语文第六单元三 公输教案配套ppt课件

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兵法家孙子认为战争最高明的战术是“不战而屈人之兵”，即不必开战就能降服敌人，使敌屈服，这才是高明中最高明的。历史上真的有这样的事吗?有!就在战国，一位文人只凭自己一人之力，未发一兵一卒，就制止了一场战争的发生，他就是墨家思想的创始人--墨子。
墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。曾为宋国大夫，早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。墨于的学说在当时影响很大，被称为“墨学”。
《墨子》是先秦墨家著作，是由他的弟子及再传弟子所编。原有71篇，现存53篇，是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例、推论的论辩方法进行论证，逻辑严密，说理清楚语言质朴无华，多用口语，在先秦诸子散文中占有重要的地位。
公输，名盘，也作“般”或“班”，又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够。鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)，以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。
公输盘 郢 文轩 敝舆 锦绣 短褐 粱肉 糠糟 犀兕 麋鹿 鳖鼋鼍 雉兔鲋鱼 楩楠 守圉 诎 楚寇 文梓 禽滑厘 牒
公输盘 bān 郢 yǐng 文轩 xuān 敝舆 bì yú 锦绣jǐn xiù 短褐hè 粱肉liáng 糠糟 kāng zā 犀兕xī sì 麋鹿mí 鳖鼋鼍 biē yuán tuó 雉兔鲋鱼 zhì fù 楩楠 pián nán 守圉 yù 禽滑厘gǔ 楚寇 kòu文梓zǐ 诎qū 牒dié
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起 于鲁，行十日十夜而至 于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起， 再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。
子墨子曰：“然， 胡 不 已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见 我 于 王？”公输盘曰：“诺。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？” 王曰：“必为窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地 方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔 鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楄楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之于短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必攻宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以堞为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎， 而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
这篇课文讲述了一个怎样的故事？用一句话概括。
墨子劝说公输盘和楚王不要攻打宋国。
梳理墨子的劝说步骤及结果。
墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。
阅读第1自然段，墨子是如何说服公输盘的？
说理—不智不仁不忠 不强不知类
策略：巧设陷阱、请君入瓮
阅读第3自然段，墨子是如何劝说楚王的？
地方五千有云梦江汉有长松文梓楩楠豫章
地方五百无雉兔鲋鱼无长木
策略：设喻而问、类比推理
弟子禽滑厘等三百人而待楚寇
阅读第5自然段，墨子如何让楚王和公输放弃攻打宋国的？
讨论： 从三个回合看，墨子的说理巧妙，具体表现在哪些方面呢？
（1）根据不同对象采用不同的方式。激怒公输盘，五个“不可谓”，义正辞严；婉劝楚王，三次夸饰楚国。（2）逻辑性强。在劝阻楚王时，巧用类比对比，环环相扣、无懈可击。（3）先发制人，保持主动。每一次都是巧妙出击，化被动为主动。 ⑷善于陷人于自相矛盾。公输盘的“义”，楚王的“窃疾”均成了墨子制敌的法宝，以子之矛攻子之盾。⑸语言富于表现力。连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳：三个对比，并采用夸饰的手法，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义乃至愚蠢的举动。
通过三个回合斗争，概括三个人的形象特点。