初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）有朋自远方来优秀第一课时教学设计

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）有朋自远方来优秀第一课时教学设计，共3页。教案主要包含了核心素养，教学课时，课时目标，教学过程，设计意图等内容，欢迎下载使用。
◎文化自信：学会与人交往，展示自我，与人建立纯真的友谊。（重点）
◎语言运用：在活动中培养语言表达能力，学会使用礼貌用语。
◎思维能力：搜集有关交友的名言警句、成语故事和经典论述，培养搜集材料的能力。联
系交友经历，独立思考网络交友的利弊。（难点）
◎审美创造：体会友情的美好，珍惜友谊。
【教学课时】
2课时
第1课时
【课时目标】
1.理解“交友之道”的内涵。
2.学会按照主题要求，利用图书馆或互联网搜集资料。
3.学会整理和研读资料。
【教学过程】
一、情境导入，了解“交友之道”的内涵
师：进入初中，我们来到了新校园、新环境，遇到了新老师，结识了许多新同学，我们该如何与他们交往，与他们建立友谊成为朋友呢？在交往过程中，我们该遵循怎样的“交友之道”呢？同学们说说自己的看法吧！（学生自由发言）同学们说得很好，那我们来看看古人是怎么说的。
1.了解“朋”“友”两字内涵
课件出示：
猜一猜图片中是什么字，并解释其内涵。

预设 朋。甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
友。这是“友”字的小篆写法，它看起来像两只右手靠拢在一起，表示握手以表示友好。
师小结：通过对“朋友”两字的解读，我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而非歧视对方；友好则意味着我们的言行举止不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐，让他人感到友善。
2.从《伯牙绝弦》的故事，理解“朋友”
课件出示：
伯牙是有名的琴师，有一次，他乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听飒飒的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发，取出随身携带的琴即兴弹奏起来。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，他走出船外，看见岸上树林边坐着一个打柴人，此人名叫锺子期。
伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听，好吗？”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“多么巍峨的高山啊！”伯牙又弹了一曲《流水》，子期称赞道：“多么浩荡的江水啊！”伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的琴声，你真是我的知音啊！”于是两个人结拜为生死之交。
伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去拜访他。一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了。伯牙听后悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后站立起来，将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此，伯牙再也没有弹过琴。
师：从刚才的图片及文字中我们知道了“朋友”的含义就是平等友爱，从《伯牙绝弦》的故事中，我们感受到“高山流水觅知音”的交友贵在相知，我想大家也很期待在生活中交到像锺子期那样的知己吧！今天我们将开展专题学习活动“有朋自远方来”，在这次活动中我们将学习如何交友。
【设计意图】生动的故事、形象的解说帮助学生体会朋友的内涵。
二、活动指导
1.活动内容
课件出示：
（1）“一、探讨交友之道”：搜集关于朋友交往的诗词、故事等，将其中蕴含的交友之道讲给同学们听；搜集前人关于交友的名言警句，交流各自对交友的认识与看法；讨论交流网络交友的利与弊。
（2）“二、展示个人风采”：学习写自我介绍，向同学展示自己。
2.活动指导
（1）每4～6人自愿组合成小组，推选出负责活动安排的小组长。
（2）小组内商定各成员搜集材料的任务，搜集时间为一周，制定计划表。
（3）小组内将搜集的材料进行整理，初步形成展示成果。
①准备以手抄报、讲故事、朗诵、表演等形式在班内展示、交流有关交友的诗词、故事及名言警句。
②将搜集的有关交友原则和网络交友的利弊等材料分类汇总，阅读并产生感悟，为辩论赛做好准备。
③搜集自我介绍的有关知识，学习自我介绍提纲的写作方法。
④准备自我介绍的提纲、图片、视频、PPT等。
⑤设计好邀请词并制作邀请卡片，邀请各科老师参加本次活动。
课件出示：
1.自我介绍时应注意的问题：
（1）把握时间，力求简洁，一般3～5分钟完成。
（2）注重态度，要自然、友善、亲切，充满信心和勇气。
（3）语气自然，语速正常，语音清晰。
（4）力求真实，所表述的内容要实事求是，真实可信。
2.写邀请卡片的注意事项：
（1）标题要简明、醒目。
（2）称呼要热情、礼貌、恰当，含尊敬之意。
（3）正文要详细写出活动的内容、目的、时间、地点、方式、邀请的对象等。
（4）结尾要有礼节性的问候语。
（5）落款要写清时间及邀请人。
（4）建立档案
教师指导学生建立活动档案袋。档案袋内应装有的内容有：学习活动主题及目标要求，活动计划，活动过程中收集、整理、撰写的各类材料。
三、布置作业
在活动过程中，或许你对自己有了一些新的认识，或许你也希望大家能够更加全面地了解你，想与你交朋友，那么，用新学的“记事”方法写一篇关于自我介绍的作文。
题目：《这就是我》