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    浙教版数学七上5.4.4 《一元一次方程的应用》课件+学案

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    浙教版(2024)七年级上册5.4 一元一次方程的应用获奖课件ppt

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    这是一份浙教版(2024)七年级上册5.4 一元一次方程的应用获奖课件ppt,文件包含浙教版数学七上544《一元一次方程的应用》课件pptx、浙教版数学七上544《一元一次方程的应用》学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    2000 × 4.5% × 2 =180
    两年到期后共可取出_____ 元
    要求:先独立思考,后同学交流
    列出方程: _________________
    归纳:利率问题中有哪些等量关系?
    本金×利率×期数=利息
    例1:小明把压岁钱按三年期存入银行,当时三年期的年利率是3.0%,到期后,小明共支取5450元,问小明存入银行的压岁钱是多少元?
    变式:小红把压岁钱按一年存入银行,当时一年期定期存款为3.0%,利息税的税率为20%.到期支取时,扣除利息税后小明实得本利和为4608元.问小明存入银行得压岁钱有多少元?
    本金+利息-利息税=实得本利和
    此时纸条长度为____,算式为:______
    问题: 若用4条10厘米长的纸条按如图方式叠放,总长为28厘米,求每个叠合的地方的长度?
    你列的方程是:________________
    以纸条张数,叠合长度,纸条总长,其中一个量为未知数,设计一个一元一次方程的应用问题
    要求:(1)画出图形或用纸条拼图 (2)列出方程
    两个面积为10cm2的正方形,如图方式放置,求总面积?
    七年级4班在拓展课预报名时,有36人报名了《数学游戏》或《你不知道数学知识》,已知报名《你不知道数学知识》的人数比报名《数学游戏》的人数少2人,两个项目都报名的人有6人,问报名《数学游戏》的有多少人?
    要求:(1)画出数量分析图 (2)列出方程(不需求解)
    班级共48人,其中36人报名《数学游戏》或《你不知道的数学知识》,若剩下的人只报《头脑奥林匹克》,则只报名《头脑奥林匹克》的有_______人
    问题:报名头脑奥林匹克的有____人
    如图, 七年级4班有48人,在拓展课预报名时,报名了《数学游戏》或《你不知道的数学知识》或《头脑奥林匹克》。已知报名《你不知道的数学知识》的人数比报名《数学游戏》的人数少2人,报名《头脑奥林匹克》的人数比《数学游戏》人数少3人,问只报名《数学游戏》的有多少人?
    利率问题:本金×利率×期数=利息利息×税率=利息税本金+利息-利息税=实得本利和
    重叠问题:图示法:圆或线段来直观分析数量A+数量B-重叠量 =实际总量
    的数学之旅

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