初中地理湘教版(2024)七年级上册(2024)探究与实践 学会正确使用地图优质学案及答案
展开【学习目标】
1.在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。
2.根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。
3.结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。
【学习重点】
1.在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。
2.根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。
3.描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。
【学习难点】
1.在地图上辨别方向,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象。
2.根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息。
【学习资料与问题】
任务一:选择适用的地图
图2 北京中心城区部分景点及院校分布
图1 北京市地形略图
图3 北京城市轨道交通线网图
图4 北京市域空间结构规划图
1.这次北京之旅,如果要了解北京市的交通线路,应选择什么类型的地图?
2.如果要查找北京市的主要景点,应选择什么类型的地图?
任务二:查找位置
图5 北京中心城区部分景点及院校分布
1.这次研学旅行包括参观天安门广场、故宫博物院、颐和园、圆明园遗址公园、天坛、国家体育场(鸟巢)等景点。在图中找出这些景点的位置。
2.试着帮助玲玲、贝贝辨别圆明园遗址公园位于颐和园的什么方向。
3.根据图中的比例尺,估算北京中轴线的长度。
图6 北京大学局部电子地图示意
任务三:设计线路
参考答案:
1.借助电子地图,请你根据玲玲、贝贝的需求设计一条你认为合适的活动路线,并说出理由。
参考答案
任务一:
1. 图3 北京城市轨道交通线网图
2. 图2 北京中心城区部分景点及院校分布
任务二:
1.略
2.东北方向
3.7.8千米
任务三:略
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