第三单元　第十七课时　光合作用的影响因素及其应用-2025年高考生物大一轮复习（课件+讲义+练习）

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1、注重基础;首先要通读教材。通过对教材的温习，能将课本相关知识有序地组织起来，形成知识链条和网络，使知识系统化、网络化，将所学的知识浓缩其中，将书本由“厚”变“薄”，了解各知识点在知识体系中的具体位置，弄清楚各知识点之间的内在联系，有利于联想记忆，也有利于深层次拓展知识，更利于培养综合运用知识去分析解决实际问题的能力。2、重视实验;从高考卷看，实验占有十分突出的位置。实验题不仅占分比例大，而且经常出现新的题型。是高考的重点也是难点，更是学生的失分点。 3、注重理论联系实际;生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。 4、重视几种能力的训练。注重能力的考查是近几年高考的重点，基础知识是综合运用、提升能力的基石。夯实基础不能离开课本，无论什么综合题、联系实际的问题，原理都在课本里。在复习备考中，不能忽略现有教材的例子、资料分析、问题探讨、技能训练等。另外，生物考卷的阅读量越来越大，做题速度越来越重要，考生要在提高读题速度的同时不影响做题的正确率。
光合作用的影响因素及其应用
2025年高考生物大一轮复习
说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。
考点一　　探究环境因素对光合作用强度的影响
考点二　　辨析单、多因子变量对光合作用强度影响的机理
探究环境因素对光合作用强度的影响
1.光合作用强度(1)概念：植物在 内通过光合作用制造 的数量。(2)表示方法：用一定时间内 来定量表示。
原料消耗或产物生成的数量
2.影响光合作用强度的因素
3.控制影响光合作用实验自变量的方法
4.探究光照强度对光合作用强度的影响(1)实验原理：抽去圆形小叶片中的气体后，叶片在水中 ，光照下叶片进行光合作用产生 ，充满细胞间隙，叶片又会 。光合作用越强，单位时间内圆形小叶片上浮的数量 。
(3)实验流程：取材→排气→沉水→分组→光照→观察并记录。(4)实验结果：在一定范围内，台灯与小烧杯的距离越近，单位时间内浮起的圆形小叶片也 。(5)实验结论：在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用强度也 (单位时间内圆形小叶片中产生的O2越多，浮起的圆形小叶片也越多)。
(1)在探究光照强度对光合作用强度的影响实验中，NaHCO3浓度越高，叶片浮起来的速率就越快(　　)
(2)在探究光照强度对光合作用强度的影响实验中，若改用普通灯泡作为光源应注意灯泡发热造成的温度变化对实验的影响，应在灯泡和光源之间加一玻璃水柱进行隔温处理(　　)
(3)因为配制的NaHCO3 溶液中不含O2，所以整个实验过程中叶圆片只能进行无氧呼吸(　　)
考向一　探究环境因素对光合作用强度的影响1.(2024·北京房山区高三联考)某生物研究小组以菠菜叶为实验材料，探究CO2浓度对光合作用强度的影响，实验装置及实验结果如图所示。下列说法正确的是
A.该实验中小圆叶片上浮到液面的时间属于无关 变量B.图乙bc段平缓，可适当缩短台灯与烧杯的距离 使曲线进一步下降C.图乙c点之后曲线上升，说明随NaHCO3浓度增 加光合作用增强D.将图甲装置中的NaHCO3溶液换成NaOH溶液， 可用于测定小圆叶片的细胞呼吸强度
2.(2022·海南，3)某小组为了探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中，从烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述正确的是A.本实验中，温度、NaHCO3浓度和光照都属于自变量B.叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放 氧气的速率C.四组实验中，0.5%NaHCO3溶液中叶圆片光合速率最高D.若在4 ℃条件下进行本实验，则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短
辨析单、多因子变量对光合作用强度影响的机理
1.内部因素(1)与植物自身的遗传特性有关，以阴生植物、阳生植物为例，如图所示。
(2)植物叶片的叶龄、叶绿素含量及酶
注：影响叶绿素合成的因素还有光照、温度和矿质元素等。
2.外部环境因素(1)单因子变量对光合速率的影响①光照强度
进行光合作用所需CO2
光合速率与呼吸速率相等
(2)多因子变量对光合速率的影响
(1)温室条件下，通过增施农家肥增产的原因是其可以提高作物对有机物的吸收(　　)
(2)适时进行灌溉可以缓解作物的“光合午休”程度(　　)(3)玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用(　　)
(4)生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合速率就随之增加(　　)
(5)整株植物处于光补偿点时，叶肉细胞的光合作用强度和细胞呼吸强度相等(　　)
光合作用是一系列的光化学步骤和物质转变过程，影响其变化的因素也是多方面的，请同学们结合如下问题深度认知各种因素影响光合作用变化的内在机理。(1)若图1为某作物光合速率随光照强度的变化曲线。请绘出B点时，该植物的叶肉细胞中的气体交换图解。
(2)右述曲线图是在光合作用的最适温度25 ℃条件下测得数据绘制的曲线，现若将温度提高至细胞呼吸的最适温度30 ℃，再测得数据绘制曲线，则图中A、B、C、D点分别如何移动？若该植物缺少镁离子，则图中A、B、C、D点分别如何移动？若右述曲线图是阳生植物的相关曲线，则阴生植物的曲线中B、C、D点分别如何移动？
提示　若将温度提高至细胞呼吸的最适温度30 ℃，则图中A点下移，B点右移，C点左下移，D点左移。若植物缺少镁离子，则A点不动，B点右移，C点左下移，D点左移。阴生植物的曲线中B点左移，C点左下移，D点左移。
(3)如果将光照强度继续加强，会导致后期植物光合作用下降，其原因可能有两种：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第一种原因为光照强度过强引起叶绿素降解，进而导致光合作用降低。第二种原因为光照强度过强引起植物叶片蒸腾作用加快，植物为了避免失水过多而关闭部分气孔，导致CO2吸收不足，进而导致光合作用降低
(4)为了选择适宜栽种的该作物品种，研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点，结果如图2和图3。最适宜在果树林下套种的品种是 ，理由是______________________________________________________________________________________。最适应较高光照强度的品种是 。
到光饱和点和光补偿点所需要的光照强度都最低，因而适宜生长在光照比较弱的环境中
若增加环境中CO2浓度后，测得S2的光饱和点显著提高，但S3的光饱和点却没有显著改变，原因可能是在超过原光饱和点的光照强度下，S2的光反应产生了过剩的 ，而S3在光饱和点时可能 (填序号，多选)。①光反应已基本饱和 ②暗反应已基本饱和③光、暗反应都已基本饱和
考向二　辨析单、多因子变量对光合作用强度影响的机理3.(2022·北京，2)光合作用强度受环境因素的影响。车前草的光合速率与叶片温度、CO2浓度的关系如图。据图分析不能得出A.低于最适温度时，光合速率随温度升高而升高B.在一定的范围内，CO2浓度升高可使光合作用 最适温度升高C.CO2浓度为200 μL·L－1时，温度对光合速率影 响小D.10 ℃条件下，光合速率随CO2浓度的升高会持续提高
4.(2021·广东，15)与野生型拟南芥WT相比，突变体t1和t2在正常光照条件下，叶绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同(图1所示)，造成叶绿体相对受光面积的不同(图2所示)，进而引起光合速率差异，但叶绿素含量及其他性状基本一致。在不考虑叶绿体运动的前提下，下列叙述错误的是
A.t2比t1具有更高的光饱和点(光合 速率不再随光强增加而增加时的 光照强度)B.t1比t2具有更低的光补偿点(光合 吸收CO2与呼吸释放CO2等量时 的光照强度)C.三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关D.三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大
考向三　光呼吸和光抑制5.(2022·江苏，20)图Ⅰ所示为光合作用过程中部分物质的代谢关系(①～⑦表示代谢途径)。Rubisc是光合作用的关键酶之一，CO2和O2竞争与其结合，分别催化C5的羧化与氧化。C5羧化固定CO2合成糖；C5氧化则产生乙醇酸(C2)，C2在过氧化物酶体和线粒体协同下，完成光呼吸碳氧化循环。请据图回答下列问题：
(1)图Ⅰ中，类囊体薄膜直接参与的代谢途径有______(从①～⑦中选填)，在红光照射条件下，参与这些途径的主要色素是__________________。
(2)在C2循环途径中，乙醇酸进入过氧化物酶体被继续氧化，同时生成的_________在过氧化氢酶催化下迅速分解为O2和H2O。
不再改变，其原因是______________________________________。
(3)将叶片置于一个密闭小室内，分别在CO2浓度为0和0.03%的条件下测定小室内CO2浓度的变化，获得曲线a、b(图Ⅱ)。①曲线a,0～t1时段(没有光照，只进行细胞呼吸)段释放的CO2源于细胞呼吸；t1～t2时段，CO2的释放速度有所增加，此阶段的CO2源于__________________。②曲线b，当时间到达t2点后，室内CO2浓度
光合作用强度等于光呼吸和细胞呼吸强度
(4)光呼吸可使光合效率下降20%～50%，科学家在烟草叶绿体中组装表达了衣藻的乙醇酸脱氢酶和南瓜的苹果酸合酶，形成了图Ⅲ代谢途径，从而降低了光呼吸，提高了植株生物量。上述工作体现了遗传多样性的_______价值。
光呼吸(1)发生条件①干旱、炎热条件下，气孔关闭，阻止CO2进入叶片和O2逸出叶片。②Rubisc具有两面性(或双功能)。(2)过程
(3)发生场所：叶绿体、过氧化物酶体、线粒体。(4)危害①在较强光下，光呼吸加强，使得C5氧化分解加强，一部分碳(1/4)以CO2的形式散失，从而减少了光合产物的形成和积累。②光呼吸过程中消耗了ATP和NADPH，即造成了能量的损耗。
(5)意义①防止强光对叶绿体的破坏：强光时，光反应速率大于暗反应速率，叶肉细胞中会积累ATP和NADPH，这些物质积累会产生自由基，自由基会损伤叶绿体；强光下，光呼吸加强，会消耗光反应过程中积累的ATP和NADPH，从而减轻对叶绿体的伤害。②回收了3/4的碳元素，避免了过多的碳损失。
③消除乙醇酸(C2)，避免了乙醇酸(C2)积累，使细胞免受伤害。④在干旱和高辐射胁迫下，叶片气孔关闭或外界CO2浓度降低、CO2进入受阻时，光呼吸释放的CO2能被卡尔文循环再利用，以维持糖类等有机物的合成。
6.(2022·山东，21)强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯(BR)对光抑制的影响机制，将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理，如表所示，其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射，实验结果如图所示。
(1)光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收，分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时，随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是________。
(2)强光照射后短时间内，苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加，但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加，可能的原因有________________________________、________________(答出2种原因即可)；氧气的产生速率继续增加的原因是__________________________________________________。
NADPH、ATP等的浓度不再增加
吸收速率继续增加，使水的光解速率继续增加
(3)据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制______(填“增强”或“减弱”)；乙组与丙组相比，说明BR可能通过_____________________________发挥作用。
光抑制植物的光合系统所接受的光能超过光合作用所能利用的量时，光合功能便降低，这就是光合作用的光抑制。(1)光抑制机理：光合系统的破坏，PS Ⅱ是光破坏的主要场所。发生光破坏后的结果：电子传递受阻，光合效率下降。(2)光抑制的主要防御机制①减少光吸收，植物体也可以通过叶运动(减少叶片与主茎的夹角)或叶绿体运动这种对强光的快速响应以减少对光的吸收，从而避免光抑制。
②增加热耗散：a.当依赖能量的叶绿素荧光猝灭增加时，通过增加激发能的热耗散可以部分避免光抑制。降低光饱和条件下的PSⅡ的光化学效率，可以避免光抑制破坏的发生。b.在强光下非光辐射能量耗散增加的同时，玉米黄素含量增加，玉米黄素与激发态的叶绿素作用，从而耗散其激发能，保护光合机构免受过量光能破坏。③进行光呼吸：C3植物的光呼吸有很高的能量需求。光呼吸可以防止强光和CO2亏缺条件下发生光抑制。
1.探究光照强度对光合作用强度影响的实验中，抽出小圆叶片细胞间气体后先放在黑暗下的目的是 。给予光照一段时间后叶片上升的原因是____________________________________________________________________________。该实验中NaHCO3的作用是_____________________，密闭的液滴移动装置中NaHCO3的作用是_________________。2.影响光合速率的外界因素主要是 等。
光合作用产生的氧气大于细胞呼吸消耗的氧气，细胞间隙充满氧气，所以叶片上浮
光照强度、温度、CO2浓度
3.“正其行，通其风”是通过提高 来提高光合作用速率的。夜晚适当降低温度是为了_____________________________________________________。4.整个植株表现为单位时间内CO2吸收量为0时，该植株叶肉细胞的光合作用强度 (填“大于”“等于”或“小于”)叶肉细胞的细胞呼吸强度，原因是__________________________________________________________________________________________________。
减少细胞呼吸有机物的消耗来增加一天中有机
该条件下叶肉细胞的光合速率等于整个植株的细胞呼吸速率，因此叶肉细胞的光合速率大于叶肉细胞的呼吸速率
5.(2018·全国Ⅲ，29节选)植物的叶面积与产量关系密切。叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。由图可知，当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均 。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是___________________________________________________________________。
群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低
6.(2020·全国Ⅰ，30节选)农业生产常采用间作(同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是 ，选择这两种作物的理由是___________________________________________________________________________________________________________________________。
物A光饱和点高且长得高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长得矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作用
7.(2019·全国Ⅰ，29)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小。与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会 ，出现这种变化的原因是_____________________________________________。
气孔开度减小使供应给光合
8.在光照条件下，叶肉细胞中还会进行光呼吸，即O2与CO2竞争性结合RuBP(C5)，O2与RuBP(C5)在Rubisc催化作用下经一系列反应释放CO2的过程，该过程会消耗ATP和NADPH，因此提高农作物的产量需要降低光呼吸。(1)增施有机肥可以降低光呼吸，理由是________________________________________________________________________________________。
有机肥被微生物分解后，使CO2
浓度升高，促进Rubisc催化RuBP(C5)与CO2反应，从而降低光呼吸
(2)从反应条件和能量来看光呼吸与有氧呼吸的区别在于____________________________________________________________________________________________。
光照条件下进行，且消耗能量；而有氧呼吸在有光或无光条件下都能进行，且释放能量
一、选择题1.如图所示装置可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，下列说法错误的是A.叶圆片上浮说明叶肉细胞的光合作用强度等于 细胞呼吸强度B.实验前将各叶圆片内的气体排出，其目的是排 除原有气体对实验结果的干扰C.最直接的净光合速率观测指标是相同时间内叶圆片上浮的数量D.此装置也可以用于探究CO2浓度对光合作用强度的影响
2.(2023·北京，3)在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是A.在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降 的原因是呼吸速率上升B.在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光 合酶活性增强相关C.在图中两个CP点处，植物均不能进行光合作用D.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大
3.(2023·湖北，11)高温是制约世界粮食安全的因素之一，高温往往使植物叶片变黄、变褐。研究发现平均气温每升高1 ℃，水稻、小麦等作物减产约3%～8%。关于高温下作物减产的原因，下列叙述错误的是A.细胞呼吸变强，消耗大量养分B.光合作用强度减弱，有机物合成减少C.蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蔫D.叶绿素降解，光反应生成的NADH和ATP减少
4.(2021·湖南，7)绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过程。下列叙述错误的是A.弱光条件下植物没有O2的释放，说明未进行光合作用B.在暗反应阶段，CO2不能直接被还原C.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗，叶片的光合速率会暂时下降D.合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度
5.(2024·襄阳高三期中)已知小麦光合作用最适温度为25 ℃，细胞呼吸最适温度为30 ℃，科学家研究小麦30 ℃时光照强度与光合作用强度的关系，得到如图所示曲线。下列有关叙述错误的是A.在25 ℃条件下研究时，cd段位置会上移， a点会上移B.b点时叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒 体和叶绿体C.其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将 向左移动D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与光合色素的量有关
6.在农业生产上常常施用一定量的无机肥来达到增产的目的。为了研究无机肥对植物生长发育的影响，科研小组将无机肥溶于土壤浸出液配制了不同浓度的盐溶液，利用这些盐溶液进行了相关实验，结果如表。下列说法正确的是
A.细胞中大多数无机盐以化合物形式存在B.植物的呼吸速率是通过根细胞呼吸产生的CO2量来测定C.与对照组相比，植物在低盐条件下产生和消耗的有机物更多D.高盐条件下植物细胞失水，气孔关闭，导致最大光合速率下降
7.(2024·南宁高三联考)研究发现，植物在高盐环境中会产生大量的活性氧，如过氧化氢等。活性氧会攻击磷脂分子，影响植物的光合作用。为了研究褪黑素对盐胁迫下紫花苜蓿光合作用和生理指标的影响，科研人员用中苜1号和WL903两种紫花苜蓿为材料，设置了对照组(CK组)、NaCl 组(200 mml/L NaCl＋1/2 Hagland 营养液)和 MT 组(100 μml/L 褪黑素＋200 mml/L NaCl＋1/2 Hagland 营养液)进行实验，结果如图所示。
下列叙述不正确的是A.CK组需要添加等量的 1/2 Hagland营养液B.由图可知，盐胁迫能 降低紫花苜蓿的光合 作用速率C.在盐胁迫下，WL903具有更强的抗逆性D.褪黑素能缓解盐胁迫下活性氧对光合作用相关膜结构的损伤
8.(2024·天水高三质检)植物在光照、高氧及低二氧化碳情况下可以发生五碳化合物与氧气结合而阻止暗反应的过程。为了研究某种树木树冠上、下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的甲、乙两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。下列叙述不正确的是A.甲叶片是树冠下层叶，乙叶片是树冠上层叶B.实验选材时，所选取的甲、乙两种叶片面积必须相同C.a、b两点，相同面积的甲、乙两种叶片的叶绿体吸收 CO2的速率不相等D.c、d两点，相同面积的甲叶片的叶绿体释放O2的速率可 能相等
二、非选择题9.(2022·湖北)不同条件下植物的光合速率和光饱和点(在一定范围内，随光照强度的增加，光合速率增大，达到最大光合速率时的光照强度称为光饱和点)不同，研究证实高浓度臭氧(O3)对植物的光合作用有影响。用某一高浓度O3连续处理甲、乙两种植物75天，在第55天、65天、75天分别测定植物净光合速率，结果如图1、图2和图3所示。
注：曲线1：甲对照组，曲线2：乙对照组，曲线3：甲实验组，曲线4：乙实验组。
回答下列问题：(1)图1中，在高浓度O3处理期间，若适当增加环境中的CO2浓度，甲、乙植物的光饱和点会______(填“减小”“不变”或“增大”)。
(2)与图3相比，图2中甲的实验组与对照组的净光合速率差异较小，表明__________________________________________________________。
的时间越短，对甲植物光合作用的影响越小
(3)从图3分析可得到两个结论：①O3处理75天后，甲、乙两种植物的______________________________________，表明长时间高浓度的O3对植物光合作用产生明显抑制；②长时间高浓度的O3对乙植物的影响大于甲植物，表明_____________________________________________________________。
长时间高浓度O3对不同种类植物光合作用产生的抑制效果有差异
(4)实验发现，处理75天后甲、乙植物中的基因A表达量都下降，为确定基因A功能与植物对O3耐受力的关系，使乙植物中基因A过量表达，并用高浓度O3处理75天。若实验现象为_____________________________________________________，则说明基因A的功能与乙植物对O3耐受力无关。
基因A过量表达与表达量下降时，乙
10.(2021·山东，21)光照条件下，叶肉细胞中O2与CO2竞争性结合C5，O2与C5结合后经一系列反应释放CO2的过程称为光呼吸。向水稻叶面喷施不同浓度的光呼吸抑制剂SBS溶液，相应的光合作用强度和光呼吸强度见下表。光合作用强度用固定的CO2量表示，SBS溶液处理对叶片细胞呼吸的影响忽略不计。
(1)光呼吸中C5与O2结合的反应发生在叶绿体的______中。正常进行光合作用的水稻，突然停止光照，叶片CO2释放量先增加后降低，CO2释放量增加的原因是________________________________________________________________________________________。
光照停止，产生的ATP、NADPH减少，暗反应消耗的C5
减少，C5与O2结合增加，产生的CO2增多
(2)与未喷施SBS溶液相比，喷施100 mg/L SBS溶液的水稻叶片吸收和放出CO2量相等时所需的光照强度____(填“高”或“低”)，据表分析，原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
喷施100 mg/L SBS溶液后，光合作用固定的CO2增加，光呼吸释放的CO2减少，即叶片的CO2吸收量增加、释放量减少。此时，在更低的光照强度下，两者即可相等
(3)光呼吸会消耗光合作用过程中的有机物，农业生产中可通过适当抑制光呼吸以增加作物产量。为探究SBS溶液利于增产的最适喷施浓度，据表分析，应在__________mg/L之间再设置多个浓度梯度进一步进行实验。
11.(2023·山东，21)当植物吸收的光能过多时，过剩的光能会对光反应阶段的PSⅡ复合体(PSⅡ)造成损伤，使PSⅡ活性降低，进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭(NPQ)将过剩的光能耗散，减少多余光能对PSⅡ的损伤。已知拟南芥的H蛋白有2个功能：①修复损伤的PSⅡ；②参与NPQ的调节。科研人员以拟南芥的野生型和H基因缺失突变体为材料进行了相关实验，结果如图所示。实验中强光照射时对野生型和突变体光照的强度相同，且强光对二者的PSⅡ均造成了损伤。
(1)该实验的自变量为____________。该实验的无关变量中，影响光合作用强度的主要环境因素有____________________________________(答出2个因素即可)。
CO2浓度、温度、水分、矿质
(2)根据本实验，______(填“能”或“不能”)比较出强光照射下突变体与野生型的PSⅡ活性强弱，理由是________________________________________________________________________________。
突变体中PSⅡ损伤小，但不含有H蛋白，不能修复；野生型中PSⅡ损伤大，但能修复
(3)据图分析，与野生型相比，强光照射下突变体中流向光合作用的能量____(填“多”或“少”)。若测得突变体的暗反应强度高于野生型，根据本实验推测，原因是________________________________________________。
NPQ强度高，能够减少强光对PSⅡ的损伤