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江苏省淮安市2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（解析版）
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这是一份江苏省淮安市2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（解析版），共24页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
（g取10N/kg）
一、单选题（每题2分，共40分）
1. 近年来，淮安市进一步加大“互联网+”助力乡村振兴战略的力度，如图是菜农手拿番茄的图片，以下关于该番茄的估测，合理的是（ ）
A. 质量为200kgB. 质量为200g
C. 体积为50dm3D. 密度为0.5g/cm3
【答案】B
【解析】
【详解】AB．图中番茄的质量和一个苹果的质量差不多，约为200g，故A不符合题意，B符合题意；
C．由图可知，番茄的体积比一个鸡蛋大一些，约为200cm3，即0.2dm3，故C不符合题意；
D．由图可估测番茄的体积约为200cm3，则番茄的密度约为
故D不符合题意。
故选B。
2. 小玲买了0.45kg茶叶，回家后将茶叶放在体重秤上称，以判断茶叶是否足量，如图所示是秤上刻度盘的示数，则下列说法正确的是（ ）
A. 茶叶不足0.45kgB. 茶叶等于0.45kg
C. 茶叶超过0.45kgD. 茶叶质量小于体重秤的分度值，无法准确判断
【答案】D
【解析】
【详解】由图可知，一大格是5kg，分为5小格，每一小格是1kg，即分度值为1kg；而茶叶的质量只有0.45kg，小于体重秤的分度值，故无法准确判断茶叶是否足量。故ABC错误，D正确。
故选D。
3. 在不考虑国际油价变动的影响，国家发改委决定对7—8月份每升汽油价格进行微小调整，这是因为（ ）
A. 夏季气温高，汽油密度变大，故每升汽油价格需上调
B. 夏季气温高，汽油密度变小，故每升汽油价格需下调
C. 夏季气温高，汽油密度变大，故每升汽油价格需下调
D. 夏季气温高，汽油密度变小，故每升汽油价格需上调
【答案】B
【解析】
【详解】气温上升，汽油受热体积变大，在质量保持不变时，根据公式ρ可知密度变小；根据公式m＝ρV可知，相同体积的汽油质量减少，所以每升汽油价格下调．
故选B．
4. 甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图像可知下列说法错误的是（ ）
A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲<ρ乙C. 若V甲=V乙， 则m甲 >m乙D. 若m甲 =m乙， 则V甲【答案】B
【解析】
【详解】由图像可知，当V甲=V乙时，
m甲＞m乙
根据公式，所以
ρ甲＞ρ乙
当m甲=m乙时，
V甲＜V乙
根据公式，所以
ρ甲＞ρ乙
故ACD正确，ACD不符合题意，B错误，B符合题意。
故选B。
5. 一个质量为316g的空心铁球，体积是50cm3，已知铁的密度是7.9×103kg/m3，则该铁球空心部分的体积为（ ）
A. 40cm3B. 28cm3C. 34cm3D. 10cm3
【答案】D
【解析】
【详解】空心铁球中实心部分的质量
则该铁球空心部分体积为
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6. 如图，用水壶提水时，手应提在把手的A处，把壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在把手的B处，出现这样的差别主要是因为力的三要素中的什么影响力的作用效果（ ）
A. 大小B. 方向
C. 作用点D. 施力物体
【答案】C
【解析】
【详解】力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。图中用水壶提水时，手应提在把手的A处，把壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在把手的B处，即力的作用点不同，效果不同，因此是力的三要素中的力的作用点影响力的作用效果。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7. 刚制作好的鸡尾酒如图所示，不同颜色的酒层次分明却不混在一起，因为这些酒具有不同的（ ）
A. 质量B. 温度C. 体积D. 密度
【答案】D
【解析】
【详解】不同颜色的酒层次分明却不混在一起，主要是因为这些酒具有不同的密度。当液体密度不同时，密度大的液体在下层，密度小的液体在上层。而质量与物体所含物质的多少有关，与分层现象无直接关系。温度一般影响液体的流动性等，不是造成分层的原因，体积与分层现象也没有直接关联。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
8. 以下是某同学测定盐水密度的一些实验步骤：①用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；②在矿泉水瓶里装满盐水，用天平测出它们的总质量m1；③计算盐水的密度；④用天平测出矿泉水瓶和剩余盐水的总质量为m2；⑤倒一部分盐水到量筒中读出盐水的体积V，要求测量盐水密度的误差较小，这些混乱的步骤中可省去的是（ ）
A ①B. ②C. ④D. ⑤
【答案】A
【解析】
【详解】分析实验步骤可知，盐水的密度是通过倒入量筒中的盐水的质量除以倒入量筒中的盐水的体积求得，故正确的顺序是②⑤④③。即盐水的密度为
这个过程中不要测量空矿泉水瓶的质量，则步骤①可省去，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9. 2023年12月15日，我国用长征五号遥六运载火箭，成功发射遥感四十一号卫星。火箭发射时，为防止高温尾焰损坏发射平台，科研人员在发射平台上安装了新研制的复合材料防护板。则这种复合材料的（ ）
A. 硬度大B. 隔热性好C. 导电性好D. 延展性强
【答案】B
【解析】
【详解】由题可知，新研制的复合材料防护板是为了防止高温尾焰损坏发射平台，因此应具有较好的隔热性。而硬度、导电性、延展性，题干并未提及。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10. 如图所示是“天宫课堂”第四课，航天员桂海潮在太空用水做的“乒乓球”能形成一个球而不会散开，下列现象中与该现象原理相同的是（ ）
A. 底面磨平的铅柱压紧后能够吊起大钩码
B. 向清水杯中滴入一滴红墨水，整杯水很快变红
C. 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
D. 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL
【答案】A
【解析】
【详解】分子间存在引力和斥力，航天员桂海潮在太空用水做的“乒乓球”能形成一个球而不会散开，是因为分子间存在引力。
A．因分子间存在引力，所以底面磨平的铅柱压紧后很难分开，能够吊起大钩码，故A符合题意；
B．向清水杯中滴入一滴红墨水，整杯水很快变红，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B不符合题意；
C．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意；
D．50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子之间有间隙，故D不符合题意。
故选A。
11. 关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（ ）
A. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对静止的
B. 哥白尼提出日心说，证实太阳是宇宙的中心
C. 原子核是由带正电的质子和带负电的中子构成的，所以原子核不显示电性
D. 汤姆逊发现了电子，从而说明原子是可以再分的
【答案】D
【解析】
【详解】A．到目前为止人类能够观测到的宇宙，被称为总星系，由此逐层划分为超星系团、星系团、星系，星系中还包含恒星、行星、矮行星、小行星、卫星、彗星等天体，宇宙是一个有层次的天体结构系统，宇宙中没有相互绝对静止的天体，因为任意一个星系自身有旋转，星系和星系之间更不可能静止。故A错误；
B．哥白尼提出日心说，日心说认为太阳是宇宙中心，而不是地球，该观点不完全正确，太阳并不是宇宙的中心，而是太阳系的中心，故B错误；
C．原子核是由带正电荷的质子和不带电的中子组成的，原子核带正电，故C错误；
D．汤姆逊发现了电子，从而说明原子是可以再分的，原子是由原子核和核外电子组成的，故D正确。
故选D。
12. 关于力的概念，下列说法正确的是（ ）
A. 只有一个物体也能产生力
B. 受力物体同时也一定是施力物体
C. 相互接触的两个物体间一定有力的作用
D. 只要两个力的大小一样，作用效果就一定一样
【答案】B
【解析】
【详解】A．力是物体对物体的作用，一个力离不开两个物体，故A错误；
B．物体间力的作用是相互的，受力物体同时也一定是施力物体，故B正确；
C．相互接触的两个物体间不一定有力的作用，如两个放在水平面上的物体相互接触，没有相互挤压时，两个物体之间没有力的作用，故C错误；
D．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，两个力的大小一样，作用效果不一定一样，故D错误。
故选B。
13. 下列运动项目，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A. 蹬车，力使车前进B. 踢球，力使球飞出
C. 拉弓，力使弓变弯D. 划船，力使船前进
【答案】C
【解析】
【详解】力可以改变物体的运动状态和形状。蹬车，力使车前进、踢球，力使球飞出、划船，力使船前进都说明了力可以改变物体的运动状态，拉弓，弓在力的作用下变得弯曲，说明力可以改变物体的形状，因此力的作用效果与其他三项不同的是拉弓，力使弓变弯。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
14. 下列测量工具与所测物理量的对应中，错误的是（ ）
A. 电子秤——重力B. 量筒——体积
C. 天平——质量D. 弹簧测力计——力
【答案】A
【解析】
【详解】A．电子秤是测量质量的工具，不能测量重力。故A错误，符合题意；
B．量筒是测量液体体积的工具。故B正确，不符合题意；
C．天平是实验室中测量物体质量的工具，故C正确，不符合题意；
D．弹簧测力计是测量力的大小的工具。故D正确，不符合题意。
故选A。
15. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）
A. 花瓶对桌面的压力B. 气球对手的力
C. 地球对苹果的吸引力D. 绳对灯的拉力
【答案】C
【解析】
【详解】物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
A．花瓶对桌面的压力，是花瓶发生形变对桌面产生的力，属于弹力。故A不符合题意；
B．气球对手的力，是气球发生形变对手产生的力，属于弹力。故B不符合题意；
C．物体由于地球吸引而受到的力叫重力，地球对苹果的吸引力不是由于物体发生弹性形变产生的，不属于弹力。故C符合题意；
D．绳对灯的拉力，是绳子发生形变对灯产生的力，属于弹力。故D不符合题意。
故选C。
16. 在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中，按照图甲所示，把50g的钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，图乙所示是其中三次实验的数据在坐标系中的描点及连线。下列说法正确的是（ ）
A. 实验中必须使用质量相等的钩码
B. 由表得：物体所受重力与其质量成正比
C. 多次实验的目的是为了减小误差
D. 测量重力前，应将弹簧测力计在水平方向调零
【答案】B
【解析】
【详解】A．实验中需要测量不同质量的物体所受的重力，因此钩码的质量可以不相等。故A错误；
B．由图乙可知，图像是一条过原点的倾斜直线，符合正比例函数的特点，可得物体所受重力与其质量成正比。故B正确；
C．本实验是探究重力的大小跟什么因素有关的实验，为探究性实验，多次测量的目的是避免实验偶然性，寻找普遍规律。故C错误；
D．重力的方向始终是竖直向下的。测量重力前，应将弹簧测力计在竖直方向调零。故D错误。
故选B
17. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 鞋底的花纹B. 给轮胎装防滑链C. 滚动轴承D. 用力捏车闸
【答案】C
【解析】
【详解】A．鞋底的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。故A不符合题意；
B．给轮胎装防滑链花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。故B不符合题意；
C．滚动轴承是通过变滑动为滚动的方法，减小摩擦力的。故C符合题意；
D．用力捏车闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦力的。故D不符合题意。
故选C。
18. 下列情景中，物体处于平衡状态的是（ ）
A. 匀速转动的橡皮B. 自由下落的苹果
C. 百米冲刺的同学D. 匀速直线下降的跳伞者
【答案】D
【解析】
【详解】A．匀速转动的橡皮运动方向不断改变，处于非平衡状态，故A不符合题意；
B．自由下落的苹果，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故B不符合题意；
C．百米冲刺的同学，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故C不符合题意；
D．匀速直线下降的跳伞者，速度大小与方向均不变，运动状态不变，处于平衡状态，故D符合题意。
故选D。
19. 规格相同的瓶子装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（ ）
A. 乙瓶液体质量较大
B. 两瓶液体质量相等
C. 甲瓶液体密度较大
D. 无法比较两瓶液体的密度
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知，天平分度盘的指针指在中央刻度线处，说明天平两端平衡，此时游码移动到右侧，示数为4g。由此可知，乙瓶的总质量等于甲瓶总质量加上4g，故乙瓶液体质量较大。而乙瓶中液体的体积小于甲瓶中液体的体积，由可知，乙中液体的密度大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
20. 物理小组的同学用弹簧测力计改装成一个密度秤，如图所示。用弹簧测力计测出小桶的重力G桶为0.4N，在小桶内倒入适量的水，用弹簧测力计测出小桶和水的总重力为1.4N，在刻度盘上标注相应密度值，并在水面处做好标记，在小桶内倒入某种液体至标记处，用弹簧测力计测出小桶和液体的总重力即可得出待测液体的密度，以下分析正确的是（ ）
A. 应在弹簧测力计刻度盘0N处标注0g/cm3
B. 该密度秤能测的液体密度的最大值为5g/cm3
C. 若用该装置测密度为1.2g/cm3的液体，指针指在刻度是1.2N的位置
D. 换用容积相同，质量更小的小桶可以增大密度秤的量程
【答案】D
【解析】
【详解】A．小桶的重力为0.4N，当不装液体，即液体密度为0时，指针指在“0.4N”刻度线，所以应在弹簧测力计刻度盘0.4N处标注0g/cm3，故A错误；
B．该弹簧测力计的最大测量值为5N，该密度秤能测的液体的最大重力为
在小桶内倒入适量的水，用弹簧测力计测出小桶和水的总重力为1.4N，小桶中水的体积为
在小桶内倒入某种液体至标记处，则液体的体积
该密度秤能测的液体密度的最大值为
故B错误；
C．用该装置测量密度为1.2g/cm3的液体，则当液体达到标记线处时，桶内液体的质量为
桶内液体的重力为
指针所指的刻度是小桶和液体的总重力对应的位置，即
故C错误；
D．弹簧测力计的最大示数是5N，则弹簧测力计所拉小桶和液体的总质量为
使用质量更小的小桶时，由
可知，所测液体的质量能适当大一些，从而增大密度秤的量程。故D正确。
故选D。
二、填空题（每空1分，共26分）
21. 如图所示是南渝中学首届科技节活动中一位同学在触摸静电起电球后的场景，这位同学的头发“爆开”的原因是头发带上___________电荷（选填“同种”或“异种”）；被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒___________电子（选填“得到”或“失去”）。
【答案】 ①. 同种 ②. 得到
【解析】
【分析】
【详解】[1]这位同学在触摸静电起电球后，导致头发上带有同种电荷，同种电荷相互排斥，使其头发“爆开”状态。
[2] 毛皮摩擦过的橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强而得到电子，因此带负电。
22. 如图是科学家对原子结构进行猜想并提出的两种模型，其中____（选填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式结构模型，原子的中心是________。
【答案】 ①. B ②. 原子核
【解析】
【详解】[1][2]在卢瑟福的原子核式结构模型中，原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带正电，电子带负电，电子围绕原子核高速旋转。因此图B是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
23. 赛龙舟是端午节的重要民俗活动，如图所示，是某队比赛时的情景，选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明物体间力的作用是_________的，还可以说明力能改变物体的__________，使龙舟前进的力施力物体是_______。
【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 水
【解析】
【详解】[1][2][3]选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明物体间力的作用是相互的。当选手用桨向后划水时，桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，因此同时水给桨（进而给龙舟）一个向前的力，使龙舟前进。这个过程中力改变了龙舟的运动状态，所以还可以说明力能改变物体的运动状态。由上述分析可知，使龙舟前进的力施力物体是水。
24. 如图所示，小亮需要称取5g的食盐，为防止食盐腐蚀天平，准备在天平的托盘上垫一小张纸，方法①：先放纸再调平衡螺母至天平平衡，继续称量，方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放纸，继续称量，你认为最佳的方法是______（选填“①”或“②”），称量过程中，应当先____（选填字母“A.向左盘添加食盐”或“B.向右盘添加砝码”）。
【答案】 ①. ① ②. B
【解析】
【详解】[1]为了防止食盐腐蚀天平，要在天平的托盘上垫一小张纸，为了避免纸张的质量对测量结果造成影响，应该先放纸张，然后调节平衡螺母使天平平衡，再继续称量，故选①。
[2]在称量已知质量的物体时，通过先放置砝码可以更精确地控制所需物质的量。因此小亮需要称取5g的食盐，应先向右盘添加5g砝码，然后再向左盘添加食盐。故选B。
25. 某同学在地球上所受重力是600N，该同学的质量是______kg，若该同学位于月球上，他的质量将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 60 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]该同学的质量为
[2]质量是物体所含物质的多少，是物质的属性，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化，若该同学位于月球上，他的质量不变。
26. 在墙上挂字画时，可以自制一个重垂线来检查画是否挂正，当观察到字画竖边与重垂线_______时，就说明画挂正了，这是利用了重力方向总是__________的道理。
【答案】 ①. 平行 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】[1][2]重力方向总是竖直向下，在重力的作用下，重锤线的线保持竖直，当观察到字画竖边与重垂线平行时，就说明画挂正了。
27. 如图所示，在百合花盛开的季节，我们走在花丛中，会闻到阵阵花香，这是_______现象，说明__________________。
【答案】 ①. 扩散 ②. 分子在永不停息的做无规则运动
【解析】
【详解】[1][2]闻到花香是香味分子无规则运动形成的，属于扩散现象。扩散现象表明分子在永不停息的做无规则运动。
28. 如图所示是教室内的某品牌吊扇，它的重为35N，当风扇正常转动时，吊杆对风扇的拉力______（大于/等于/小于）35N，风扇用久了，小明发现风扇叶片不仅上面有灰尘，下面也有，这是因为______。
【答案】 ①. 大于 ②. 扇叶与空气摩擦而带电，而带电体能吸引轻小物体（灰尘）
【解析】
【详解】（1）[1]吊扇在运转时，扇叶会将空气向下推动，由力的相互作用关系可知，空气同时也会将扇叶向上推。所以空气推力、吊杆拉力和重力三个力平衡，则
F推+F吊＝G
所以
F吊＜G
（2）[2]扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，扇叶带电后会吸引轻小的灰尘，所以灰尘会附着在扇叶上。
29. 如图所示是一磁铁吸附在竖直黑板上，它受到的摩擦力方向_______，大小_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力。
【答案】 ①. 竖直向上 ②. 等于
【解析】
【详解】[1][2]磁铁吸附在竖直黑板上，处于静止状态，受力平衡，重力与黑板对磁铁的摩擦力大小相等、方向相反，重力方向竖直向下，因此磁铁受到的摩擦力方向竖直向上。
30. 日常生活中有许多不规范的说法，比如：①铁比棉花“重”；②一瓶矿泉水“重”为500g，通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”指_________，说法②中的“重”指____________；静止在水平桌面上的矿泉水瓶所受的重力和桌子对矿泉水瓶的支持力是一对_____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）。
【答案】 ①. 密度 ②. 质量 ③. 平衡力
【解析】
【详解】[1]铁比棉花“重”，表示的意思是体积相同的铁重力比棉花大，由、得，铁的密度较大，即其中的重表示的是密度。
[2]一瓶矿泉水“重”为500g，g是质量的单位，则其中的重表示的是质量。
[3]静止在水平桌面上的矿泉水瓶所受的重力和桌子对矿泉水瓶的支持力，使矿泉水瓶处于平衡状态，则两力是平衡力。
31. 有一种手机贴膜十分热销，这种膜用刀划也不会留下痕迹，说明它有很高的_______，电工用钢丝钳的手柄上包裹着塑料套，是因为塑料的_______性较差。
【答案】 ①. 硬度 ②. 导电
【解析】
【详解】[1]材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。刀刻在膜上划也不会留下痕迹，说明它有很高的硬度。
[2]电工钢丝钳的手柄上包裹着塑料套，主要是出于安全考虑。塑料作为一种绝缘材料，其导电性能较差，能够有效防止电流通过，从而避免电工在使用钢丝钳时触电的风险。
32. 有一个质量为0.2kg的瓶子，装满水后称总质量为1.45kg，瓶子的容积是_____cm3，若盛满某种液体后，称得总质量为1.7kg，则此液体的密度是_______g/cm3。
【答案】 ①. 1250 ②. 1.2
【解析】
【详解】[1]瓶子的容积是
[2]若盛满某种液体后，称得总质量为1.7kg，则该液体的质量为
此液体的密度是
三、解答题（共34分）
33. 碳纤维是一种力学性能优异的新材料，它的密度不到钢的四分之一，碳纤维树脂复合材料抗拉强度一般是钢的7~9倍，利用碳纤维可以制造轻量自行车，登坡顺利而爽快，不会像一些轻的铝合金车架，登坡时感到有一种向后拉的力量，请你综合应用所学知识解答下列问题：
（1）小明想利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度，他测得该碳纤维材料的质量为32g，体积为20cm3，则碳纤维材料的密度为多少？
（2）若某品牌碳纤维自行车架的质量只有1.6×103g，车架的体积是多少？
（3）车架的重力是多少？（g=10N/kg）
【答案】（1）1.6g/cm3
（2）103cm （3）16N
【解析】
【小问1详解】
碳纤维材料的密度为
【小问2详解】
若某品牌碳纤维自行车架的质量只有1.6×103g，车架的体积是
【小问3详解】
车架的重力是
34. 小林利用天平、量筒和烧杯等器材测量矿石的密度。
（1）把天平放在_____桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线时，指针如图甲所示，接下来应该将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调，使横梁平衡。
（2）测得小矿石质量如图乙所示，则小矿石的质量为______g，测完后小林发现他所用的50g的砝码有点生锈，则物体的实际质量______（选填“大于”或“小于”）测量值；
（3）如图丙所示，在量筒内先倒入适量的水，然后将小矿石用细线轻轻放入量筒中，则小矿石的密度是_________kg/m3；
（4）小林只利用天平、烧杯和水也测出了另一块小矿石的密度。
①他先利用天平测出小石块质量为m0；
②向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
③然后将烧杯放在水平桌面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置，如图丁A所示；
④如图丁B、C所示，将小石块从水中取出，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2，则小矿石密度的表达式为ρ1=__________（用字母m0、m1、m2、ρ水表示）；
⑤同组的小张认为，取出石块时带走了少部分水，这会导致密度的测量值比真实值偏大，但小林认为不受影响，______（选填“小张”或“小林”）的说法更有道理。
【答案】（1） ①. 水平 ②. 右
（2） ①. 52 ②. 大于
（3）2.6×103 （4） ①. ②. 小林
【解析】
【小问1详解】
[1][2]天平在使用时，应先把天平放在水平台面上，由图甲可知，天平指针左偏，说明天平左侧重，应将平衡螺母向右移动，直到天平平衡。
【小问2详解】
[1]由图乙可知，砝码的质量是50g，游码的示数是2g，则小矿石的质量为
m=50g+2g=52g
[2]测完后小林发现他所用的50g的砝码有点生锈，生锈后的砝码质量会变大，则物体的实际质量大于测量值。
【小问3详解】
由图丙可知，小矿石的体积是
则小矿石的密度是
【小问4详解】
[1]将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，烧杯内加入的水的质量为
加入的水的体积为，小石块的体积等于加入的水的体积，即
则小矿石的密度
[2]石块从水中取出时虽然会带走一部分水，但是加水后还是到达标记处，故这样测量的石块的质量和体积都是准确的，所以密度的测量结果不变。故小林的观点正确。
35. 小丽利用如图所示的器材探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系。
（1）要完成实验，除了如图甲所示一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的一个测量仪器是_________；
（2）进行实验后小丽记录数据如下表，表格中未填写的一项栏目是_____________；
（3）请根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像_________；
（4）由表可知，最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为（ ）；
A. 弹簧太硬了B. 弹簧超出了弹性限度C. 所挂钩码太轻
（5）通过分析，可得出结论：在弹簧弹性限度内，__________________________；
（6）小丽又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图丙所示。
① B弹簧的原长为______cm，当在B弹簧上悬挂重为10N的物体时，弹簧B的伸长量为______cm；
②分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，则用弹簧_______（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度更高。
【答案】（1）刻度尺 （2）弹簧的伸长量Δl/cm
（3） （4）B
（5）弹簧的伸长量与所受拉力成正比
（6） ①. 5 ②. 10 ③. A
【解析】
【小问1详解】
实验中需要测量弹簧的长度，因此还需要的测量工具是刻度尺。
【小问2详解】
由第一次实验可知，此时拉力为0，弹簧应处于原长，没有被拉伸，此时弹簧的伸长量为0，所以未填写的一项栏目表示的是弹簧的伸长量。
【小问3详解】
将表中各点描在图中对应的位置，再用光滑的曲线将各点连接起来，如图所示：
【小问4详解】
在弹性限度内，弹簧的伸长量随拉力的增大而增大，当超过了这一限度，就不在成比例增加。最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为弹簧超出了弹性限度。
故选B。
【小问5详解】
由（3）中所画的图像可知，是一条过原点的倾斜直线，说明在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
【小问6详解】
[1][2]由图可知，拉力为0N时，A、B弹簧的长度为5cm，即A、B弹簧的原长都是5cm。当B弹簧的拉力为10N时，弹簧长度为15cm，弹簧B的伸长量为
15cm-5cm=10cm
[3]由图可知，受到同样大小的拉力作用，A弹簧的伸长量大于B弹簧，所以A弹簧制成的弹簧测力计精确度较高。
36. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小杨用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）小杨设计的实验装置如图甲所示，实验时在长木板上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，当 时，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力大小；
A. 弹簧测力计示数稳定B. 木块做匀速直线运动
（2）如图甲所示，弹簧测力计示数是_____N，画出此时木块所受摩擦力的示意图_______；
（3）分析甲、乙两图可得：______________________________________；
（4）北方城市常常在大雪后将煤渣撒在结冰的路面上来增大摩擦，这是应用______两次实验得出的结论；
（5）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丁所示，小杨竖直向下切去一半木块，下一步的正确操作是：______________________________，之后测得摩擦力大小跟未切成两半之前的摩擦力大小一样，由此得出：摩擦力大小与接触面积大小________（选填“有关”或“无关”）。
【答案】（1）B （2） ①. 1.8 ②.
（3）接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
（4）甲丙 （5） ①. 将切下来的木块放在原木块上面 ②. 无关
【解析】
【小问1详解】
用弹簧测力计沿水平方向拉动，当木块做匀速直线运动时，处于平衡状态，木块在水平方向所受的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。故选B。
【小问2详解】
[1]图甲中，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.8N。
[2]图甲中，木块放在水平木板上，弹簧测力计向右拉动木块，木块所受的水平向右的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以滑动摩擦力方向水平向左。如图所示：
【小问3详解】
图甲、乙中，接触面的粗糙程度相同，乙中压力较大，弹簧测力计的示数为2.2N，大于甲中弹簧测力计的示数，因此可知，接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
【小问4详解】
甲、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。北方城市常常在下大雪后将煤渣均匀的铺在地上，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，这是应用甲、丙两次实验得出的结论。
【小问5详解】
[1][2]图丁中，竖直向下切去一半木块，则接触面积改变的同时，压力也改变了，要探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，应保持接触面的粗糙程度及压力不变，为了保持压力不变，将切下的一半木块放在另一半上。之后测得摩擦力大小跟未切成两半之前的摩擦力大小一样，由此得出：摩擦力大小与接触面积大小无关。
37. 如图所示，是几位同学探究二力平衡条件时设计的实验装置图。
（1）请在图甲中画出物体所受重力的示意图_______；
（2）小明提出利用图甲实验装置来探究二力平衡的条件，小聪认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较，分析发现，在小明的方案中，在未知二力平衡条件的前提下，无法测量_______力的大小，所以这一方案无法实施下去；
（3）小华设计了图乙所示的方案进行实验，她发现当左盘和右盘放置相同的钩码时，木块静止不动，向左盘再增加一个钩码时，木块依然静止不动，小华经过思考发现由于_________（选填“支持力”或“摩擦力”）较大，所以这一方案也无法实施下去。于是她将厚木块换成小车进行实验，如图丙所示，这是通过____________的方法减小摩擦；
（4）如图丁，是静静设计的实验方案，实验中选择小卡片的质量要______，原因是此实验是探究水平方向二力平衡的条件，需要卡片的重力很小；
（5）如图戊所示，静静把小卡片扭转一下，松手后小卡片转动，最终恢复到扭转前的静止状态，说明两个力平衡要满足_________________的条件。
【答案】（1） （2）重
（3） ①. 摩擦力 ②. 变滑动为滚动
（4）小 （5）在同一直线
【解析】
【小问1详解】
物体受到的重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N，则物体的重力是3.4N。如图所示：
【小问2详解】
若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，重力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
【小问3详解】
[1]小华设计了图乙所示的方案进行实验，她发现当左盘和右盘放置相同的钩码时，木块静止不动，向左盘再增加一个钩码时，木块依然静止不动，此时木块仍处于平衡状态，两盘钩码质量不同，则木块受到左右两侧的拉力不同，但仍在水平方向上受力平衡，则说明木块还受到摩擦力的作用。
[2]将厚木块换成小车进行实验，如图丙所示，这是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力的。
【小问4详解】
如图丁所示，实验中选择小卡片的质量要小，以避免重力对实验的影响。
【小问5详解】
当卡片平衡时，将卡片转过一个角度，两侧的拉力不在同一直线上，松手后卡片不能平衡，这样做是证实不在同一直线上的两个力不能平衡。说明两个力要平衡需要在同一条直线上。拉力（钩码总重）F/N
0
1
2
3
4
5
6
7
弹簧长度L/cm
2.10
2.50
2.90
3.30
3.70
4.10
4.50
5.30
________________
0
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
3.20
（g取10N/kg）
一、单选题（每题2分，共40分）
1. 近年来，淮安市进一步加大“互联网+”助力乡村振兴战略的力度，如图是菜农手拿番茄的图片，以下关于该番茄的估测，合理的是（ ）
A. 质量为200kgB. 质量为200g
C. 体积为50dm3D. 密度为0.5g/cm3
【答案】B
【解析】
【详解】AB．图中番茄的质量和一个苹果的质量差不多，约为200g，故A不符合题意，B符合题意；
C．由图可知，番茄的体积比一个鸡蛋大一些，约为200cm3，即0.2dm3，故C不符合题意；
D．由图可估测番茄的体积约为200cm3，则番茄的密度约为
故D不符合题意。
故选B。
2. 小玲买了0.45kg茶叶，回家后将茶叶放在体重秤上称，以判断茶叶是否足量，如图所示是秤上刻度盘的示数，则下列说法正确的是（ ）
A. 茶叶不足0.45kgB. 茶叶等于0.45kg
C. 茶叶超过0.45kgD. 茶叶质量小于体重秤的分度值，无法准确判断
【答案】D
【解析】
【详解】由图可知，一大格是5kg，分为5小格，每一小格是1kg，即分度值为1kg；而茶叶的质量只有0.45kg，小于体重秤的分度值，故无法准确判断茶叶是否足量。故ABC错误，D正确。
故选D。
3. 在不考虑国际油价变动的影响，国家发改委决定对7—8月份每升汽油价格进行微小调整，这是因为（ ）
A. 夏季气温高，汽油密度变大，故每升汽油价格需上调
B. 夏季气温高，汽油密度变小，故每升汽油价格需下调
C. 夏季气温高，汽油密度变大，故每升汽油价格需下调
D. 夏季气温高，汽油密度变小，故每升汽油价格需上调
【答案】B
【解析】
【详解】气温上升，汽油受热体积变大，在质量保持不变时，根据公式ρ可知密度变小；根据公式m＝ρV可知，相同体积的汽油质量减少，所以每升汽油价格下调．
故选B．
4. 甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图像可知下列说法错误的是（ ）
A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲<ρ乙C. 若V甲=V乙， 则m甲 >m乙D. 若m甲 =m乙， 则V甲
【解析】
【详解】由图像可知，当V甲=V乙时，
m甲＞m乙
根据公式，所以
ρ甲＞ρ乙
当m甲=m乙时，
V甲＜V乙
根据公式，所以
ρ甲＞ρ乙
故ACD正确，ACD不符合题意，B错误，B符合题意。
故选B。
5. 一个质量为316g的空心铁球，体积是50cm3，已知铁的密度是7.9×103kg/m3，则该铁球空心部分的体积为（ ）
A. 40cm3B. 28cm3C. 34cm3D. 10cm3
【答案】D
【解析】
【详解】空心铁球中实心部分的质量
则该铁球空心部分体积为
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6. 如图，用水壶提水时，手应提在把手的A处，把壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在把手的B处，出现这样的差别主要是因为力的三要素中的什么影响力的作用效果（ ）
A. 大小B. 方向
C. 作用点D. 施力物体
【答案】C
【解析】
【详解】力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。图中用水壶提水时，手应提在把手的A处，把壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在把手的B处，即力的作用点不同，效果不同，因此是力的三要素中的力的作用点影响力的作用效果。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7. 刚制作好的鸡尾酒如图所示，不同颜色的酒层次分明却不混在一起，因为这些酒具有不同的（ ）
A. 质量B. 温度C. 体积D. 密度
【答案】D
【解析】
【详解】不同颜色的酒层次分明却不混在一起，主要是因为这些酒具有不同的密度。当液体密度不同时，密度大的液体在下层，密度小的液体在上层。而质量与物体所含物质的多少有关，与分层现象无直接关系。温度一般影响液体的流动性等，不是造成分层的原因，体积与分层现象也没有直接关联。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
8. 以下是某同学测定盐水密度的一些实验步骤：①用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；②在矿泉水瓶里装满盐水，用天平测出它们的总质量m1；③计算盐水的密度；④用天平测出矿泉水瓶和剩余盐水的总质量为m2；⑤倒一部分盐水到量筒中读出盐水的体积V，要求测量盐水密度的误差较小，这些混乱的步骤中可省去的是（ ）
A ①B. ②C. ④D. ⑤
【答案】A
【解析】
【详解】分析实验步骤可知，盐水的密度是通过倒入量筒中的盐水的质量除以倒入量筒中的盐水的体积求得，故正确的顺序是②⑤④③。即盐水的密度为
这个过程中不要测量空矿泉水瓶的质量，则步骤①可省去，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9. 2023年12月15日，我国用长征五号遥六运载火箭，成功发射遥感四十一号卫星。火箭发射时，为防止高温尾焰损坏发射平台，科研人员在发射平台上安装了新研制的复合材料防护板。则这种复合材料的（ ）
A. 硬度大B. 隔热性好C. 导电性好D. 延展性强
【答案】B
【解析】
【详解】由题可知，新研制的复合材料防护板是为了防止高温尾焰损坏发射平台，因此应具有较好的隔热性。而硬度、导电性、延展性，题干并未提及。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10. 如图所示是“天宫课堂”第四课，航天员桂海潮在太空用水做的“乒乓球”能形成一个球而不会散开，下列现象中与该现象原理相同的是（ ）
A. 底面磨平的铅柱压紧后能够吊起大钩码
B. 向清水杯中滴入一滴红墨水，整杯水很快变红
C. 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
D. 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL
【答案】A
【解析】
【详解】分子间存在引力和斥力，航天员桂海潮在太空用水做的“乒乓球”能形成一个球而不会散开，是因为分子间存在引力。
A．因分子间存在引力，所以底面磨平的铅柱压紧后很难分开，能够吊起大钩码，故A符合题意；
B．向清水杯中滴入一滴红墨水，整杯水很快变红，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B不符合题意；
C．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意；
D．50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子之间有间隙，故D不符合题意。
故选A。
11. 关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（ ）
A. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对静止的
B. 哥白尼提出日心说，证实太阳是宇宙的中心
C. 原子核是由带正电的质子和带负电的中子构成的，所以原子核不显示电性
D. 汤姆逊发现了电子，从而说明原子是可以再分的
【答案】D
【解析】
【详解】A．到目前为止人类能够观测到的宇宙，被称为总星系，由此逐层划分为超星系团、星系团、星系，星系中还包含恒星、行星、矮行星、小行星、卫星、彗星等天体，宇宙是一个有层次的天体结构系统，宇宙中没有相互绝对静止的天体，因为任意一个星系自身有旋转，星系和星系之间更不可能静止。故A错误；
B．哥白尼提出日心说，日心说认为太阳是宇宙中心，而不是地球，该观点不完全正确，太阳并不是宇宙的中心，而是太阳系的中心，故B错误；
C．原子核是由带正电荷的质子和不带电的中子组成的，原子核带正电，故C错误；
D．汤姆逊发现了电子，从而说明原子是可以再分的，原子是由原子核和核外电子组成的，故D正确。
故选D。
12. 关于力的概念，下列说法正确的是（ ）
A. 只有一个物体也能产生力
B. 受力物体同时也一定是施力物体
C. 相互接触的两个物体间一定有力的作用
D. 只要两个力的大小一样，作用效果就一定一样
【答案】B
【解析】
【详解】A．力是物体对物体的作用，一个力离不开两个物体，故A错误；
B．物体间力的作用是相互的，受力物体同时也一定是施力物体，故B正确；
C．相互接触的两个物体间不一定有力的作用，如两个放在水平面上的物体相互接触，没有相互挤压时，两个物体之间没有力的作用，故C错误；
D．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，两个力的大小一样，作用效果不一定一样，故D错误。
故选B。
13. 下列运动项目，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A. 蹬车，力使车前进B. 踢球，力使球飞出
C. 拉弓，力使弓变弯D. 划船，力使船前进
【答案】C
【解析】
【详解】力可以改变物体的运动状态和形状。蹬车，力使车前进、踢球，力使球飞出、划船，力使船前进都说明了力可以改变物体的运动状态，拉弓，弓在力的作用下变得弯曲，说明力可以改变物体的形状，因此力的作用效果与其他三项不同的是拉弓，力使弓变弯。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
14. 下列测量工具与所测物理量的对应中，错误的是（ ）
A. 电子秤——重力B. 量筒——体积
C. 天平——质量D. 弹簧测力计——力
【答案】A
【解析】
【详解】A．电子秤是测量质量的工具，不能测量重力。故A错误，符合题意；
B．量筒是测量液体体积的工具。故B正确，不符合题意；
C．天平是实验室中测量物体质量的工具，故C正确，不符合题意；
D．弹簧测力计是测量力的大小的工具。故D正确，不符合题意。
故选A。
15. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）
A. 花瓶对桌面的压力B. 气球对手的力
C. 地球对苹果的吸引力D. 绳对灯的拉力
【答案】C
【解析】
【详解】物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
A．花瓶对桌面的压力，是花瓶发生形变对桌面产生的力，属于弹力。故A不符合题意；
B．气球对手的力，是气球发生形变对手产生的力，属于弹力。故B不符合题意；
C．物体由于地球吸引而受到的力叫重力，地球对苹果的吸引力不是由于物体发生弹性形变产生的，不属于弹力。故C符合题意；
D．绳对灯的拉力，是绳子发生形变对灯产生的力，属于弹力。故D不符合题意。
故选C。
16. 在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中，按照图甲所示，把50g的钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，图乙所示是其中三次实验的数据在坐标系中的描点及连线。下列说法正确的是（ ）
A. 实验中必须使用质量相等的钩码
B. 由表得：物体所受重力与其质量成正比
C. 多次实验的目的是为了减小误差
D. 测量重力前，应将弹簧测力计在水平方向调零
【答案】B
【解析】
【详解】A．实验中需要测量不同质量的物体所受的重力，因此钩码的质量可以不相等。故A错误；
B．由图乙可知，图像是一条过原点的倾斜直线，符合正比例函数的特点，可得物体所受重力与其质量成正比。故B正确；
C．本实验是探究重力的大小跟什么因素有关的实验，为探究性实验，多次测量的目的是避免实验偶然性，寻找普遍规律。故C错误；
D．重力的方向始终是竖直向下的。测量重力前，应将弹簧测力计在竖直方向调零。故D错误。
故选B
17. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 鞋底的花纹B. 给轮胎装防滑链C. 滚动轴承D. 用力捏车闸
【答案】C
【解析】
【详解】A．鞋底的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。故A不符合题意；
B．给轮胎装防滑链花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。故B不符合题意；
C．滚动轴承是通过变滑动为滚动的方法，减小摩擦力的。故C符合题意；
D．用力捏车闸是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦力的。故D不符合题意。
故选C。
18. 下列情景中，物体处于平衡状态的是（ ）
A. 匀速转动的橡皮B. 自由下落的苹果
C. 百米冲刺的同学D. 匀速直线下降的跳伞者
【答案】D
【解析】
【详解】A．匀速转动的橡皮运动方向不断改变，处于非平衡状态，故A不符合题意；
B．自由下落的苹果，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故B不符合题意；
C．百米冲刺的同学，运动速度不断增大，处于非平衡状态，故C不符合题意；
D．匀速直线下降的跳伞者，速度大小与方向均不变，运动状态不变，处于平衡状态，故D符合题意。
故选D。
19. 规格相同的瓶子装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（ ）
A. 乙瓶液体质量较大
B. 两瓶液体质量相等
C. 甲瓶液体密度较大
D. 无法比较两瓶液体的密度
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知，天平分度盘的指针指在中央刻度线处，说明天平两端平衡，此时游码移动到右侧，示数为4g。由此可知，乙瓶的总质量等于甲瓶总质量加上4g，故乙瓶液体质量较大。而乙瓶中液体的体积小于甲瓶中液体的体积，由可知，乙中液体的密度大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
20. 物理小组的同学用弹簧测力计改装成一个密度秤，如图所示。用弹簧测力计测出小桶的重力G桶为0.4N，在小桶内倒入适量的水，用弹簧测力计测出小桶和水的总重力为1.4N，在刻度盘上标注相应密度值，并在水面处做好标记，在小桶内倒入某种液体至标记处，用弹簧测力计测出小桶和液体的总重力即可得出待测液体的密度，以下分析正确的是（ ）
A. 应在弹簧测力计刻度盘0N处标注0g/cm3
B. 该密度秤能测的液体密度的最大值为5g/cm3
C. 若用该装置测密度为1.2g/cm3的液体，指针指在刻度是1.2N的位置
D. 换用容积相同，质量更小的小桶可以增大密度秤的量程
【答案】D
【解析】
【详解】A．小桶的重力为0.4N，当不装液体，即液体密度为0时，指针指在“0.4N”刻度线，所以应在弹簧测力计刻度盘0.4N处标注0g/cm3，故A错误；
B．该弹簧测力计的最大测量值为5N，该密度秤能测的液体的最大重力为
在小桶内倒入适量的水，用弹簧测力计测出小桶和水的总重力为1.4N，小桶中水的体积为
在小桶内倒入某种液体至标记处，则液体的体积
该密度秤能测的液体密度的最大值为
故B错误；
C．用该装置测量密度为1.2g/cm3的液体，则当液体达到标记线处时，桶内液体的质量为
桶内液体的重力为
指针所指的刻度是小桶和液体的总重力对应的位置，即
故C错误；
D．弹簧测力计的最大示数是5N，则弹簧测力计所拉小桶和液体的总质量为
使用质量更小的小桶时，由
可知，所测液体的质量能适当大一些，从而增大密度秤的量程。故D正确。
故选D。
二、填空题（每空1分，共26分）
21. 如图所示是南渝中学首届科技节活动中一位同学在触摸静电起电球后的场景，这位同学的头发“爆开”的原因是头发带上___________电荷（选填“同种”或“异种”）；被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒___________电子（选填“得到”或“失去”）。
【答案】 ①. 同种 ②. 得到
【解析】
【分析】
【详解】[1]这位同学在触摸静电起电球后，导致头发上带有同种电荷，同种电荷相互排斥，使其头发“爆开”状态。
[2] 毛皮摩擦过的橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强而得到电子，因此带负电。
22. 如图是科学家对原子结构进行猜想并提出的两种模型，其中____（选填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式结构模型，原子的中心是________。
【答案】 ①. B ②. 原子核
【解析】
【详解】[1][2]在卢瑟福的原子核式结构模型中，原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带正电，电子带负电，电子围绕原子核高速旋转。因此图B是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
23. 赛龙舟是端午节的重要民俗活动，如图所示，是某队比赛时的情景，选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明物体间力的作用是_________的，还可以说明力能改变物体的__________，使龙舟前进的力施力物体是_______。
【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 水
【解析】
【详解】[1][2][3]选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明物体间力的作用是相互的。当选手用桨向后划水时，桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，因此同时水给桨（进而给龙舟）一个向前的力，使龙舟前进。这个过程中力改变了龙舟的运动状态，所以还可以说明力能改变物体的运动状态。由上述分析可知，使龙舟前进的力施力物体是水。
24. 如图所示，小亮需要称取5g的食盐，为防止食盐腐蚀天平，准备在天平的托盘上垫一小张纸，方法①：先放纸再调平衡螺母至天平平衡，继续称量，方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放纸，继续称量，你认为最佳的方法是______（选填“①”或“②”），称量过程中，应当先____（选填字母“A.向左盘添加食盐”或“B.向右盘添加砝码”）。
【答案】 ①. ① ②. B
【解析】
【详解】[1]为了防止食盐腐蚀天平，要在天平的托盘上垫一小张纸，为了避免纸张的质量对测量结果造成影响，应该先放纸张，然后调节平衡螺母使天平平衡，再继续称量，故选①。
[2]在称量已知质量的物体时，通过先放置砝码可以更精确地控制所需物质的量。因此小亮需要称取5g的食盐，应先向右盘添加5g砝码，然后再向左盘添加食盐。故选B。
25. 某同学在地球上所受重力是600N，该同学的质量是______kg，若该同学位于月球上，他的质量将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 60 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]该同学的质量为
[2]质量是物体所含物质的多少，是物质的属性，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化，若该同学位于月球上，他的质量不变。
26. 在墙上挂字画时，可以自制一个重垂线来检查画是否挂正，当观察到字画竖边与重垂线_______时，就说明画挂正了，这是利用了重力方向总是__________的道理。
【答案】 ①. 平行 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】[1][2]重力方向总是竖直向下，在重力的作用下，重锤线的线保持竖直，当观察到字画竖边与重垂线平行时，就说明画挂正了。
27. 如图所示，在百合花盛开的季节，我们走在花丛中，会闻到阵阵花香，这是_______现象，说明__________________。
【答案】 ①. 扩散 ②. 分子在永不停息的做无规则运动
【解析】
【详解】[1][2]闻到花香是香味分子无规则运动形成的，属于扩散现象。扩散现象表明分子在永不停息的做无规则运动。
28. 如图所示是教室内的某品牌吊扇，它的重为35N，当风扇正常转动时，吊杆对风扇的拉力______（大于/等于/小于）35N，风扇用久了，小明发现风扇叶片不仅上面有灰尘，下面也有，这是因为______。
【答案】 ①. 大于 ②. 扇叶与空气摩擦而带电，而带电体能吸引轻小物体（灰尘）
【解析】
【详解】（1）[1]吊扇在运转时，扇叶会将空气向下推动，由力的相互作用关系可知，空气同时也会将扇叶向上推。所以空气推力、吊杆拉力和重力三个力平衡，则
F推+F吊＝G
所以
F吊＜G
（2）[2]扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，扇叶带电后会吸引轻小的灰尘，所以灰尘会附着在扇叶上。
29. 如图所示是一磁铁吸附在竖直黑板上，它受到的摩擦力方向_______，大小_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力。
【答案】 ①. 竖直向上 ②. 等于
【解析】
【详解】[1][2]磁铁吸附在竖直黑板上，处于静止状态，受力平衡，重力与黑板对磁铁的摩擦力大小相等、方向相反，重力方向竖直向下，因此磁铁受到的摩擦力方向竖直向上。
30. 日常生活中有许多不规范的说法，比如：①铁比棉花“重”；②一瓶矿泉水“重”为500g，通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”指_________，说法②中的“重”指____________；静止在水平桌面上的矿泉水瓶所受的重力和桌子对矿泉水瓶的支持力是一对_____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）。
【答案】 ①. 密度 ②. 质量 ③. 平衡力
【解析】
【详解】[1]铁比棉花“重”，表示的意思是体积相同的铁重力比棉花大，由、得，铁的密度较大，即其中的重表示的是密度。
[2]一瓶矿泉水“重”为500g，g是质量的单位，则其中的重表示的是质量。
[3]静止在水平桌面上的矿泉水瓶所受的重力和桌子对矿泉水瓶的支持力，使矿泉水瓶处于平衡状态，则两力是平衡力。
31. 有一种手机贴膜十分热销，这种膜用刀划也不会留下痕迹，说明它有很高的_______，电工用钢丝钳的手柄上包裹着塑料套，是因为塑料的_______性较差。
【答案】 ①. 硬度 ②. 导电
【解析】
【详解】[1]材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。刀刻在膜上划也不会留下痕迹，说明它有很高的硬度。
[2]电工钢丝钳的手柄上包裹着塑料套，主要是出于安全考虑。塑料作为一种绝缘材料，其导电性能较差，能够有效防止电流通过，从而避免电工在使用钢丝钳时触电的风险。
32. 有一个质量为0.2kg的瓶子，装满水后称总质量为1.45kg，瓶子的容积是_____cm3，若盛满某种液体后，称得总质量为1.7kg，则此液体的密度是_______g/cm3。
【答案】 ①. 1250 ②. 1.2
【解析】
【详解】[1]瓶子的容积是
[2]若盛满某种液体后，称得总质量为1.7kg，则该液体的质量为
此液体的密度是
三、解答题（共34分）
33. 碳纤维是一种力学性能优异的新材料，它的密度不到钢的四分之一，碳纤维树脂复合材料抗拉强度一般是钢的7~9倍，利用碳纤维可以制造轻量自行车，登坡顺利而爽快，不会像一些轻的铝合金车架，登坡时感到有一种向后拉的力量，请你综合应用所学知识解答下列问题：
（1）小明想利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度，他测得该碳纤维材料的质量为32g，体积为20cm3，则碳纤维材料的密度为多少？
（2）若某品牌碳纤维自行车架的质量只有1.6×103g，车架的体积是多少？
（3）车架的重力是多少？（g=10N/kg）
【答案】（1）1.6g/cm3
（2）103cm （3）16N
【解析】
【小问1详解】
碳纤维材料的密度为
【小问2详解】
若某品牌碳纤维自行车架的质量只有1.6×103g，车架的体积是
【小问3详解】
车架的重力是
34. 小林利用天平、量筒和烧杯等器材测量矿石的密度。
（1）把天平放在_____桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线时，指针如图甲所示，接下来应该将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调，使横梁平衡。
（2）测得小矿石质量如图乙所示，则小矿石的质量为______g，测完后小林发现他所用的50g的砝码有点生锈，则物体的实际质量______（选填“大于”或“小于”）测量值；
（3）如图丙所示，在量筒内先倒入适量的水，然后将小矿石用细线轻轻放入量筒中，则小矿石的密度是_________kg/m3；
（4）小林只利用天平、烧杯和水也测出了另一块小矿石的密度。
①他先利用天平测出小石块质量为m0；
②向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
③然后将烧杯放在水平桌面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置，如图丁A所示；
④如图丁B、C所示，将小石块从水中取出，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2，则小矿石密度的表达式为ρ1=__________（用字母m0、m1、m2、ρ水表示）；
⑤同组的小张认为，取出石块时带走了少部分水，这会导致密度的测量值比真实值偏大，但小林认为不受影响，______（选填“小张”或“小林”）的说法更有道理。
【答案】（1） ①. 水平 ②. 右
（2） ①. 52 ②. 大于
（3）2.6×103 （4） ①. ②. 小林
【解析】
【小问1详解】
[1][2]天平在使用时，应先把天平放在水平台面上，由图甲可知，天平指针左偏，说明天平左侧重，应将平衡螺母向右移动，直到天平平衡。
【小问2详解】
[1]由图乙可知，砝码的质量是50g，游码的示数是2g，则小矿石的质量为
m=50g+2g=52g
[2]测完后小林发现他所用的50g的砝码有点生锈，生锈后的砝码质量会变大，则物体的实际质量大于测量值。
【小问3详解】
由图丙可知，小矿石的体积是
则小矿石的密度是
【小问4详解】
[1]将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，烧杯内加入的水的质量为
加入的水的体积为，小石块的体积等于加入的水的体积，即
则小矿石的密度
[2]石块从水中取出时虽然会带走一部分水，但是加水后还是到达标记处，故这样测量的石块的质量和体积都是准确的，所以密度的测量结果不变。故小林的观点正确。
35. 小丽利用如图所示的器材探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系。
（1）要完成实验，除了如图甲所示一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的一个测量仪器是_________；
（2）进行实验后小丽记录数据如下表，表格中未填写的一项栏目是_____________；
（3）请根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像_________；
（4）由表可知，最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为（ ）；
A. 弹簧太硬了B. 弹簧超出了弹性限度C. 所挂钩码太轻
（5）通过分析，可得出结论：在弹簧弹性限度内，__________________________；
（6）小丽又对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图丙所示。
① B弹簧的原长为______cm，当在B弹簧上悬挂重为10N的物体时，弹簧B的伸长量为______cm；
②分别用这两根弹簧制成弹簧测力计，则用弹簧_______（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度更高。
【答案】（1）刻度尺 （2）弹簧的伸长量Δl/cm
（3） （4）B
（5）弹簧的伸长量与所受拉力成正比
（6） ①. 5 ②. 10 ③. A
【解析】
【小问1详解】
实验中需要测量弹簧的长度，因此还需要的测量工具是刻度尺。
【小问2详解】
由第一次实验可知，此时拉力为0，弹簧应处于原长，没有被拉伸，此时弹簧的伸长量为0，所以未填写的一项栏目表示的是弹簧的伸长量。
【小问3详解】
将表中各点描在图中对应的位置，再用光滑的曲线将各点连接起来，如图所示：
【小问4详解】
在弹性限度内，弹簧的伸长量随拉力的增大而增大，当超过了这一限度，就不在成比例增加。最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为弹簧超出了弹性限度。
故选B。
【小问5详解】
由（3）中所画的图像可知，是一条过原点的倾斜直线，说明在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
【小问6详解】
[1][2]由图可知，拉力为0N时，A、B弹簧的长度为5cm，即A、B弹簧的原长都是5cm。当B弹簧的拉力为10N时，弹簧长度为15cm，弹簧B的伸长量为
15cm-5cm=10cm
[3]由图可知，受到同样大小的拉力作用，A弹簧的伸长量大于B弹簧，所以A弹簧制成的弹簧测力计精确度较高。
36. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小杨用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）小杨设计的实验装置如图甲所示，实验时在长木板上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，当 时，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力大小；
A. 弹簧测力计示数稳定B. 木块做匀速直线运动
（2）如图甲所示，弹簧测力计示数是_____N，画出此时木块所受摩擦力的示意图_______；
（3）分析甲、乙两图可得：______________________________________；
（4）北方城市常常在大雪后将煤渣撒在结冰的路面上来增大摩擦，这是应用______两次实验得出的结论；
（5）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丁所示，小杨竖直向下切去一半木块，下一步的正确操作是：______________________________，之后测得摩擦力大小跟未切成两半之前的摩擦力大小一样，由此得出：摩擦力大小与接触面积大小________（选填“有关”或“无关”）。
【答案】（1）B （2） ①. 1.8 ②.
（3）接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
（4）甲丙 （5） ①. 将切下来的木块放在原木块上面 ②. 无关
【解析】
【小问1详解】
用弹簧测力计沿水平方向拉动，当木块做匀速直线运动时，处于平衡状态，木块在水平方向所受的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。故选B。
【小问2详解】
[1]图甲中，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.8N。
[2]图甲中，木块放在水平木板上，弹簧测力计向右拉动木块，木块所受的水平向右的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以滑动摩擦力方向水平向左。如图所示：
【小问3详解】
图甲、乙中，接触面的粗糙程度相同，乙中压力较大，弹簧测力计的示数为2.2N，大于甲中弹簧测力计的示数，因此可知，接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
【小问4详解】
甲、丙两图，压力相同，丙比甲接触面粗糙，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。北方城市常常在下大雪后将煤渣均匀的铺在地上，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，这是应用甲、丙两次实验得出的结论。
【小问5详解】
[1][2]图丁中，竖直向下切去一半木块，则接触面积改变的同时，压力也改变了，要探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，应保持接触面的粗糙程度及压力不变，为了保持压力不变，将切下的一半木块放在另一半上。之后测得摩擦力大小跟未切成两半之前的摩擦力大小一样，由此得出：摩擦力大小与接触面积大小无关。
37. 如图所示，是几位同学探究二力平衡条件时设计的实验装置图。
（1）请在图甲中画出物体所受重力的示意图_______；
（2）小明提出利用图甲实验装置来探究二力平衡的条件，小聪认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较，分析发现，在小明的方案中，在未知二力平衡条件的前提下，无法测量_______力的大小，所以这一方案无法实施下去；
（3）小华设计了图乙所示的方案进行实验，她发现当左盘和右盘放置相同的钩码时，木块静止不动，向左盘再增加一个钩码时，木块依然静止不动，小华经过思考发现由于_________（选填“支持力”或“摩擦力”）较大，所以这一方案也无法实施下去。于是她将厚木块换成小车进行实验，如图丙所示，这是通过____________的方法减小摩擦；
（4）如图丁，是静静设计的实验方案，实验中选择小卡片的质量要______，原因是此实验是探究水平方向二力平衡的条件，需要卡片的重力很小；
（5）如图戊所示，静静把小卡片扭转一下，松手后小卡片转动，最终恢复到扭转前的静止状态，说明两个力平衡要满足_________________的条件。
【答案】（1） （2）重
（3） ①. 摩擦力 ②. 变滑动为滚动
（4）小 （5）在同一直线
【解析】
【小问1详解】
物体受到的重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N，则物体的重力是3.4N。如图所示：
【小问2详解】
若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，重力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
【小问3详解】
[1]小华设计了图乙所示的方案进行实验，她发现当左盘和右盘放置相同的钩码时，木块静止不动，向左盘再增加一个钩码时，木块依然静止不动，此时木块仍处于平衡状态，两盘钩码质量不同，则木块受到左右两侧的拉力不同，但仍在水平方向上受力平衡，则说明木块还受到摩擦力的作用。
[2]将厚木块换成小车进行实验，如图丙所示，这是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力的。
【小问4详解】
如图丁所示，实验中选择小卡片的质量要小，以避免重力对实验的影响。
【小问5详解】
当卡片平衡时，将卡片转过一个角度，两侧的拉力不在同一直线上，松手后卡片不能平衡，这样做是证实不在同一直线上的两个力不能平衡。说明两个力要平衡需要在同一条直线上。拉力（钩码总重）F/N
0
1
2
3
4
5
6
7
弹簧长度L/cm
2.10
2.50
2.90
3.30
3.70
4.10
4.50
5.30
________________
0
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
3.20
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