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    1.1我与社会(课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册 (统编版2024)

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    人教版(2024)八年级上册我与社会课文ppt课件

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    这是一份人教版(2024)八年级上册我与社会课文ppt课件,共38页。PPT课件主要包含了你好新同学,道德与法治的第一节课,各位同学,新学期加油,自主学习等内容,欢迎下载使用。
    进入初二新学期、新起点、新朋友你准备好了吗?
    “收心”调节一下未来新起点的脚步,轻松面对寒窗苦读的岁月!
    1. 课前:(1)清点人数(2)准备书、导学案、三色笔、直尺(2)课前三分钟进教室科代表组织读背
    2.课中:(1)每框节大问题要用“1、2、3”等数字标清楚,每个知识点用①②③等数字标清楚;(2)一般知识点用横线,重要的关键词或句子下面划双线;(3)问题一定要记在相应的位置,切勿只划线不记问题,或者问题记得不清楚;(4)同一问题答案不在同一页,要在问题下面标记清楚页码、段落。
    第一单元:走进社会生活
    第二单元:遵守社会规则
    第三单元:勇担社会责任
    第四单元:维护国家利益
    ——主题:社会层面、心系国家
    在七年级教材阐述家庭和学校空间的基础上,本册教材以学生的社会生活为基本场域,以社会生活、社会规则、责任奉献和家国情怀为主题,四个单元的层次循序渐进。
    人的成长是不断社会化的过程
    人的生存与发展离不开社会
    养成亲社会行为有什么好处?
    1.感受社会生活有哪些意义?2.个人与社会的关系?3.几种主要的社会关系?
    01 感受社会生活
    一幅幅生动的画卷在我们面前展开,我们的社会生活绚丽多彩
    我们置身社会生活的意义:
    自己能够学到很多在课本上学不到的知识
    需要提高与人交往沟通的能力
    要求:关注社区治理,并献计献策;更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
    感受越来越丰富认识越来越深刻

    2.我们可以通过哪些方式了解(感受)社会?
    我们了解社会生活的方式和途径是多种多样:日常观察;社会调查活动;社会实践活动;通过媒介(广播、电视、网络等),如阅读报刊;收看电视;收听广播;上网查询等。
    我们的社会生活绚丽多彩。
    1、我们的社会生活有什么特点?
    (1)我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策。(3)我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
    3、感受社会生活的意义。
    (2024·安徽马鞍山·三模)某班计划晒出一组“我在社会中的成长”的微镜头。以下微镜头符合的有( )①参与献爱心活动收获了他人的点赞②积极参加义务劳动锻炼了动手能力③每天坚持体育锻炼养成了健康体魄④通过宣讲红色故事,传播红色文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    【答案】B【解析】本题考查个人与社会的关系。①②④:依据教材知识,个人的成长和发展离不开社会,我们在社会中成长,比如:献爱心活动、义务劳动、宣讲红色故事等都属于社会生活,故①②④说法正确;③:坚持进行体育锻炼,与在社会中成长无关,故③不符合题意;故本题选B。
    02 我们都是社会的一员
    如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
    思考:人与社会到底有什么关系?
    同一个人,为什么身份不同?
    1、个人和社会的关系。
    人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。 ——马克思
    (1)个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连成的线就“织”成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
    (2)人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
    2.个人与社会的关系?
    以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。
    以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系
    直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。
    2、社会关系的主要类型。
    3.几种主要的社会关系
    个人与社会相互依存。首先,个人的生存离不开一定的社会条件。其次,个人的发展依赖于社会。最后,社会的发展需要个人的参与。(离不开)个人与社会相互制约,相互促进。社会对个体既有促进作用,又有制约作用。社会的全面发展和进步,推动着个人的全面发展和进步。个人能够积极主动地认识、创造着社会,从而推动了社会由低级向高级发展。个人与社会是对立统一的。首先,个人与社会相互区别,不能等同。其次,个人与社会相互依存,密不可分。
    理解:个人与社会相互依存,相互制约,相互促进,对立统一
    (2024·天津河西·一模)2024年4月25日,神舟十八号载人飞船点火发射,航天员叶光富(籍贯四川省)、李聪(籍贯河北省)、李广苏(籍贯江苏省)乘神舟、赴太空。三位宇航员的社会关系属于( )A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.合作关系
    【答案】C【解析】本题考查社会关系的类型。ABCD:业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系,三位航天员是同事,他们的社会关系类型属于业缘关系,C说法正确;ABD不符合题意;故本题选C。
    1.人们在社会交往中形成了各种各样的社会关系。随着我们的成长,我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。2. 我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

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