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    【课件】高教版(2021)数学基础模块上册 3.3.2《函数的奇偶性》课件+素材

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    中职数学高教版(2021)基础模块上册3.3.2函数的奇偶性精品课件ppt

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    这是一份中职数学高教版(2021)基础模块上册3.3.2函数的奇偶性精品课件ppt,文件包含课件高教版2021数学基础模块上册332《函数的奇偶性》课件pptx、函数的奇偶性mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。


    大千世界,美无处不在.
    数学中也存在着对称美,函数图像的对称就是其中一种.
    设函数?=?(?)的定义域为数集?,若对于任意的?∈?,都有−?∈?,且?(−?)=?(?),则称?=?(?)是偶函数.偶函数的图像关于?轴对称.
    设函数?=?(?)的定义域为数集?,若对于任意的?∈?,都有−?∈?,且?(−?)= −?(?),则称?=?(?)是奇函数.奇函数的图像关于原点中心对称.
    如果一个函数是奇函数或偶函数,就说这个函数具有奇偶性,其定义域一定关于原点中心对称.
    有没有某个函数,它既是奇函数又是偶函数?如果有,请举例说明.
    典例2 (2)图(2)给出了奇函数?=?(?)在(0,+∞)上的函数图像,试将?=?(?)的图像补充完整,并指出函数的单调区间.
    利用函数图像可以判断函数的奇偶性,根据函数的奇偶性也可以研究函数图像. 如在研究函数时,如果我们知道它是奇函数或偶函数,就可以先研究它在非负区间上的性质,然后利用对称性便可得到它在非正区间上的性质,从而减少工作量.
    【巩固1】根据图中函数的图像, 判断哪些函数是偶函数.
    (1)和(4)函数关于y轴对称,为偶函数
    【巩固2】已知f(x)=|x|+1是偶函数, 其图像在y轴右边的部分如图所示.试画出这个函数图像在y轴左边的部分.
    解: (2)函数 f(x)= -x3 的定义域为R, 当 x  R时,-x  R. 因为 f(-x)= -(-x)3 = x3 = - f(x), 所以函数 f(x)= -x3 是奇函数.
    解: (3)函数 f(x)= x+1 的定义域为R, 当 x  R时,-x  R.因为f(-x)= -x +1, - f(x)= -( x + 1 ) = - x - 1 ≠ f( - x), 所以函数 f(x)= x+1 不是奇函数.
    解: (4)函数 f(x)= x + x3 + x5 + x7的定义域为R, x  R 时, 有- x  R . f(-x)= - x + (- x)3 + (- x)5 + (- x)7 = - (x + x3 + x5 + x7) = - f(x) . 所以函数 f(x)= x + x3 + x5 + x7是奇函数.
    巩固作业: P108练习3.3.2 ;P115习题3.3的3,5.

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