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    Starter Unit 1 Hello! 第一课时 Section A (1a-2d)(教案) 2024-2025学年人教版(2024)英语七年级上册
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    人教版(2024)七年级上册(2024)Section A第一课时教学设计及反思

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)Section A第一课时教学设计及反思,共3页。

    ◇教学过程◇
    Step 1 Leading in
    Greet the class and briefly talk with the students abut their primary schl.
    Step 2 Wrk n 1a
    1.Let the students match the names in the picture with the faces and write them dwn.
    2.Check the answers and lead them t read these names.
    Step 3 Wrk n 1b
    1.Cmmunicate with the students in class like this:
    T:Hell,...
    Ss:Hell,...
    T:Hi,...
    Ss:Hi,...
    T:Gd mrning,...
    Ss:Gd mrning,...
    2.Get the students t wrk in pairs t greet each ther with the expressins.
    Step 4 Wrk n 2a-2b
    1.Intrduce the stries f 26 English letters.
    2.Play the recrding f 2a and get the students t read after the recrding.
    3.Let the students imitate what the teacher has taught and pay attentin t the varieties f upper-case and lwer-case English letters.
    4.Play the recrding f 2b.Let the students circle the letters they hear and check the answers.
    5.Let sme students cme t the frnt,and write dwn the letters n the blackbard.Check with the whle class.
    Step 5 Wrk n 2c-2d
    1.Intrduce yurself and say “I’m Ms/Mr...”.Explain the terms “Ms” and “Mr” in Chinese.
    2.Play the recrding f 2c and get the students t fill in the blanks with the crrect sentences in the bx.
    3.Check the answers and let the students wrk in pairs t rle-play the cnversatins in 2c.
    4.Ask the students t finish the task f 2d and invite several pairs t rle-play the cnversatins they make up.
    ◇教学反思◇
    本节课是和学生们的第一次接触,通过各种轻松愉快的活动、生动的口头语言以及肢体语言,学生对英语学习产生兴趣,老师也对学生有所了解,这是一个很好的开始。对于本节课的一些不足,将在今后的教学中不断改进。
    类别
    课时要点
    重点单词
    unit n.单元
    sectin n.部分;地区
    greet v.招呼;问候
    each adj.&prn.每个;各自
    ther prn.另外的人(或物) adj.另外的;其他的
    everyne prn.每人;所有人
    重点短语
    each ther互相;彼此
    重点句型
    1.Gd mrning,class.同学们,早上好。
    2.Can yu say hi t the class?你能跟全班同学打招呼吗?
    3.What’s yur name?你叫什么名字?
    4.Nice t meet yu.很高兴见到你。
    教学重点
    1.让学生学会26个字母的书写。
    2.让学生学会英文问候语和答语。
    3.让学生熟悉本单元中的中文和英文名字。
    教学难点
    让学生能够用英语问候他人。
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