新高考英语二轮复习讲练测专题01：语法填空之有提示词梳理（2份打包，原卷版+解析版）

这是一份新高考英语二轮复习讲练测专题01：语法填空之有提示词梳理（2份打包，原卷版+解析版），文件包含新高考英语二轮复习讲练测专题01语法填空之有提示词梳理原题版doc、新高考英语二轮复习讲练测专题01语法填空之有提示词梳理解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。


【解法思维导图】
(一)高频考点之一：提示词为动词
1．考查谓语动词
第一步：确定是否作谓语
首先，分析句子结构，若句中无谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但空处所需词与之是并列关系时，空处就用谓语动词。
第二步： 若填谓语动词， 就要考虑时态、语态和主谓一致：
①看“时间”定时态(注意语境中暗含的时间状语)；
②看“主语”定语态( 看主语是否为动作的发出者)；
③看人称和数， 确保主谓一致
【例】 [2021·全国卷甲]The Xi'an City Wall is the mst cmplete city wall that has survived China's lng histry. It __41__ (build) riginally t prtect the city 42.in the Tang dynasty and has nw been cmpletely restred (修复).
分析：
第一步：确定填谓语。
分析句子成分可知，空处和“has nw been cmpletely restred”作并列谓语。
第二步：考虑时态、语态和主谓一致。
有时间状语“in the Tang dynasty”可知发生在过去，根据主语“it (the Xi'an City Wall)”与动词build之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态。
考查非谓语动词
（二）高频考点之二：名、形、副词性转换
词形转换是高考语法填空的一个重点。在解答语法填空中词形转换的相关题目时，一要根据空处在句中所作的成分确定词性：名词在句中常作主语、宾语、表语或定语等，动词作谓语与非谓语，形容词作表语、定语，副词作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；二要根据标志词及语境确定比较级；三要根据名词前的数词、量词、冠词等修饰语以及主谓一致原则来确定名词的单复数。
如何判断是否考查词形转换
1.动词转换为形容词：
①-able结尾的形容词
accept→acceptable 可接受的
adapt→adaptable 能适应的
admire→admirable 可钦佩的
adjust→adjustable 可调节的
affrd→affrdable 负担的起的
②v.＋ed/ing 转换为形容词
cnfuse→cnfused 感到困惑的
wrry→wrried 担心的
excite→exciting 令人激动的；令人兴奋的
③v.＋词缀ive转化为形容词
attract→attractive 有吸引力的
impress→impressive 给人印象深刻的
instruct→instructive 有教育意义的
④v.＋词缀-ful/less转换为形容词
cheer→cheerful 兴高采烈的
dubt→dubtful 怀疑的
frget→frgetful 健忘的
thank→thankful 感激的
2．动词转换为名词
①v.＋-in/-tin/-atin/-sin转换为名词，表示“状态或行为”
celebrate→celebratin n．庆祝
cmpete→cmpetitin n．比赛
pllute→pllutin n．污染
educate→ educatin n．教育
②v.＋-ment转换为名词，表示“行为或结果”
achieve→achievement n．成就
annunce→annuncement n．宣布
argue→argument n．争论， 论据
develp→develpment n．发展
③v.＋-er/-r 转换为名词， 表示“人”
perfrm→perfrmer n．表演者
settle→settler n．移民者
educate→educatr n．教育家
direct→directr n．导演
3.名词的单复数：
若提示词是可数名词单数，分析句子成分后发现词性不需要改变，此时应考虑填名词的复数。若有以下情况考虑名词复数：
①有数词或these, thse, several, many, all, bth, varius, numerus等词修饰时用名词复数形式。
②名词前有ne f时用名词复数形式。
③若谓语动词是复数形式，则空处应填名词复数形式。
4.名词转换成形容词
提示词为名词，如果作定语修饰后面的名词，则一般考查名词变形容词。
注意名词变形容词的后缀
①n.＋-able→adj. hnr→hnrable
②n.＋-al→adj. nature→natural
③n.＋-ful→adj. clur→clurful
④n.＋-en→adj. wd→wden
⑤n.＋-y→adj. wealth→wealthy
5.名词转换成动词
提示词为名词，如果作谓语或非谓语，则一般考查名词变动词。熟记名词变动词的前缀/后缀
①加前缀en-： curage→encurage vt.鼓励
danger → endanger vt. 危及；使遭到危险
②加后缀-en: strength→strengthen vt.加强
③加后缀-ize: aplgy →aplgize v．道歉
6.填名词的所有格
提示词与其后的名词是所属关系， 应考虑名词的所有格。
①单数名词和不以-s结尾的复数名词通常在词尾加-'s。
②以-s或-es结尾的复数名词，形式为-s'或-es'。
7.形容词、副词添加词缀变反义词
根据句意和前后逻辑关系， 确定句意表否定时，添加否定前缀(un-，im-，dis-等)或否定后缀(-less)变为反义词。
8.形容词、副词转换为比较级、最高级
(1)利用标志词确定比较等级
①题目中有much, far, still, even, rather, a little, a bit, a lt, a great deal, than等标志性词汇时用比较级。
②设空后有表示范围的标志词in，f，amng等时用最高级。
③设空前有ne f the，the＋序数词等修饰词时，用最高级。
(2)利用固定句型
“the＋比较级 ＋比较级 ...”表示“越……就越……”。
(3)利用隐含信息判断
句中虽没有标志词，但暗含比较级或最高级，也需要用比较级或最高级。
9.提示词为代词，当句子缺少主语、定语、宾语或表语时，一般填代词；
1．作主语：人称代词主格(I, we, yu, he等)
2．作宾语/表语：人称代词宾格(me, us, him, them, it等)、名词性物主代词(urs, mine, yurs, its等)
3．作定语：形容词性物主代词(ur, my, yur, their等)
4．如果宾语与主语是指同一人，用反身代词(myself, yurself, itself等)
5．填it的情况：作形式主语或形式宾语；指代前面提到的同一个事物或情况。
6．that，thse作替代词，用来代替已提到的名词，以避免重复。
_____
优选真题演练

【2022年新高考全国I卷】
The Chinese gvernment recently finalized a plan t set up a Giant Panda Natinal Park(GPNP). ___56___ (cver)an area abut three times ___57___ size f Yellwstne Natinal Park, the GPNP will be ne f the first natinal parks in the cuntry. The plan will extend prtectin t a significant number f areas that ___58___ (be)previusly unprtected, bringing many f the existing prtected areas fr giant pandas under ne authrity ___59___ (increase)effectiveness and reduce incnsistencies in management.
After a three-year pilt perid, the GPNP will be fficially set up next year. The GPNP ___60___ (design)t reflect the guiding principle f “prtecting the authenticity and integrity(完整性)f natural ecsystems, preserving bilgical diversity, prtecting eclgical buffer znes, ___61___ leaving behind precius natural assets(资产)fr future generatins”. The GPNP’s main gal is t imprve cnnectivity between separate ___62___ (ppulatin)and hmes f giant pandas, and ___63___ (eventual)achieve a desired level f ppulatin in the wild.
Giant pandas als serve ___64___ an umbrella species(物种), bringing prtectin t a hst f plants and animals in the suthwestern and nrthwestern parts f China. The GPNP is intended t prvide strnger prtectin fr all the species ____65____ live within the Giant Panda Range and significantly imprve the health f the ecsystem in the area.
【答案】56. Cvering 57. the 58. were 59. t increase 60. is designed 61. and 62. ppulatins 63. eventually 64. as 65. that
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了中国政府决定建立的大熊猫国家公园(GPNP)的计划。
【56题详解】
考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cver和句子的逻辑主语the GPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。故填Cvering。
【57题详解】
考查冠词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。本句的结构为：倍数+ the size f +比较成份。故填the。
【58题详解】
考查时态和主谓一致。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在that引导的限制性定语从句中作谓语，先行词为a significant number f areas，先行词在从句中作主语，根据“previusly (之前地)”可知从句的时态应为一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语复数形式。故填were。
【59题详解】
考查非谓语动词。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在句中作非谓语，做目的状语，应用动词的不定式的形式。故填t increase。
【60题详解】
考查时态语态和主谓一致。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处在句中作谓语，和句子的主语The GPNP之间为被动关系；叙述客观事实，应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态，主语单数，谓语单数形式。故填is designed。
【61题详解】
考查连词。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处前后为并列关系，应用and。故填and。
【62题详解】
考查名词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处和and后的复数名词hmes并列在句中作宾语，应用可数名词ppulatin (种群)的复数的形式。故填ppulatins。
【63题详解】
考查副词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处后为动词achieve，设空处应用副词eventually作状语，修饰动词achieve。故填eventually。
【64题详解】
考查介词。句意：大熊猫还扮演着保护伞的角色，为中国西南和西北地区的许多动植物带来保护。固定短语：serve as (充当)。故填as。
【65题详解】
考查定语从句关系词。句意：该计划旨在为生活在Giant Panda Range的所有物种提供更有力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。设空处为关系词引导限制性定语从句，先行词等于关系词，设空处在从句中作指物的主语，先行词为species，且先行词前为all修饰，只能用关系代词that。故填that。
【2022年新高考全国II卷】
Henry Tyler made the catch f the year n the weekend. When he saw a yung child hanging frm a sixth-flr apartment balcny (阳台), Henry ran ne hundred metres, jumped ver a 1.2-metre fence, and held ut his arms t catch the ___36___ (fall) child.
Eric Brwn, nly three years ld, kncked Henry dwn when he fell. The by is in the hspital and dctrs say he'll be OK.
___37___ Brwn family live in an apartment building utside Trnt. On the day f the accident, Mrs. Brwn was at wrk and Eric was at hme with his father. They bth fell ___38___ (sleep) while watching TV.
Eric wke up a little later when he heard children playing utside. He pushed a chair nt the balcny, and climbed up ___39___ (see) them. When he lked dwn, he ___40___ (accidental ) slipped and fell ver the edge. He hung n fr a few minutes ___41___ screamed fr his father, but his father didn't hear him.
Henry ___42___ (fix) his car when he heard the screams. He lked up and saw Eric hanging frm the balcny. He quickly ___43___ (thrw) his tls aside, and started running, arms ut.
He saved my ___44___ (sn) life," said Mrs. Brwn. "I dn't knw ___45___ t thank him.”
"I just didn't want the by t be hurt," said Henry.
【答案】36. falling 37. The 38. asleep 39. t see 40. accidentally
41. and 42. was fixing 43. threw 44. sn's 45. hw
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文，讲述的是正在修车的Henry拯救了挂在六楼公寓的阳台上，即将要掉下来的小孩Eric的故事。
【36题详解】
考查非谓语动词。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，跳过了1.2米高的栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。句中的hld ut为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。根据句意，fall为动词，意为“掉落”， child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。故应该使用现在分词作定语。故填falling。
【37题详解】
考查冠词。句意：布朗一家住在多伦多郊外的一栋公寓楼里。根据句子结构，设空处要填写冠词与Brwn family 构成名词短语作主语。the+姓氏，意为“某某一家人”，the符合句意。同时该单词置于句首，首字母应该大写。故填The。
【38题详解】
考查形容词。句意：他们俩看电视的时候都睡着了。根据句子结构可知，设空处应该填写形容词作表语。sleep为动词，意为“睡觉”，其形容词为asleep。fall asleep为固定搭配，意为“熟睡的”，asleep符合句意。故填asleep。
【39题详解】
考查非谓语动词。句意：过了一会儿，艾瑞克听到孩子们在外面玩耍的声音，醒了过来。他把一把椅子推到阳台上，爬上去看他们。句中的climb up为谓语动词，设空处应该使用谓语动词。根据句意，他要爬到阳台去看他们（外面玩闹的孩子们。），故应该使用t d不定式作目的状语。故填t see。
【40题详解】
考查副词。句意：当他往下看时，不小心滑了一跤，从悬崖边上掉了下去。根据句子结构，设空处应该填写副词修饰动词slipped。accidental为形容词，意为“意外的，失误的”，其副词为accidentally，意为“意外地，失误地”，符合句意。故填accidentally。
【41题详解】
考查连词。句意：他坚持了几分钟，尖叫喊着他的父亲，但他的父亲没有听到他。根据句子结构，设空处应该填写连词，连接hung和screamed两个动作。根据句意，此处表示并列关系。故填and。
【42题详解】
考查动词。句意：听到尖叫声时，亨利正在修车。根据句子结构，设空处应该填写谓语动词。根据空后的when he heard the screams，可知，设空处的动作是正在发生的，同时该句描述的是过去的事实。故使用过去进行时。fix为动词，意为“修理”，其过去进行时为was fixing。故填was fixing。
【43题详解】
考查过去式。句意：他迅速把工具扔到一边，伸出胳膊跑了起来。根据句子结构，设空处与空后的and started构成并且结构。故应该使用一般过去时。thrw为动词，意为“扔”，过去时为threw。故填threw。
【44题详解】
考查名词所有格。句意：他拯救了我儿子的生命。根据句意，life与提示词sn之间是所属关系，故应该使用名词所有格。故填sn’s。
【45题详解】
考查特殊疑问词。句意：我不知道如何去感谢他。根据句子结构，设空处填写的是特殊疑问词+t d不定式结构作宾语。根据句意，hw意为“如何”，符合句意。故填hw。
_____
名校好题必测
湖南省岳阳地区2022-2023学年高三上学期适应性考试
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
After three days in Hangzhu, we ____36____ (wind) ur way up a rad that lked like a black snake alng the tight curves arund M Gan Muntain. The trees and bushes waved in the mild breezes ____37____, befre the funding f the Peple’s Republic f China, made M Can Muntain a favrite place ften ____38____ (visit) by wealthy freign clnialists ____39____ (seek) a shrt escape frm the heated plains belw.
Giant bamb blanketed the muntains s ____40____ (thick) that they resembled green feathers, waving in the wind. ____41____ when the rad led us beneath the ____42____ (twer) bamb they became great cathedrals — an endless living tunnel pening int an almst unusual light.
As we inched arund curves, the bamb cver smetimes gave way ____43____ a magnificent view f Swiss-lking villages, their wden shingled (盖木瓦的) hmes with carved wden balcnies nestled in alpine valleys far belw. I ____44____ (spend) a summer n MGan Funtain happily but we were already behind schedule, and after t brief ____45____ stay we pushed n t the Great Ditch.
【答案】36. wund 37. that##which 38. visited 39. seeking##t seek 40. thickly
41. But 42. twering 43. t 44. culd have spent 45. a
【解析】
【导语】这是一篇记叙文，文章主要讲述了作者的莫干山之旅。
【36题详解】
考查一般过去时。句意：在杭州待了三天之后，我们沿着莫干山蜿蜒的弯道，沿着一条看起来像黑蛇的路蜿蜒而上。通读全文可知这是发生在过去的一次旅行，所以用一般过去时，此处谓语动词用过去式。故填wund。
【37题详解】
考查定语从句。句意：树木和灌木在微风中摇曳，在新中国成立之前，它使莫干山成为富有的外国殖民者最喜欢的地方，他们经常来这里逃避山下炙热的平原。此空引导定语从句，修饰先行词breezes，关系在从句中作主语，可用that或which引导。故填that/which。
【38题详解】
考查过去分词。句意同上。结合句意及空后的“by wealthy freign clnialists”可知，动词visit和place之间是动宾关系，此处用过去分词作后置定语，表示被动。故填visited。
【39题详解】
考查非谓语动词。句意同上。动词seek和clnialists之间是主谓关系，此处用现在分词作后置定语，也可用不定式表目的。故填seeking/t seek。
【40题详解】
考查副词。句意：巨大的竹子密密实实地笼罩着大山，它们像绿色的羽毛，在风中飘扬。此处修饰动词blanketed，应用副词作状语，故填thickly。
【41题详解】
考查连词。句意：但是当我们沿着这条路走到高耸的竹林间时，它们就变成了巨大的教堂——（像）一条没有尽头充满活力的通道，它的出口通向一道非同寻常的光。结合上下文句意可知，此处表示转折，应用连词but，首字母应大写。故填But。
【42题详解】
考查形容词。句意同上。此处应用形容词作定语，修饰名词bamb，twering高耸的，形容词。故填twering。
【43题详解】
考查介词。句意：当我们缓缓驶过弯道时，竹林有时会让位于瑞士风格的村庄的壮丽景色，它们的木瓦房屋和雕花的木制阳台依偎在远处的高山山谷中。give way t让步给……，被……取代，固定短语。故填t。
【44题详解】
考查虚拟语气。句意：我本可以在莫干喷泉愉快地度过一个夏天，但我们已经落后于计划了，在太短暂的停留后，我们继续向大沟渠前进。结合句意可知，此处表示“我本可以开心地在莫干山度过一整个夏天”，应用culd have dne，表示过去本来可以做某事，但实际上没有。故填culd have spent。
【45题详解】
考查不定冠词。句意同上。此处表示“在短暂的停留之后”，stay作此意解时常用作可数名词，此处表示泛指，其前用不定冠词。其发音以辅音音素开头，故填a。
山东省青岛第二中学2022-2023学年高三上学期期中考试
Human-wildlife cnflict, ____36____(refer) t direct interactins between humans and wildlife with negative utcmes, ____37____(cst) the glbal ecnmy billins f dllars annually. ____38____(make) matters wrse , it threats human lives and causes many species t die ut. These cnflicts ____39____(large) result frm humans and wildlife seeking limited resurces in the same landscapes and ften have many unexpected cnsequences. Serius climate events can als bring abut rapid changes in resurce availability, ____40____may drive strng respnses in animals and peple. The ____41____ (cmpete) between the tw grws tugher as a cnsequence. Drughts ____42____ particular have caused sme f the mst visible cnflicts. Despite the gravity f these cnflicts, climate change is making human-wildlife cnflict even ____43____(serius). With peple and wildlife sharing crwded spaces and limited resurces, human-wildlife cnflict is rising in frequency. Many peple, ____44____, still haven’t really realized hw cmplex and severe the prblem is. Therefre, t prtect wildlife and humans alike, it is vital ____45____ a wide range f research and institutins shuld cnsider the rle f a changing climate in shaping the cmplex dynamics f cnflict.
【答案】36. referring 37. csts 38. T make 39. largely 40. which
41. cmpetitin 42. in 43. mre serius 44. hwever 45. that
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了人类与野生动物之间的冲突的危害和极端天气变化对这种关系的影响。
【36题详解】
考查非谓语动词。句意：人与野生动物的冲突，指的是人类与野生动物之间产生负面后果的直接互动，每年给全球经济造成数十亿美元的损失。提示词是非谓语动词，与其逻辑主语Human-wildlife cnflict之间是主动关系，应用现在分词形式，作后置定语。故填referring。
【37题详解】
考查时态和主谓一致。句意：人与野生动物的冲突，指的是人类与野生动物之间产生负面后果的直接互动，每年给全球经济造成数十亿美元的损失。提示词是谓语动词，与主语Human-wildlife cnflict之间是主动关系，描述当前情况，用一般现在时态，又因主语是单数名词，所以谓语动词也应用单数形式。故填csts。
【38题详解】
考查固定短语。句意：更糟糕的是，它威胁到人类的生命，导致许多物种灭绝。t make matters wrse是固定短语，意为“更糟糕的是”，句首单词首字母大写。故填T make。
【39题详解】
考查副词。句意：这些冲突主要是由于人类和野生动物在相同的土地上寻求有限的资源造成的，往往会产生许多意想不到的后果。修饰动词短语result frm，用副词largely，意为“很大程度上，主要地”。故填largely。
【40题详解】
考查定语从句。句意：严重的气候事件可能导致资源可用性的迅速变化，这可能会促使动物和人类做出强烈反应。空格后是非限制性定语从句，修饰先行词changes，指物，关系词将其代入定语从句中充当主语，应用关系代词which引导该从句。故填which。
【41题详解】
考查名词。句意：结果，两个种族之间的竞争变得更加激烈。提示词作主语，用名词cmpetitin，意为“竞争”。故填cmpetitin。
【42题详解】
考查介词。句意：特别是干旱造成了一些最明显的冲突。in particular“特别”。故填in。
【43题详解】
考查比较级。句意：尽管这些冲突很严重，但气候变化使人类与野生动物之间的冲突更加严重。分析句意可知，这里是表达气候变化是人与动物之间的冲突“更严重”，应用比较级形式mre serius。故填mre serius。
【44题详解】
考查副词。句意：然而，许多人还没有真正意识到这个问题有多么复杂和严重。分析句意可知，问题严重但人们毫无意识，前后句之间为转折关系。故填hwever。
【45题详解】
考查名词性从句。句意：因此，为了保护野生动物和人类，重要的是，各种研究机构应考虑气候变化在形成复杂的冲突动态方面的作用。it be + adj.+that...是固定句型，其中it是形式主语，that引导主语从句。故填that。
湖北十堰市联合体2022-2023学年高三上学期11月期中联考英语试题
Shennngjia is ne f the mst ppular scenic spts in China. It is said t be the place___36___the Emperr Yan nce lived. Sme visitrs hpe that they may even encunter the legendary “wild man”. They d nt actually see any wild man,___37___they’re attracted by Shennngjia’s natural wnders and rich bidiversity. Shennngjia’s beauty___38___ (vary) frm seasn t seasn. Turists can enjy flwer blssms in spring, be shaded___39___the summer heat, appreciate red leaves in autumn and g skiing in winter.
Official data shwed that turist___40___(visit) t Shennngjia Frestry District reached mre than 15.5 millin last year. And the frest area aims___41___(increase) that annual figure t ver 30 millin in the near future. The jurney t Shennngjia will take up t five hurs frm nearby Yichang and Shiyan City.It___42___(estimate) that Shennngjia will be linked t a___43___(new) built high-speed railway, making the muntainus regin mre accessible.
Frm Nv.1 t Dec.31, turists can buy a___44___(discunt) ticket f the six majr scenic areas in Shennngjia fr 99 yuan, abut 40 percent f____45____riginal price.
【答案】36. where 37. but 38. varies 39. frm##against 40. visits 41. t increase
42. is estimated 43. newly 44. discunted 45. the
【解析】
【导语】本文为一篇说明文。介绍了神农架的地理环境和旅游业。
【36题详解】
考查定语从句。句意：据说是炎帝曾经住过的地方。此处引导为定语从句，先行词为place，在从句中作地点状语，故应用关系副词where引导定语从句，故填where。
【37题详解】
考查连词。句意：他们实际上并没有看到任何野人，但是他们被神农架的自然奇观和丰富的生物多样性所吸引。结合句意可知，空白前后的句子表示转折关系，故应用but连接，故填but。
【38题详解】
考查时态。句意：神农架的美景随季节变化而变化。主语Shennngjia’s beauty不可数，且此处陈述客观事实，故应用一般现在时，故填 varies。
【39题详解】
考查介词。句意：游客可以春天欣赏花开，夏天避暑，秋天欣赏红叶，冬天滑雪。此处为be shaded frm/against…，“免受······的照射”结构，故填frm/agianst。
【40题详解】
考查名词复数。句意：官方数据显示，去年神农架林区游客参观次数达到了1550万。分析可知，turist＿(visit) t Shennngjia Frestry District 为句子主语，结合后文“mre than 15.5 millin”，所以此处应用名词复数。故填 visits。
【41题详解】
考查非谓语动词。句意：而森林面积的目标是在不久的将来把这个年度数字提高到3000万以上。此处为aim t d“力求走某事”，为动词不定式做宾语，故填 t increase。
【42题详解】
考查动词。句意：据估计，神农架将与一条新建高速铁路相连接，这将使山区变得更加便利。此处作谓语动词，主语为it，为单数，与estimate之间为被动关系，且此处陈述事实，故引用一般现在时的被动。也可看作固定句型it is estimated that...“据估计”。故填 is estimated。
【43题详解】
考查副词。句意同上。此处修饰动过去分词built，应用副词修饰，newly built意为“新修建的，故填newly。
【44题详解】
考查非谓语动词。句意：从11月1日至12月31日，游客可以花99元买一张打折票，是原价的四折，这张票可以游览神农架里6个主要景观。此处作定语，修饰ticket，ticket与discunt之间为被动关系，故应用过去分词，故填discunted。
【45题详解】
考查冠词。句意同上。此处指价格是原票价的40％，故应用定冠词the表示特指，故填the。
解题
攻略
若句中已有谓语动词，空处又不在句中作并列谓语时，所要填的通常是非谓语动词，此时需进一步确定是非谓语动词的哪种形式。一般来说，作主语、宾语、表语、定语通常用动名词形式；此外，ding表示主动、正在进行；dne表示被动、完成；t d表示尚未发生的动作。
举例4
Yu dn't have t run fast r fr lng __ __ (see) the benefit. Yu may drink, smke, be verweight and still reduce yur risk f ____ (die) early by running.
分析：第一句中已有谓语动词dn't have t run，故空格处应为非谓语动词。根据句意可知应填不定式t see，作目的状语。第二句中已有谓语动词reduce，故空格处应为非谓语动词。又因空格前有介词f，结合句意可知，应填dying，作介词f的宾语。
举例5
Anther reasn fr crn's rise: The gvernment encurages farmers t grw crn instead f rice ____ (imprve) water quality.
分析：句中已有谓语动词encurages，故空格处应为非谓语动词。根据句意可知应填不定式t imprve，作目的状语。
举例6
China's apprach t prtecting its envirnment while ___ (feed) its citizens “ffers useful lessns fr agriculture and fd plicymakers wrldwide，” says the bank's Juergen Vegele.
分析：分析句子成分可知，句中已有谓语动词ffers，再根据空格前有从属连词while可知，“while ____ (feed) its citizens”为时间状语从句的省略结构，所填的词与其逻辑主语China之间为主动关系，故应填现在分词feeding。
举例7
But my cnnectin with pandas ges back t my days n a TV shw in the mid­1980s, when I was the first Western TV reprter ____(permit) t film a special unit caring fr pandas rescued frm starvatin in the wild.
分析：when引导的从句中已经有谓语动词was，且从句中无其他连词，故空处应填非谓语动词。reprter与permit之间是被动关系，故用过去分词表被动。过去分词短语permitted t ...作后置定语，修饰reprter。故填permitted。
解题攻略
例
•第一步：确定是否考查词形转换：
提示词为动词， 如果既不是谓语动词， 也不是非谓语动词， 则考虑动词词性转换。
•第二步：确定转换为名词或形容词：
根据句式结构以及空格所缺成分进一步分析，如果作动词或介词的宾语、作主语， 动词常转换为名词； 如果作表语或者定语，动词常转换为形容词。
【例】 [2021·全国卷乙]It is different frm traditinal turism because it allws the traveler t becme educated abut the areas — bth in terms f gegraphical cnditins and cultural characteristics, and ften prvides mney fr cnservatin and benefits the ________ (develp) f the lcal areas.
分析：第一步：确定是否考查词性转换
提示词为动词，句子有谓语动词allws及并列谓语prvides可知，空格处既不是谓语动词， 也不是非谓语动词， 则考虑动词词性转换。
第二步：确定转换为名词或形容词
根据分析句子成分，空格在冠词the之后， 应填名词。