小学数学人教版（2024）二年级上册7 认识时间教案设计

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课题
认识时间
单元
第七单元
学科
数学
年级
二年级上册
教材分析
本单元是在一年级上册认识钟面和整时的基础上，进一步认识时间单位“分”，以及“时”和“分”的关系，能正确读写几时几分和知道 1 时 = 60 分。

教材通过直观演示和操作，让学生观察时针和分针的转动，理解时间的变化，逐步掌握读、写时间的方法。同时，通过解决与时间有关的简单实际问题，培养学生的时间观念。
学情分析
二年级学生已经初步认识了钟表和整时，但对于更精确的几时几分的认识还比较模糊，对于“时”和“分”的关系理解也存在一定困难。他们的思维仍以形象思维为主，需要借助具体的操作和直观的演示来帮助理解。
单元教学目标
1. 使学生会读、写几时几分。
2. 使学生知道 1 时 = 60 分。
3. 培养学生珍惜时间的意识和习惯。
1. 重点

- 认识时间单位“分”，能 5 分 5 分地读取时间，能准确读出几时几分。
- 理解 1 时 = 60 分。
2. 难点

- 准确读写接近整时的时刻。
- 正确理解时和分的关系。
单元课时分配
单元课时分配
1. 认识时间（一） - 1 课时
2. 认识时间（二） -1 课时