河南大学版（2020）三年级上册第一课 生活在信息时代一等奖教学设计

这是一份河南大学版（2020）三年级上册第一课 生活在信息时代一等奖教学设计，共4页。教案主要包含了生活在信息时代，新课讲授，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

学 科
信息技术
班 级
三年级
课 题
一、生活在信息时代
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
1
主备人

执教人

学习
目标

了解信息的概念、表现形式、处理工具,了解信息的价值, 了解信息社会的发展;
通过实践操作,交流自己对信息、信息技术的认识,谈一谈对人工智能的感受;
在合作探究中,了解信息技术的相关基础知识,感知计算机 处理信息的作用,养成善于发现身边信息的习惯,培养信息意识。
评价
任务
1.通过小组合作交流,探究信息的基础知识
2.结合实际,谈谈自己对信息和信息技术的认识
3.在小组内说一说信息社会的发展
重点
难点
重 点 感受信息无处不在,了解信息与信息技术基础知识。
难 点 对信息概念的理解、合作意识的培养以及学生综合信息素养的提升。
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、情景导入，激发兴趣
学生A： 周末，我们小组的同学要去郊外游玩，我太兴奋了！
学生B：听起来真不错，你们准备怎么去呢？联系好见面的地点了吗？
老师问问题：通过他们的对话，你了解了什么内容？
老师引出本节课内容：
什么是信息?你知道吗?(学生回答) 简单地说，信息就是指对人们有用的数据、消息。(有用，即有价值。信息具 有价值)
信息无处不在，无时不有。(举例启发后，请学生自己举例) 只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯、教室里的板书、挂图、图书馆里的书报、春节联欢晚会的现场直播、大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息。
二、新课讲授
（一）、生活中的信息
自然界中的每一件事物都传递着各种各样的信息。冰雪消融、草木发芽是春天来临的信息，校园宣传栏传递着学校活动的信息。如今我们生活在一个信息时代，信息改变着我们的生活。
（二）、信息与我们的生活密不可分
在日常生活中，信息以各种各样的形式存在着，世界上的万事万物都在不停地向我们传递着各种各样的信息，我们也借助这些信息认识了万事万物。信息与我们的生活密不可分。
、观察图片，小组分享
观察下列图片，说一说你能获得什么信息，和小伙伴们交流一下。
、盲人摸象小活动
老师：你知道“盲人摸象”的故事吗？这些盲人是用什么方式获取信息的？他们分别获取了什么信息？
学生回答：各自发表自己看到的信息
老师：在生活中，你还通过哪些渠道获取过信息？你获取的方式是什么？
学生回答：看书、看电视、听音乐。。。
、传递信息的方式变化以及对人们生活的影响
教师活动：图片展示
学生活动：结合教材完成课本习题
总结：随着经济和社会的发展，人们对信息的需求越来越多，信息技术的发展使信息的获取、传输、存储和处理更方便、更快捷。计算机已成为人们获取信息、分析信息和处理信息的重要工具。
、动动小脑筋

1.如今二维码随处可见，说一说你对它的认识。
2.人工智能机器人很聪明，它会学习人类的行为，还能独立地思考问题，同时也是我们学习的好帮手。你接触过它吗?说一说你的感受。
三、课堂总结
现在的社会是个信息的社会，我们处理信息的能力直接影响我们的生活和学习，因此学好信息技术这门课显得非常重要。
课后作业
回忆课程内容，写下自己本堂课的收获！
批 注：
板书
设计
生活在信息时代
了解生活中的信息击信息传递的方式
了解信息技术对生活的影响
总结
反思