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小学数学沪教版 (五四制)四年级上册三、 分数的初步认识（二）分数的大小比较公开课课件ppt
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这是一份小学数学沪教版 (五四制)四年级上册三、 分数的初步认识（二）分数的大小比较公开课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了方法二推算法，试一试，比较大小，解决问题，方法一画图法，你是怎么比较的，你发现了什么，例谁吃的饼多，涂一涂填一填等内容，欢迎下载使用。
例：小蜗牛离哪个野果近？
，小蜗牛离绿色的野果近。
比较分母相同的分数的大小，分子大的分数就大。
比一比，说一说你是怎么比的。
例：用分数表示下列各图中阴影部分的大小。
(1)比较 和 的大小：
(2)比较 和 的大小：
(3)比较 和 的大小：
比较发现：把一个整体平均分的份数越多，每一份就越小，对应的分数也就越小。所以：
发现：分子为1的分数，分母越大的分数就越小。
试一试。画一画、比一比。
比较 ， 和 的大小。
当几个不同的分数可以表示相同的量时，说明这几个不同的分数是相等的。
1.用分数表示阴影部分并比较大小。
(1)把右面图形中的4份涂成黄色，3份涂成粉色，其 余的涂成蓝色。(2)黄色部分占整个图形的( )，粉色部分占整个 图形的( )，蓝色部分占整个图形的( )。(3)将上面的分数按从大到小的顺序排列。 ( )＞( )＞( )
例：小蜗牛离哪个野果近？
，小蜗牛离绿色的野果近。
比较分母相同的分数的大小，分子大的分数就大。
比一比，说一说你是怎么比的。
例：用分数表示下列各图中阴影部分的大小。
(1)比较 和 的大小：
(2)比较 和 的大小：
(3)比较 和 的大小：
比较发现：把一个整体平均分的份数越多，每一份就越小，对应的分数也就越小。所以：
发现：分子为1的分数，分母越大的分数就越小。
试一试。画一画、比一比。
比较 ， 和 的大小。
当几个不同的分数可以表示相同的量时，说明这几个不同的分数是相等的。
1.用分数表示阴影部分并比较大小。
(1)把右面图形中的4份涂成黄色，3份涂成粉色，其 余的涂成蓝色。(2)黄色部分占整个图形的( )，粉色部分占整个 图形的( )，蓝色部分占整个图形的( )。(3)将上面的分数按从大到小的顺序排列。 ( )＞( )＞( )
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