小学数学文字计算题公开课课件ppt

这是一份小学数学文字计算题公开课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了明确求什么，试一试，练一练，连一连找朋友等内容，欢迎下载使用。
例1：90乘90加上90的和，积是多少？
描述几个数经过了哪些运算。
　　像这样以文字的形式描述几个数经过了哪些运算，让我们列式计算求得结果的题叫文字计算题。
90乘90加上90的和，积是多少？
借助树状算图分析列式。
“和”是90加上90的和。
最后一步是求“积”，是90乘一个“和”所得的积。
根据树状算图列式：90×(90＋90)。
　90×(90＋90)＝90×180＝16200
　　解决文字计算题，要从问题出发，用逆推的思想分析文字计算题的结构，最后列出综合算式。
先比较下面各题的区别，再列综合算式计算。
1.1886除以46的商减去23，差是多少？2.1886被46减去23的差除，商是多少？3.23除1886的商减去46，差是多少？4.23除1886减去46的差，商是多少？
例2：他们的朋友分别是谁？用线连一连。
360÷(20－2)×5
360÷(20－2×5)
20除360的商减去2乘5的积，差是多少？
360除以20减去2的差，所得的商再乘5，积是多少？
20减去2乘5的积所得的差除360，商是多少？
(1)20除360的商减去2乘 5的积，差是多少？
列式：360÷20－2×5
(2)360除以20减去2的差，所 得的商再乘5，积是多少？
列式：360÷(20－2)×5
(3)20减去2乘5的 积所得的差除 360，商是多少？
列式：360÷(20－2×5)
　　解决根据文字计算题选择正确算式的问题，可以从文字计算题的问题出发，明确“最后一步求什么”，通过画树状算图分析文字计算题的结构，列出综合算式；也可以从所给算式出发，确定每道算式的运算顺序，明确最后一步求的是什么，再找对应的文字计算题。
1.列综合算式计算。(1)656被29与12的和除，商是多少？(2)250与350的和减去13与26的积，差是多少？(3)156除以13的商减去8除72的商，差是多少？(4)1152除以72的商加上453减去125的差，和是多少？
180除以30的商减去5除25的商，所得的差加上7，和是多少？
30减去25的差除180的商除以5加上7的和，商是多少？
30减去25除以5的差除180的商加上7，和是多少？
180被30减去25除以5的差加上7的和除，商是多少？
180÷(30－25÷5)＋7
180÷30－25÷5＋7
180÷(30－25÷5＋7)
180÷(30－25)÷(5＋7)
3.选择。(1)510除以30减去5的差，所得的商乘9，积是多少？列式正确的是(　)。 　A.510÷30－5×9 　　B.510÷(30－5)×9 　C.(510÷30－5)×9 　D.510÷[(30－5)×9](2)算式2100÷(70－40)＋45正确的文字叙述是(　)。 　A.2100除以70减去40，所得的差加上45，和是多少 　B.2100除以70减去40的差，所得的商加上45，和是多少 　C.2100除70减去40的差，所得的商加上45，和是多少　 D.2100除以70减去40再加上45的和，商是多少