







还剩12页未读,
继续阅读
所属成套资源:北师大版数学四年级下册说课课件
成套系列资料,整套一键下载
- 《比身高(1)》 说课PPT 课件 0 次下载
- 《歌手大赛》 说课PPT 课件 0 次下载
- 《三角形分类》说课PPT 课件 0 次下载
- 《三角形内角和(1)》说课PPT 课件 0 次下载
- 《三角形边的关系》说课PPT 课件 0 次下载
数学四年级下册图形分类说课ppt课件
展开
这是一份数学四年级下册图形分类说课ppt课件,共20页。
《图形分类》是北师大版材四年级下册第二单元第一课时的内容,是在学生认识了一些立体图形、平面图形的基础上进行教学的。主要是让学生经历具体的图形分类活动,对已学过的一些图形进行归类和梳理,了解图形的类别特征以及图形之间的联系。通过拉一拉,亲身体验、发现三角形和平行四边形的特性。
通过分类,对已学过的一些图形进行整理归类,了解图形之间的类别特征。
通过实际实践,体会到平行四边形的不稳定性及三角形的稳定性,认识这些特性在日常生活中的应用。
按一定的标准对图形进行分类
体会到平行四边形的不稳定性及三角形的稳定性,认识这些特征在日常生活中的应用。
教法:采用学生自主探索,运用知识的迁移规律,训练学生温故知新能力,从而使学生主动学习、掌握知识、形成技能,让学生真正成为学习的主人。
学法:学法上,我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。
我们以前学过哪些图形?
用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架,拉一拉,你发现了什么?
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
设置梯度练习,分层作业
图形分类
三角形具有稳定性。四边形不具有稳定性,容易变形。
《图形分类》是北师大版材四年级下册第二单元第一课时的内容,是在学生认识了一些立体图形、平面图形的基础上进行教学的。主要是让学生经历具体的图形分类活动,对已学过的一些图形进行归类和梳理,了解图形的类别特征以及图形之间的联系。通过拉一拉,亲身体验、发现三角形和平行四边形的特性。
通过分类,对已学过的一些图形进行整理归类,了解图形之间的类别特征。
通过实际实践,体会到平行四边形的不稳定性及三角形的稳定性,认识这些特性在日常生活中的应用。
按一定的标准对图形进行分类
体会到平行四边形的不稳定性及三角形的稳定性,认识这些特征在日常生活中的应用。
教法:采用学生自主探索,运用知识的迁移规律,训练学生温故知新能力,从而使学生主动学习、掌握知识、形成技能,让学生真正成为学习的主人。
学法:学法上,我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。
我们以前学过哪些图形?
用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架,拉一拉,你发现了什么?
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
设置梯度练习,分层作业
图形分类
三角形具有稳定性。四边形不具有稳定性,容易变形。
