2024—2025中考英语二轮专题18 书面表达-2024年中考英语真题题源解密（全国通用）（原卷版）

这是一份2024—2025中考英语二轮专题18 书面表达-2024年中考英语真题题源解密（全国通用）（原卷版），共20页。试卷主要包含了提纲类，图表类，应用文，图画类等内容，欢迎下载使用。

书面表达是中考中一个比较难的、也是必考的题型，要求考生根据题目的要求写一段80词左右的短文。书面表达主要考查考生综合运用英语的能力，同时考查考生是否掌握所学过的语法知识、时态、句型和结构等。书面表达的话题一般都与学生熟悉的校园生活相关，并且紧贴单元话题，也会结合当下热点，因此要求考生不仅要打好基础，注重课内话题的训练，也要培养思维的发散性和解决问题的能力。
考向一、提纲类（考题较多）
考向二、图表类（考题较多）
考向三、应用文（考题较少）
考向四、图画类（考题很少）
分析各省市中考书面表达，话题一般都与学生熟悉的校园生活相关，并且紧贴单元话题。特别描述本地元素的作文较多，还有中国传统文化，学校生活，五育并举这些作文成为中考作文的热点话题。
考生在考场上，可以按照以下几个步骤来完成书面表达题。
第一步：认真审题，明确要求。
审题是写好书面表达题的关键。通读试题所给的每一个字，观察所给的每一幅图画，从而明确该文的题目要求，判断作文的类型、特点，了解作文的重要内容，力求写作切中题意
1．确定主题。通过仔细观察、认真分析，确定文章的主题，然后再围绕主题进行写作，以满足中考“切中题意”的要求。
2．确定格式。文体不同，格式也不一样。书信有书信的格式，便条有便条的格式。同样都是通知，口头通知与书面通知格式也不相同。因此，应根据不同的文体来确定写作时所采用的相应格式。
3．确定人称。因搞错人称而失分，实在令人可惜。所以，在动笔之前应先确定是使用第一、二人称还是第三人称。
4．确定时态。
第二步：依据要点，草拟提纲。
根据内容提示，在草纸上列出各要点所用的单词、短语以及句式等。注意这是组织语言、形成短文的基础步骤。
这一步骤的要求是：根据内容提示简单地列出提纲，将所需的语言材料准备好。可以只列出主要的词、词组、短语及句型；暂不考虑动词的时态、语态、第三人称单数等词形变化。
第三步：扩展成句，连句成篇。
将上述所列出的单词、短语等扩展成句。注意时态、语态的正确运用，并适当使用一些连接词将所列的语句连成完整的语篇。全文应结构紧凑，前后连贯。
第四步：仔细检查，认真修改。
检查修改是书面表达解题过程中必不可少的一个重要环节。检查修改的原则是大处着眼，小处着手。具体应从词法、句法、语篇三个方面入手仔细检查并认真修改。
从词法角度。主要检查词汇的运用是否妥当；拼写是否有误；名词、代词的数和格是否正确；词性是否混淆；词与词之间是否“搭配不当”；用词是否重复等。
2．从句法角度。主要检查句子结构是否完整；动词时态、语态是否正确；主谓是否一致等。3．从语篇角度。主要检查文体格式是否正确；字数是否符合要求；要点是否齐全；语句是否
简洁；上下文是否连贯、符合逻辑等。
第五步：认真书写，讲究规范。
中考书面表达对答卷的书写问题有明确具体的要求。因此，在考试中同学们应注意书写的美观性，千万不能因为书写问题影响自己的得分。另外，整洁干净的卷面，规范、美观的字体会给阅卷者好的印象，可以得到“印象分”
（2023·广州）【图表类：写活动】
你是校志愿队队长李华。你校将于下周六组织主题（theme）为“健康你和我”的志愿服务活动，交换生Sam也报名参加。请你根据以下内容写一封电子邮件，向他介绍活动的安排。
注意：
1. 可在内容提示的基础上适当拓展信息；
2. 词数80词左右（邮件的开头已给出，不计入词数）；
3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
Dear Sam,
Thank yu fr jining us in ur vluntary wrk next Saturday.
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Yurs,
Li Hua
【答案】例文
Dear Sam,
Thank yu fr jining us in ur vluntary wrk next Saturday. Let me intrduce smething abut the activity t yu.
The theme f the activity is “Healthy Yu and Me”, and it will be held frm 8:30 a.m. t 11:30 a.m. next Saturday. It will be held in the Sprts Center. There are many interesting activities. First, there will be a sprts histry shw. It will be held in ur schl hall. Besides, “Healthy Yu and Me” speech will be n, t. If yu want t take part, please let us knw befre this Friday. There will be different kinds f after-schl exercise classes, such as ftball, basketball, tennis and s n. Yu can chse the ne yu like.
The main purpse is t increase students’ interest in sprts, and encurage students t take exercise actively. I am lking frward t yur reply!
Yurs,
Li Hua
【解析】
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；
②时态：时态以“一般将来时”为主；
③提示：写作要点已给出，考生应注意结合表格提示内容介绍活动的安排。适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图，引出对活动的重点介绍；
第二步，具体阐述写作内容。从“主题、时间、地点、活动”几个方面重点介绍；
第三步，介绍活动的目的并书写结语。
[亮点词汇]
①介绍……给……
②从……到……
③different kinds f各种不同的
④lk frward t期待
[高分句型]
①The theme f the activity is “Healthy Yu and Me”, and it will be held frm 8:30 a.m. t 11:30 a.m. next Saturday. （and连接并列句）
②The main purpse is t increase students’ interest in sprts, and encurage students t take exercise actively.（不定式结构作表语和作宾语补足语）

·1·
（2023·安徽）【图表类：制作海报。说明文】
假定你是李辉，你制作的关于家乡变化的海报在某英文网站展示并获得好评。请结合下面图示信息，用英语写一篇短文向该网站浏览者简述你的制作经历。
注意：
1．短文须包含上图所有信息，可适当增加细节，以使行文连贯；
2．文中不得出现真实姓名和地名；
3．词数80～100（短文题目与首句已为你写好，不计入总词数）。
参考词汇： pster（n. 海报）； design（v. & n. 设计）
My Experience f Making a Pster
Last week, I made a pster f the great changes in my hmetwn.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
·2·
（2023·浙江绍兴）【图表类：发言稿，制作短视频】
你校英语文化节举办了主题为“Sharing My Hmetwn”的短视频征集活动，你所在组的作品成功入选。请根据下表信息写一篇发言稿，在英语课上分享你们的创作历程及收获。
注意：（1）发言稿必须包括上表所有信息，可适当增加细节；
（2）你们的收获至少两条；
（3）词数：80—100；
（4）发言稿开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：收获gain
Hi, everyne! I am happy here t share ur experience in making a vide f Sharing My Hmetwn. T start with, _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thanks fr yur listening!
·3·
（2023·长沙）【图表类：奇美湖南。地方元素介绍】
学校英文报正在以“Amazing Hunan”为题开展征文活动。请你结合以下图示，写一篇短文投稿。
要求：
(1)短文必须包括图示中的所有要点，可适当发挥；
(2)80词左右（标题和开头都已给出，不计入总词数）；
(3)文中不得出现真实人名和校名。
Wrd bank: transprt 交通；cnvenient 方便的
Amazing Hunan
Hunan is a lvable and livable place.
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（2023·武汉）【提纲类：介绍公园。地方元素介绍】
你的英语老师布置了一项体验式作业，希望你和家人假期时去一次公园，然后写一篇英文短文，向同学们介绍公园离你家有多远，能在公园内体验的活动项目及公园周边生活设施。请你根据以下内容提示完成短文。
内容提示：
Hw far is it frm yur hme t the park?
What activities can yu d in the park?
Is there a restaurant, a library r smething else near the park? Hw is it?
Smething mre abut the park.
注意：文中不得透露个人真实姓名和学校；词数60—80；标题和开头已给出，不计入总词数。
Cme t Happy Park!
Happy Park is a public park in ur hmetwn. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
·5·
（2023·连云港）【图表类：连云港的介绍。地方元素介绍】
走进江苏，游历各地。众多外国友人暑期将参加“G Jiangsu”旅游活动。假如你是李华，请你根据以下图片及文字提示，以“Welcme t Lianyungang”为题写一篇英语短文，邀请他们走进家乡连云港，品山海文化，游大圣故里。
注意：
（1）词数90左右，短文开头已给出，不计入总词数；
（2）文中应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；
（3）文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
Welcme t Lianyungang
I’m Li Hua frm Lianyungang, Jiangsu. I’d like t recmmend my hmetwn t yu.
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·6·
（2023·苏州）【提纲类：演讲稿，美丽苏州。地方元素介绍】
Happy Hme Club本期的主题是“Hw t make Suzhu mre beautiful”，你打算以“Starting frm me and nw”为题向中外朋友介绍你的想法，请你用英语写一篇发言稿，内容包括：
1. 触动你的一件事情；
2. 这件事给你的启示；
3. 你的倡议。
注意：
1. 词数：100左右。
2. 内容完整（照抄阅读语篇不得分）
3. 文中不得出现与考生相关的真实校名和姓名等信息。
Starting frm me and nw
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·7·
（2023·襄阳）【提纲类：演讲稿：旅游】
今年五一，襄阳凭借丰富的旅游资源和优质的服务，吸引了各地的游客前来“打卡”。在校园英语文化周，你将代表班级做关于“旅行”的英语演讲。请根据以下要点提示，结合你的旅游或出行经历，写一篇英语演讲稿。
1.要点提示：
(1)简要介绍你对旅行的态度或看法；
(2)详述你的一次旅游或出行经历；
(3)根据你的旅行感受，为襄阳的旅游发展提出一条合理的建议或希望。
2.注意事项：
(1)词数90左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯；
(3)作文中不能出现真实姓名和学校名称。
Dear schlmates,
Gd mrning! I’m glad t make a speech here.
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That’s all. Thank yu!
·8·
（2023·扬州）【图表类：中国传统文化】
为丰富校园生活，弘扬中华优秀传统文化，近期你校校报英语专栏举行了Getting clse t traditinal Chinese culture征文活动，请根据表格中的内容提示写一篇英语短文，向此专栏投稿，介绍中国传统手工艺（handicraft）风筝的历史、特征及其文化重要性，并分享你的看法。
要求：(1) 表达清楚，语法正确，上下文连贯；
(2) 必须包括提示中的所有信息，并按要求适当发挥；
(3) 词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；
(4) 不得使用真实姓名、校名和地名等。
Kites
Kites have a histry f abut 2,300 years in China. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
·9·
（2023·浙江嘉兴）【图表类：中国传统节日介绍】
在学校“探寻中华传统文化”英语综合实践活动中，你班对“元宵节”和“端午节”两个中国传统节日开展了小课题研究，经过探究与实践，你们收集了一些信息与资料(见下表)，假设你是李华，请选择其中一个节日，用英语写一篇短文，在英语拓展课上代表小组就你们的研究成果以及下阶段计划进行交流。
注意：
(1) 短文必须包含表中你所选节日的所有信息，并适当发挥。
(2) 文中不得出现与你身份相关的信息。
(3) 词数：80~100，短文开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear classmates, I’m very happy t share ur research with yu. The subject we’ve chsen is___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank yu!
·10·
（2023·吉林）【提纲类：五育并举：成为最好的自己】
青少年应勤于反思，在自我反思中正确认识自己、不断完善自己。请以“Self-reflectin Makes Me Becme Better”为题，结合自己的成长历程，从学习、运动、劳动等方面，用英语写一篇短文。
内容包括：
（1）结合实际，谈谈自我反思的重要性；
（2）列举自身存在的至少一个优点，并据此提出如何保持优点的方法；
（3）列举自身存在的至少一处不足，并据此提出如何改进不足的方法；
（4）发出自我反思的倡议。
写作要求：
（1）语言流畅，层次清晰，内容可以适当发挥；
（2）词数90-100，开头部分已经给出，不计入总词数；
（3）书写规范，卷面整洁；
（4）文中不能出现考生姓名和学校名称。
参考词汇：self-reflectin n. 自我反思 reflect n sth. 反思（往事）
Self-reflectin Makes Me Becme Better
We teenagers shuld always reflect n the past because self-reflectin makes us becme better. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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（2023·沈阳）【提纲类：五育并举，德育。弘扬中华文化】
为了传承和弘扬中华民族的优良家风，学校英文社团开展主题为“孝亲敬长”的英语征文比赛。假定你是李华，请你写一篇征文参加比赛。内容包括：
1.尊重的对象和原因；
2.具体做法；
3.发出号召。
【注意】
1.词数 80-100，开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.短文须包括所给内容信息，可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名。
Shw respect fr elders
Shwing respect fr elders is ne f the family traditins that Chinese peple have kept fr thusands f years.
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（2023·重庆市）【图表类：五育并举，中华传统美德】
“孝亲敬长”是中华民族的传统美德，家中老人尤其需要陪伴与关爱。校英语广播站正开展“孝敬祖辈，点滴做起”的好点子征集活动。请推荐一至两个切实可行的点子并讲述理由，以号召更多人孝敬祖辈，传承美德。
要求：
1.80—120词；
2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：
Hell, everyne. Caring fr the lder persns is the Chinese traditinal virtue(美德).
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（2023·山东烟台）【图表类：五育并举：成为社会栋梁之材】
强国有我！作为祖国未来的建设者和接班人，青少年学生要努力成长为堪当大任的栋梁之材。请根据下面提示，以“Hw t be gd students in the new era”为题写一篇英语短文，谈谈如何做一名新时代（era）的好学生。
要求：语句通顺，意思连贯，可适当发挥；词数80—100；文中不得出现真实的姓名、校名、地名等与考生本人相关的信息。
Hw t be gd students in the new era
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2023·山东济南）【图表类：学校生活，英语学习】
新时代英语课堂的语言实践活动丰富多彩。学校英语社团开展了以Students’ Favrite English Class Activities为主题的调查，请使用图表中的调查结果写一篇英语短文向学校英文报投稿。
内容包括：
1.描述并评价调查结果；
2.陈述你的选择并说明理由。
注意：
1.词数100左右，开头已给出，不计入总词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.不得出现真实的人名、校名等相关信息。
There are many practical learning activities in English class. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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（2023·河南）【提纲类：学校生活】
为了丰富学校大课间活动内容，学校校刊英语专栏以“最美大课间，强健青少年”为主题面向学生进行征文。请你根据写作要求，用英语写一篇短文，向专栏投稿。
写作要求：1) 介绍学校目前30分钟大课间的活动内容，并简单谈谈你的感受；
2) 你对大课间活动内容有什么更好的建议，请写出理由；
3) 文中不得出现考生的真实姓名和学校名称；
4) 词数100左右（开头已给出，不计入总词数）。
参考词汇：shuttlecck exercises 毽子操；badmintn 羽毛球；rpe skipping 跳绳
The clrful activities during the 30-minute break help make teenagers healthier and strnger.
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（2023·江西）【图表类：活动介绍】
通过阅读理解A篇我们感受到户外活动的有趣。本月底你校将举办一次户外活动，为了更好地开展这次活动，校英语社团正在向学生征集意见。假设你是张华，请根据表格内容写一篇短文（先介绍你喜欢的户外活动，再说明理由，最后就活动安排提出合理的建议），向社团投稿。
备注：如果出现地名，请以East________代替，例如：East Muntain…
要求：
1. 短文应包括表格中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；
2. 短文中不能出现真实的人名和地名；
3. 词数80-120，短文开头及结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sir,
I’m happy t hear there will be an utdr activity in ur schl at the end f this mnth. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hpe my suggestins help.
Yurs,
Zhang Hua
·17·
（2023·浙江宁波）【图表类：文化活动介绍】
为了弘扬传统文化，你校结合“宁波元素”在今年5月19日（中国旅游日）开展了丰富多彩的文化活动（cultural activities）。假如你是李华，请根据表格中的信息并结合自身经历，写一篇英语短文向学校英语报投稿。
注意：
（1）短文必须包括表格中的所有要点，并适当发挥；
（2）文中不得出现真实的人名和校名；
（3）词数80—100；标题和开头已给出，不计入总词数。
My Traditinal Cultural Experiences
On May 19, ur schl rganized _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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（2023·福建）【图表类：应用文 自荐信】
某地“美丽乡村（Beautiful Village）”项目吸引了不少外宾，暑假期间需要数名擅长英语的小导游。假定你是李华，希望成为其中的一员。请你结合以下表格提示，给该项目的外事负责人王先生写一封英文自荐信。词数80左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Mr. Wang,
I am Li Hua. I am glad t knw that yu are in need f sme tur guides.
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Yurs,
Li Hua
·19·
（2023·无锡）【提纲类：问题与建议】
青少年在成长过程中会遇到各种问题，为此《21世纪英文报》开设了Teens Talk专栏，倾听读者的心声，并由“少年之友”Sigmund Friend予以回复。假设你是李华，最近也遇上了些烦心事，请给该专栏发一封英文邮件，讲述你的烦恼并寻求建议。
注意事项：
（1）邮件内容须自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；
（2）词数在100左右，邮件开头与结尾已给出，不计入总词数；
（3）邮件中不得使用真实的个人姓名或学校名称。
Dear Mr. Friend,
I’m writing t yu abut the prblem I’m facing at the mment.
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I’m lking frward t hearing frm yu sn.
Yurs sincerely,
Li Hua
·20·
（2023·云南）【提纲类：体育与健康】
Enjy Sprts, Enjy Life
提示：享受运动，享受生活。你喜欢运动吗？你享受过运动带来的乐趣吗？请以“Enjy Sprts, Enjy Life”为题，用英语写一篇短文，叙述一次你通过运动享受生活的经历，或谈谈运动给我们带来的好处。
要求：1.根据所给题目，写一篇短文，词数不少于60个；
2.语言流畅、书写规范、卷面整洁；
3.文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计：
4.请将短文写在答题卡上，写在本试题卷上无效。
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Theme
Healthy Yu and Me
Time
8:30 a.m.—11:30 a.m.
Place
Sprts Center
Activities
…
Purpse
…
Prcess
Gains
●make a plan
●cllect infrmatin
●create a vide
●understand lcal culture better
●…
Kites
Histry
Mzi, in the Warring States perid
Characteristics
materials fr making kites:…
shapes f kites:…
Cultural imprtance
kites:
● a traditinal Chinese handicraft
● …
kite flying:
● a ppular utdr activity…
● the Wrld Kite Capital: Weifang, Shandng Prvince…
Yur ideas
…
Prject: Explring the Chinese Culture and Custms
Research Subject
the Lantern Festival
the Dragn Bat Festival
Methds(Hw we did it)
•watch a lantern shw
•…
•visit a lcal museum
•…
Infrmatin(What we’ve learned)
Histry
•abut 2,000 years
•abut 2,000 years
Time
•the 15th day f the first lunar mnth
•the 5th day f the fifth lunar mnth
Celebratins
•riddle(谜语) games
•…
•bat races
•…
Fd
•riddle(谜语) games
•zngzi
…
…
…
A New Plan(What we’ll d)
…
…
写作要点
参考句型
1. What utdr activity d yu like?
We’d better…
Maybe we can…
It’ll be better if…
…
2. Why d yu like it?
3. Hw d yu arrange (安排) it?
(when, where, what t d… )
When
What I did
What I learned
Feelings
in the mrning
visit Ningb Museum
the lng histry f the city
...
at nn
make Ningb Tangyuan
a symbl f family get-tgethers
in the afternn
...
...
What kind f persn yu are
friendly, active…
What yu are gd at
speak English, tell stries…
What yu can d
intrduce lcal culture, help freigners…