面 ,故,
又是中点,所以,
【小问2详解】
①由于是中点,所以,
又且,所以,
由于,,故为的平面角,
由于,所以,
故平面平面ABC;
②由于两两垂直,故建立如图所示的空间直角坐标系,
,
则
设平面的法向量为m=x,y,z,
则,取,则,
由于平面ABC的法向量为,
故
故平面ABC与平面的夹角的余弦值为
18. 在三维空间中,立方体的坐标可用三维坐标表示,其中,而在维空间中,以单位长度为边长的“立方体”的顶点坐标可表示为维坐标,其中.现有如下定义:在维空间中两点间的曼哈顿距离为两点与坐标差的绝对值之和,即为.回答下列问题:
(1)求出维“立方体”的顶点数;
(2)在维“立方体”中任取两个不同顶点,记随机变量为所取两点间的曼哈顿距离.
①求的分布列与期望;
②求的方差.
【答案】(1)个
(2)①分布列见解析,;②
【解析】
【分析】(1)由题根据分步计数乘法原理,即可确定顶点个数;
(2)由离散型随机变量的分布列步骤,数学期望公式,方差公式及二项式定理计算即可.
【小问1详解】
对于维坐标,,
所以共有种不同的点,即共有个顶点.
【小问2详解】
①对于的随机变量,在坐标与中有个坐标值不同,剩下个坐标相同,此时对应情况数有种,
所以,
则的分布列为:
所以,
倒序相加得,,
所以;
②
,
设,
两边求导得,,
两边乘以后得,,
两边求导得,,
令得,,
所以.
【点睛】方法点睛:在计算数学期望和方差时,应用两个等式:①;②.
19. 已知是自然对数的底数,常数,函数.
(1)求、的单调区间;
(2)讨论直线与曲线的公共点的个数;
(3)记函数、,若,且,则,求实数的取值范围.
【答案】(1)的单调递增区间是,单调递减区间是;的单调递减区间是,单调递增区间是
(2)无公共点 (3)
【解析】
【分析】(1)求导后根据导数的正负即可判断函数的单调性;
(2)设出函数,根据该函数的最小值与1的关系即可得解;
(3)结合前两问,设,可得,有,则可得到使时的对应中的,即有,设,可将双变量换为单变量,即可将转化为,通过构造新函数可得,即可得,构造,研究导数可得,即可得解.
【小问1详解】
函数的定义域为.
,
,
当时,,当时,,
的单调递增区间是,单调递减区间是;
函数的定义域为,常数,
当时,,当时,.
的单调递减区间是,单调递增区间是;
【小问2详解】
设,它的定义域为,
当时,,即单调递减,
当时,,即单调递增,
的最小值为,
不成立,即方程无实数解,
故方程无实数解,直线与曲线无公共点;
【小问3详解】
根据已知,的定义域为,
设,由(2)得,且,
由,记,则,
由得,
由(1)知在上单调递减,故,
,
记,则,由,得,
,若,且,则,
,
,
设,则,
解得,
由得,由得,
,
设,则,
,
由是自然对数的底数,得,
由(1)知,在上单调递减,
在上单调递增;由得,
又,
存在唯一,使,
当时,,当时,,当时,,
当时,单调递增,故;
当时,单调递减,故;
当时,单调递增,故.
综上所述,当时,,
.
实数的取值范围为.
【点睛】关键点点睛:本题中最后一问关键点在于观察得出其与第二问的关联,从而设,得到,结合函数的单调性,设出,从而将双变量问题转化为单变量问题.
1
2
相关试卷
这是一份湖北省襄阳市第五中学2024届高三下学期四模数学试题(Word版附答案),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份湖北省襄阳市第五中学2023-2024学年高三下学期开学测试数学试题(Word版附解析),文件包含湖北省襄阳市第五中学2024届高三下学期开学考试数学试题原卷版docx、湖北省襄阳市第五中学2024届高三下学期开学考试数学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
这是一份湖北省襄阳市第五中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题(Word版附解析),共17页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。