人教部编版(2024)七年级上册(2024)第五单元任务一 体会人物与动物的关系20 狼/蒲松龄课前预习ppt课件
展开1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识;熟读课文,疏通文意,理解重点文言词语。2.学习本文叙事简洁、情节曲折紧张的特点;理解文章主旨。3.学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。
蒲松龄(1640—1715),清代文学家。字留仙,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人。工诗文,善作俚曲。尤其以集毕生精力写成的文言小说集《聊斋志异》成就最高。今人辑有《蒲松龄全集》。
《聊斋志异》(简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》)是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇(张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》)(朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇)。它们或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情。
蒲松龄从小就喜爱民间文学,喜好搜集民间奇闻逸事,再加上科场、仕途的失败使他满腔悲愤,虽身不在官场,但对科举和官场的黑暗却有更深刻的认识,于是创作了《聊斋志异》。作者大约从20岁开始写作,直至晚年才成此“孤愤之书”。“聊斋”是蒲松龄的室名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《狼》原文共有三则故事,这里选的是第二则。
(zhuì)(jiǒnɡ)(yǐ)(dān)(mínɡ)(kā)
黠苫蔽假寐少时积薪意暇甚隧
(xiá)(shàn)(mèi)(shǎ)(xīn)(xiá) (suì)
一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。
少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌。 狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
有个屠户天晚回家,担子里的肉(已经卖)完了,只剩下一些骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着(屠户)走了很远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
两只狼像原来一样一起追赶。并,一起。驱,追随、追赶。如故,跟原来一样。
屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。(屠户)又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
覆盖成小山一样。苫蔽,覆盖、遮盖
屠户处境困迫,非常为难,恐怕前后一起受到它们的攻击。他看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。
瞪眼朝着屠户。眈眈,凶狠注视的样子
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
神情很悠闲。意,这里指神情、态度。暇,从容、悠闲
在积薪中打洞。洞,洞穴,这里用作动词,指挖洞
从通道进入。隧,通道,这里用作状语,“从通道”的意思。
表示推测,大概,原来是
过了一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在(屠户)面前。时间长了,(那只狼的眼睛)似乎闭上了,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀杀死它。屠户正要上路,转身看柴草堆的后面,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,打算从通道进入以便攻击屠户的背后。(狼的)身子已经钻进一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿,也杀死了它。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
几何,多少,意思是能有多少
笑,动词做名词,笑料。耳,语气助词,罢了
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的诡诈手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。
一狼径去 离开 从所在地到别的地方场主积薪其中 柴草 工资屠自后断其股 大腿 屁股盖以诱敌 原来是 覆盖、盖子禽兽之变诈几何哉 多少 几何学,一门学科止增笑耳 罢了 耳朵
古今异义 古义 今义
止止有剩骨:只,仅仅一狼得骨止:动词,停止意意暇甚:名词,神情、态度意将隧入以攻其后也:动词,打算
敌恐前后受其敌:动词,攻击盖以诱敌:名词,敌人前恐前后受其敌:名词,前面狼不敢前:动词,上前
以以刀劈狼首:介词,用意将隧入以攻其后也:连词,来盖以诱敌:介词,用来
其恐前后受其敌:代词,指狼场主积薪其中:代词,指麦场屠乃奔倚其下:代词,指柴草堆意将隧入以攻其后也:代词,指屠户
之久之:助词,补足音节 又数刀毙之:代词,指狼而两狼之并驱如故:助词,用于主谓之间取消句子的独立性 禽兽之变诈几何哉:助词,的
一狼洞其中:名词做动词,挖洞意将隧入以攻其后也:名词做状语,“从通道”的意思其一犬坐于前:名词做状语,像狗一样狼不敢前:名词做动词,上前恐前后受其敌:名词做动词,攻击止增笑耳:动词做名词,笑料
省略句: 顾野有麦场:前面省略主语“屠”一狼洞其中:“洞”后面省略介词“于”投以骨:“投”后面省略宾语“之”乃悟前狼假寐:前面省略主语“屠”
倒装句:投以骨:状语后置,应为“以骨投”判断句:一狼洞其中,意将隧入以攻其后也:“……也”,判断句的标志乃悟前狼假寐,盖以诱敌:判断词“盖”,揭示了“前狼假寐”的原因
第20课《狼》第2课时
请从第1段中概括出事件的四个要素。
时间: 地点:人物: 起因:
从这一段可看出狼的什么特点?
点明时间、地点和矛盾双方,这是故事的开端。
从“投、复投”等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止?由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的?
屠户因“惧”而“投以骨”,可见屠户最初采取退让策略,以求摆脱狼的追赶,结果却适得其反。由此可以看出这时屠户对“狼”的贪婪本性缺乏认识,仍心存幻想,迁就退让。
从“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”可看出狼的什么特点?
屠户的害怕、迁就退让使狼更加贪婪凶恶,这是故事的发展。
请指出描写屠夫心理的句子。
屠大窘,恐前后受其敌。
这是故事的进一步发展,也是故事的转折,屠户开始由被动转为主动,双方形成相持局面。
细读本段,请用原文回答下面的问题。
(1)两狼的计谋:(2)前狼假寐的姿势:(3)前狼假寐的神态:(4)前狼假寐的目的:(5)后狼径去的目的:
一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫)。犬坐于前。目似瞑,意暇甚。诱敌。意将隧入以攻其后。
此节表现了狼的什么特点?
杀狼表现屠户的勇敢警觉和狼的阴险狡诈,这是故事的高潮和结局。
本段运用了什么表达方式?在文中有什么作用?
议论这是作者对故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪、凶恶、狡诈、阴险,但在有高度智慧和勇敢精神的人类面前,终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛,点明了文章的主旨,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会被人的勇敢与智慧战胜。
文中的狼具有怎样的特点?作者是怎样体现狼的这些特点的?
贪婪、狡猾“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等词语,刻画出狼的贪婪、凶残、得寸进尺的吃人本性;用“径去”“犬坐”“目似瞑、意暇甚”“洞其中”“将隧入”等词语,描绘出狼的狡猾、阴险。
屠夫是个怎样的人?作者是怎样刻画这一形象的?
屠夫身上表现了复杂的性格。具体表现为惊惧——怯懦——勇敢、智慧的转变。用“惧”“大窘”“投以骨”“复投之”等词语,表现出他的恐惧、退让、存在幻想;用“顾”“奔”“倚”“弛”“持”“暴起”“劈”“毙”等词语,刻画出他的机智、勇敢的斗争精神。
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?
不是。狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
这篇文言文讲述了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。同时也告诫人们:对像狼一样的邪恶势力主丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,最后才能取得胜利。
1.情节曲折,内容丰富
本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,语言简洁生动,主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾和斗争。在文中,故事的发生、发展、高潮和结局交代得很清楚。文章随着情节的波澜起伏,生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动的变化。
运用比喻和讽刺的手法,把深刻的主旨寓于生动的形象之中,是寓言的一个显著特点。这篇寓言故事通过对狼的一连串行为动作的描述,生动地刻画了狼的形象,揭示出狼贪婪、凶狠、狡诈的本性,因此作者在故事结束时发表议论,告诉人们一个道理:像狼一样的恶势力,不管怎样狡诈,不管耍弄什么花招,终归会为人的勇敢智慧所战胜。
高潮、结局→杀狼→两狼毙
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