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湖南省永州市第八中学2024-2025学年高一上学期入学考试化学试题（原卷版+解析版）
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这是一份湖南省永州市第八中学2024-2025学年高一上学期入学考试化学试题（原卷版+解析版），文件包含湖南省永州市第八中学2024-2025学年高一上学期入学考试化学试题原卷版docx、湖南省永州市第八中学2024-2025学年高一上学期入学考试化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
相对原子质量：C：12 H：1 O：16 N：14 S：32 P：31 Na：11
一、单选题(每题只有一个正确选项，每题4分)
1. 日常生活中有“富硒西瓜”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“加碘食盐”等商品，这里的硒、钙、氟、碘应理解为
A. 元素B. 氧化物C. 分子D. 单质
2. 为证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，下列实验方案能达到目的的是
A. 将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中
B. 将Cu分别放入FeCl2、AgNO3溶液中
C. 将Cu、Ag分别放入FeSO4溶液中
D. 将Fe放入稀盐酸、Cu放入AgNO3溶液中
3. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，而且面对刻度线，初次仰视液面读数为180毫升，倒出部分液体后，俯视液面读数为120毫升，则该学生实际倒出液体体积为
A. 大于60毫升B. 小于60毫升C. 等于60毫升D. 可能大于也可能小于60毫升
4. 在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：、、、、，则这五种物质中氮元素显示的化合价共有
A. 5种B. 6种C. 7种D. 4种
5. 如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是
A. 该反应属于化合反应
B. 反应前后分子种类没有改变
C. 该反应说明了在化学反应中分子可再分
D. 反应物的分子个数比为1∶1
6. 下列所示的实验操作中，正确的是
A. AB. BC. CD. D
7. 下列选项所示的物质转化均能一步实现的是
A. B.
C. D.
8. 与的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 加水能使NaCl溶液从不饱和变为饱和
B. 时，NaCl的溶解度比大
C. P点时，NaCl与溶液所含的溶质质量一定相等
D. 将饱和溶液从冷却至，有晶体析出，溶液变为不饱和
9. 模型认知是化学核心素养之一，如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图，图中 分别表示C、O、H原子。下列关于该反应的说法正确的是
A 该反应属于置换反应B. 反应中催化剂不断减少
C 反应后分子数目减少D. 该反应涉及三种氧化物
10. 化学学习小组开展学科实践活动，利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器，简易供氧器中的固体药剂是A和B，A是过碳酸钠()，它是一种白色固体，遇水会分解出，B是催化剂。下列说法不正确的是
A. 甲装置是反应仓，乙装置是洗气仓
B. 供氧器中的固体B一定是二氧化锰固体
C. 甲中的水可以控制反应速率，乙中的水可以除杂、降温的作用
D. 设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素
11. 正确书写化学用语是学好化学的关键。下列化学用语书写正确的是
A. 两个氟原子：F2B. 两个甲烷分子：2CH4
C. 三个硫酸根离子：3D. 氧化镁的化学式：MgO2
12. 2017年2月24日大马警方公布朝鲜男子因VX毒剂死亡。VX毒剂的化学式为C11H26NO2PS。下列关于VX毒剂的说法错误的是
A. VX毒剂属于有机物
B. 一个VX毒剂分子由42个原子构成
C. VX毒剂中氧元素与硫元素的质量比为2∶1
D. VX毒剂分子的相对分子质量为267
13. 下列实验现象描述正确的是
A. 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟
B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液由无色变为红色
14. 下列说法正确的是
A. 置换反应生成单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B. 用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛纤维
C. 将碳酸钾与氯化铵混合施用可增强肥效
D. 金刚石与石墨物理性质差异较大是因为它们由不同种原子构成
15. 一定条件下，A、B、C、D四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是
A. 该反应为化合反应
B. B一定是该反应的催化剂
C. 待测值为0
D. 反应中A和C的质量比为8∶17
二、填空题(每空2分)
16. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）甲、乙两种物质溶解度随温度升高而增大的是___________；
（2）在t2℃时，甲的溶解度___________(填“<”“>”或“=”)乙的溶解度；
（3）t1℃时，向盛15g乙物质的烧杯中加入50g水充分溶解，恢复到t1℃，所得溶液的质量为___________g。
17. 氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据如图回答有关问题。
（1）图中仪器a的名称是___________；
（2）某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是___________(填字母)，发生反应的化学方程式为___________；
（3）若要收集一瓶氧气，选用的收集装置是___________(填字母)；
（4）装置E中铁丝在氧气中燃烧现象为___________；
（5）写出下列物质的化学式：高锰酸钾___________；二氧化碳___________；硫酸___________；氯化钡 ___________。
18. 为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生反应(杂质不参与反应)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，生成气体质量与时间的关系如图所示。
回答问题：
（1）生成氧气的质量是___________g。
（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数为___________。
19. 在浓硫酸催化作用下，固体草酸()受热分解生成水和碳的氧化物。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。
【查阅资料】①氢氧化钠溶液能很好的吸收二氧化碳；
②浓硫酸是实验室里一种常用的干燥剂，能干燥某些气体。
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜想与假设】
（1）猜想1：只有；
猜想2：只有；
猜想3：___________。
【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如图装置：
实验探究】
（2）实验过程中观察到装置A中澄清石灰水变浑浊，证明有___________气体。
（3）如果发现C中澄清石灰水不变浑浊，E装置中黑色粉末变成___________，F中澄清石灰水___________，证明有气体。E中反应的化学方程式为___________。
（4）装置最后酒精灯的作用___________。
【实验结论】通过探究证明：猜想3成立。A
B
C
D
加热高锰酸钾制氧气
铁丝在氧气中燃烧
加热液体
CO2验满
物质
A
B
C
D
反应前物质质量/g
6
10
25
40
反应后物质质量/g
14
待测
42
15
相对原子质量：C：12 H：1 O：16 N：14 S：32 P：31 Na：11
一、单选题(每题只有一个正确选项，每题4分)
1. 日常生活中有“富硒西瓜”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“加碘食盐”等商品，这里的硒、钙、氟、碘应理解为
A. 元素B. 氧化物C. 分子D. 单质
2. 为证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，下列实验方案能达到目的的是
A. 将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中
B. 将Cu分别放入FeCl2、AgNO3溶液中
C. 将Cu、Ag分别放入FeSO4溶液中
D. 将Fe放入稀盐酸、Cu放入AgNO3溶液中
3. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，而且面对刻度线，初次仰视液面读数为180毫升，倒出部分液体后，俯视液面读数为120毫升，则该学生实际倒出液体体积为
A. 大于60毫升B. 小于60毫升C. 等于60毫升D. 可能大于也可能小于60毫升
4. 在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：、、、、，则这五种物质中氮元素显示的化合价共有
A. 5种B. 6种C. 7种D. 4种
5. 如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是
A. 该反应属于化合反应
B. 反应前后分子种类没有改变
C. 该反应说明了在化学反应中分子可再分
D. 反应物的分子个数比为1∶1
6. 下列所示的实验操作中，正确的是
A. AB. BC. CD. D
7. 下列选项所示的物质转化均能一步实现的是
A. B.
C. D.
8. 与的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 加水能使NaCl溶液从不饱和变为饱和
B. 时，NaCl的溶解度比大
C. P点时，NaCl与溶液所含的溶质质量一定相等
D. 将饱和溶液从冷却至，有晶体析出，溶液变为不饱和
9. 模型认知是化学核心素养之一，如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图，图中 分别表示C、O、H原子。下列关于该反应的说法正确的是
A 该反应属于置换反应B. 反应中催化剂不断减少
C 反应后分子数目减少D. 该反应涉及三种氧化物
10. 化学学习小组开展学科实践活动，利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器，简易供氧器中的固体药剂是A和B，A是过碳酸钠()，它是一种白色固体，遇水会分解出，B是催化剂。下列说法不正确的是
A. 甲装置是反应仓，乙装置是洗气仓
B. 供氧器中的固体B一定是二氧化锰固体
C. 甲中的水可以控制反应速率，乙中的水可以除杂、降温的作用
D. 设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素
11. 正确书写化学用语是学好化学的关键。下列化学用语书写正确的是
A. 两个氟原子：F2B. 两个甲烷分子：2CH4
C. 三个硫酸根离子：3D. 氧化镁的化学式：MgO2
12. 2017年2月24日大马警方公布朝鲜男子因VX毒剂死亡。VX毒剂的化学式为C11H26NO2PS。下列关于VX毒剂的说法错误的是
A. VX毒剂属于有机物
B. 一个VX毒剂分子由42个原子构成
C. VX毒剂中氧元素与硫元素的质量比为2∶1
D. VX毒剂分子的相对分子质量为267
13. 下列实验现象描述正确的是
A. 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟
B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液由无色变为红色
14. 下列说法正确的是
A. 置换反应生成单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
B. 用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛纤维
C. 将碳酸钾与氯化铵混合施用可增强肥效
D. 金刚石与石墨物理性质差异较大是因为它们由不同种原子构成
15. 一定条件下，A、B、C、D四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是
A. 该反应为化合反应
B. B一定是该反应的催化剂
C. 待测值为0
D. 反应中A和C的质量比为8∶17
二、填空题(每空2分)
16. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）甲、乙两种物质溶解度随温度升高而增大的是___________；
（2）在t2℃时，甲的溶解度___________(填“<”“>”或“=”)乙的溶解度；
（3）t1℃时，向盛15g乙物质的烧杯中加入50g水充分溶解，恢复到t1℃，所得溶液的质量为___________g。
17. 氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据如图回答有关问题。
（1）图中仪器a的名称是___________；
（2）某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是___________(填字母)，发生反应的化学方程式为___________；
（3）若要收集一瓶氧气，选用的收集装置是___________(填字母)；
（4）装置E中铁丝在氧气中燃烧现象为___________；
（5）写出下列物质的化学式：高锰酸钾___________；二氧化碳___________；硫酸___________；氯化钡 ___________。
18. 为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生反应(杂质不参与反应)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，生成气体质量与时间的关系如图所示。
回答问题：
（1）生成氧气的质量是___________g。
（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数为___________。
19. 在浓硫酸催化作用下，固体草酸()受热分解生成水和碳的氧化物。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。
【查阅资料】①氢氧化钠溶液能很好的吸收二氧化碳；
②浓硫酸是实验室里一种常用的干燥剂，能干燥某些气体。
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜想与假设】
（1）猜想1：只有；
猜想2：只有；
猜想3：___________。
【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如图装置：
实验探究】
（2）实验过程中观察到装置A中澄清石灰水变浑浊，证明有___________气体。
（3）如果发现C中澄清石灰水不变浑浊，E装置中黑色粉末变成___________，F中澄清石灰水___________，证明有气体。E中反应的化学方程式为___________。
（4）装置最后酒精灯的作用___________。
【实验结论】通过探究证明：猜想3成立。A
B
C
D
加热高锰酸钾制氧气
铁丝在氧气中燃烧
加热液体
CO2验满
物质
A
B
C
D
反应前物质质量/g
6
10
25
40
反应后物质质量/g
14
待测
42
15
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