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    苏教版高中数学必修第二册12.3.1复数的几何意义及复数的模【课件】
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    高中数学苏教版 (2019)必修 第二册12.3 复数的几何意义教学课件ppt

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    这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第二册12.3 复数的几何意义教学课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了课前预习,课堂互动,分层训练,内容索引,知识探究,题型剖析,思维升华,课堂小结,素养提升等内容,欢迎下载使用。

    理解复数的代数表示及其几何意义,掌握用向量的模表示复数模的方法.
    通过复数代数形式及其几何意义的理解、复数模的运用,发展直观想象、数学抽象及数学运算素养.
    (1)复数z=a+bi(a,b∈R) 复平面内的点________.
    (2)记法:复数z=a+bi(a,b∈R)的模记为___________.
    复平面、实轴、虚轴与复数的对应(1)复平面内点的坐标与复数实部、虚部的对应:点Z的横坐标为a,纵坐标为b,复数z=a+bi(a,b∈R)可用点Z(a,b)表示.(2)实轴与复数的对应:实轴上的点都表示实数.(3)虚轴与复数的对应:除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.  
    1.思考辨析,判断正误(1)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上.( )(2)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数.( )提示 原点在虚轴上,但对应的复数不是纯虚数.(3)复数的模一定是正实数.( )提示 复数的模可以为0.(4)两个复数互为共轭复数是它们的模相等的必要条件.( )提示 应该是充分条件.
    2.在复平面内,复数z=i+2i2对应的点位于(  )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限解析 ∵z=i+2i2=-2+i,实部小于0,虚部大于0,故复数z对应的点位于第二象限.
    3.向量a=(1,-2)所对应的复数的共轭复数是(  )A.1+2i B.1-2i C.-1+2i D.-2+i
    4.已知复数z的实部为-1,虚部为2,则|z|=________.
    题型一 复数与复平面内的点
    【例1】 在复平面内,若复数z=(m2-2m-8)+(m2+3m-10)i对应的点:(1)在虚轴上;(2)在第二象限;(3)在第二、四象限;(4)在直线y=x上,分别求实数m的取值范围.解 复数z=(m2-2m-8)+(m2+3m-10)i的实部为m2-2m-8,虚部为m2+3m-10.(1)由题意得m2-2m-8=0.解得m=-2或m=4.
    (3)由题意,得(m2-2m-8)(m2+3m-10)<0,∴2复数实部、虚部分别对应了复平面内相应点的横坐标和纵坐标,在复平面内复数所表示的点所处的位置,决定了复数实部、虚部的取值特征.
    【训练1】 实数m取什么值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i.(1)对应的点在x轴上方;(2)对应的点在直线x+y+4=0上?解 (1)由m2-2m-15>0,得m<-3或m>5,所以当m<-3或m>5时,复数z对应的点在x轴上方.(2)由(m2+5m+6)+(m2-2m-15)+4=0,
    题型二 复数与复平面内的向量的关系
    A.-10+8i B.10-8iC.0 D.10+8i
    解析 由复数的几何意义,可得
    A.-5+5i B.-5-5iC.5+5i D.5-5i
    利用复数与向量的联系,可以用向量表示复数,将有些复数问题转化为向量问题处理,借助向量去解决复数问题.
    解析 复数2+i表示的点A(2,1)关于实轴对称的点为B(2,-1),
    角度1 复数的模的计算【例3】 (1)已知i为虚数单位,(1+i)x=2+yi,其中x,y∈R,则|x+yi|=(  )
    解析 由题意x+xi=2+yi,
    角度2 复数模的几何意义【例4】 设z∈C,在复平面内对应点Z,试说明满足下列条件的点Z的集合是什么图形.(1)|z|=2;解 (1)法一 |z|=2说明复数z在复平面内对应的点Z到原点的距离为2,这样的点Z的集合是以原点O为圆心,2为半径的圆.法二 设z=a+bi(a,b∈R),由|z|=2,得a2+b2=4.故点Z对应的集合是以原点O为圆心,2为半径的圆.
    (2)1≤|z|≤2.
    不等式|z|≤2的解集是圆|z|=2及该圆内部所有点的集合.不等式|z|≥1的解集是圆|z|=1及该圆外部所有点的集合.这两个集合的交集,就是满足条件1≤|z|≤2的点的集合.如图中的阴影部分,所求点Z的集合是以O为圆心,以1和2为半径的两圆所夹的圆环,并且包括圆环的边界.
    解决复数的模的几何意义的问题,应把握两个关键点:一是|z|表示点Z到原点的距离,可依据|z|满足的条件判断点Z的集合表示的图形;二是利用复数的模的概念,把模的问题转化为几何问题来解决.
    ∴z=1+i或z=-1+i.当z=1+i时,Z为(1,1),两点间距离为
    当z=-1+i时,Z为(-1,1),两点间的距离为
    一、牢记2个知识点1.复数与复平面内的点、向量之间的对应关系.2.复数的模及几何意义.二、掌握2种方法1.待定系数法.2.数形结合法.三、注意1个易错点虚数不能比较大小,虚数的模可以比较大小.                  
    一、选择题1.设z=3+4i,则复数z1=z-|z|-(1-i)在复平面内的对应点在(  )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限
    ∴z1=3+4i-5-(1-i)=(3-5-1)+(4+1)i=-3+5i.∴复数z1在复平面内的对应点在第二象限.
    A.-2-i B.-2+iC.1+2i D.-1+2i解析 ∵A(-1,2)关于直线y=-x的对称点B(-2,1),
    3.设A,B为锐角三角形的两个内角,则复数z=(cs B-tan A)+itan B对应的点位于复平面的(  )A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限
    4.已知复数z满足|z|2-2|z|-3=0,则复数z对应点的轨迹是(  )A.1个圆 B.线段C.2个点 D.2个圆解析 由题意可知(|z|-3)(|z|+1)=0,即|z|=3或|z|=-1.∵|z|≥0,∴|z|=3.∴复数z对应点的轨迹是1个圆.
    5.(多选题)已知复数z=(m-3)+(m-1)i的模等于2,则实数m的值可以为(  )A.1 B.2 C.3 D.4
    二、填空题6.复数z=a2-1+(a+1)i(a∈R)是纯虚数,则a=______,|z|=________.解析 ∵复数z=a2-1+(a+1)i是纯虚数,
    ∴z=2i,∴|z|=2.
    7.若复数(-6+k2)-(k2-4)i(k∈R)所对应的点在第三象限,则k的取值范围是__________________.
    解析 ∵复数对应的点位于第三象限,
    8.复数z1=a+2i,z2=-2+i,如果|z1|<|z2|,那么实数a的取值范围是________.
    三、解答题9.设复数z=lg(m2+2m-14)+(m2-m-6)i,求当实数m为何值时:(1)z为实数;
    解得m=3(m=-2舍去).故当m=3时,z是实数.
    (2)z对应的点位于复平面内的第二象限?
    10.已知z1=-3+4i,|z|=2,求|z-z1|的最大值和最小值.解 如图,|z|=2表示复数z在复平面内对应的点在以(0,0)为圆心,2为半径的圆上,而z1在复平面内的对应点的坐标为(-3,4),∴|z-z1|可看作是点(-3,4)到圆上的点的距离.
    11.(多选题)已知z1,z2是复数,以下结论错误的是(  )A.若z1+z2=0,则z1=0,且z2=0B.若|z1|+|z2|=0,则z1=0,且z2=0
    解析 A中z1+z2=0只能说明z1=-z2;B中|z1|+|z2|=0,说明|z1|=|z2|=0,即z1=z2=0;
    12.复数z=x+1+(y-2)i(x,y∈R),且|z|=3,则点Z(x,y)的轨迹方程是_____________________.
    (x+1)2+(y-2)2=9
    即(x+1)2+(y-2)2=9,即为所求轨迹方程.
    13.已知f(z)=|2+z|-z,且f(-z)=3+5i,求复数z.解 设复数z=a+bi(a,b∈R).∵f(z)=|2+z|-z,∴f(-z)=|2-z|+z.又∵f(-z)=3+5i,∴|2-z|+z=3+5i,∴|2-(a+bi)|+a+bi=3+5i.
    根据复数相等的充要条件,
    ∴复数z=-10+5i.
    14.(多选题)下面四个命题中为真命题的是(  )
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