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人教部编版 (五四制)第六单元19 月光曲获奖ppt课件
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这是一份人教部编版 (五四制)第六单元19 月光曲获奖ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了相关知识，预习读准字音，虚实结合想象丰富，联想与想象等内容，欢迎下载使用。
路德维希·凡·贝多芬 ，出生于神圣罗马帝国-科隆选侯国的波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。贝多芬在父亲严厉苛刻的教育下度过了童年，造就了他倔强、敏感激动的性格。22岁开始终生定居于维也纳，创作于1803年至1804年间的《第三交响曲》标志着其创作进入成熟阶段。此后20余年间，他数量众多的音乐作品通过强烈的艺术感染力和宏伟气魄，将古典主义音乐推向高峰。1827年3月26日，贝多芬于维也纳逝世，享年57岁 。贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新，而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”
《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”，而冠以《月光曲》之曲名。几乎没有一首名曲像这首奏鸣曲一样，因“月光”这一俗称而名满天下、家喻户晓。这部作品，贝多芬自己称为“好像一首幻想曲一样的”（Quasi una Fantasia）。课文写的是关于贝多芬谱写此曲的一个传说。不一定确有其事，但是，传说同样能反映人民却终的愿望与好恶。从《月光曲》的传说中，我们可以看出贝多芬是一位深受人民敬仰和爱戴的伟大音乐家。
谱写 莱 茵河 入场券 盲人 纯熟 琴键 微波粼粼 霎时 一缕 恬静 陶醉
两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
开篇点题，交代了故事发生的时间、主人公，引出下文，引起读者的阅读兴趣。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
事件发生的时间、人物和地点。
说明琴弹得很不熟练，而所弹的曲子恰巧是贝多芬创作的，这不能不引起贝多芬的注意，自然地引出了下面的故事。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那该有多好哇！”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过说说罢了。” 贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
贝多芬的诚恳，不嫌茅屋简陋、兄妹贫穷，体现了对劳苦人民的同情关爱。
通过对话你了解到了什么？
（3）他们兄妹俩热爱生活热爱音乐。
（2）妹妹只是听过别人弹过几遍，所以弹奏不好；
怎样理解“哥哥，你别难过，我不过说说罢了。”
这是对哥哥的劝慰，表明姑娘非常理解哥哥的难处，理解哥哥说的“音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷”这句话中的不安和痛楚，她为自己说的那句话感到后悔，这让我们感受到姑娘的善解人意，那种被生活所迫而强压住内心对音乐的热爱的无奈。
1.发挥想象描绘画面，感受贝多芬的情感变化。
平静而喜悦——同情——激动
琴技高超，有很强的感染力，让人陶醉。兄妹俩被曲子吸引，有了音乐共鸣。
2.伴随着优美的钢琴声，兄妹俩产生了丰富的联想，原因是什么？
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
侧面烘托贝多芬演奏技巧的高超、纯熟，体现了《月光曲》的美妙动听，以及音乐艺术的巨大感染力。
结尾再次点明了《月光曲》的创作过程，与开头呼应，使文章结构紧凑。
根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。
正面描写与侧面描写相结合
内容比较单薄，一般不出现具体形象化的情景描写，有的仅仅是简单的想法。
虽然也是由具体事物引起的，但想象出来的内容比较丰富，一般有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。
1.“﹏”由这条波浪线，你们可以想到什么？2.你们看到“0”想到了什么？
3.请你仿例，把由下列各词联想到的其他词下下来。例：温暖：火光、热、寒冷、母爱等（1）石头（2）读书（3）前进（4）黑夜（5）刮风
路德维希·凡·贝多芬 ，出生于神圣罗马帝国-科隆选侯国的波恩，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。贝多芬在父亲严厉苛刻的教育下度过了童年，造就了他倔强、敏感激动的性格。22岁开始终生定居于维也纳，创作于1803年至1804年间的《第三交响曲》标志着其创作进入成熟阶段。此后20余年间，他数量众多的音乐作品通过强烈的艺术感染力和宏伟气魄，将古典主义音乐推向高峰。1827年3月26日，贝多芬于维也纳逝世，享年57岁 。贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新，而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”
《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”，而冠以《月光曲》之曲名。几乎没有一首名曲像这首奏鸣曲一样，因“月光”这一俗称而名满天下、家喻户晓。这部作品，贝多芬自己称为“好像一首幻想曲一样的”（Quasi una Fantasia）。课文写的是关于贝多芬谱写此曲的一个传说。不一定确有其事，但是，传说同样能反映人民却终的愿望与好恶。从《月光曲》的传说中，我们可以看出贝多芬是一位深受人民敬仰和爱戴的伟大音乐家。
谱写 莱 茵河 入场券 盲人 纯熟 琴键 微波粼粼 霎时 一缕 恬静 陶醉
两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
开篇点题，交代了故事发生的时间、主人公，引出下文，引起读者的阅读兴趣。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
事件发生的时间、人物和地点。
说明琴弹得很不熟练，而所弹的曲子恰巧是贝多芬创作的，这不能不引起贝多芬的注意，自然地引出了下面的故事。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那该有多好哇！”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过说说罢了。” 贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
贝多芬的诚恳，不嫌茅屋简陋、兄妹贫穷，体现了对劳苦人民的同情关爱。
通过对话你了解到了什么？
（3）他们兄妹俩热爱生活热爱音乐。
（2）妹妹只是听过别人弹过几遍，所以弹奏不好；
怎样理解“哥哥，你别难过，我不过说说罢了。”
这是对哥哥的劝慰，表明姑娘非常理解哥哥的难处，理解哥哥说的“音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷”这句话中的不安和痛楚，她为自己说的那句话感到后悔，这让我们感受到姑娘的善解人意，那种被生活所迫而强压住内心对音乐的热爱的无奈。
1.发挥想象描绘画面，感受贝多芬的情感变化。
平静而喜悦——同情——激动
琴技高超，有很强的感染力，让人陶醉。兄妹俩被曲子吸引，有了音乐共鸣。
2.伴随着优美的钢琴声，兄妹俩产生了丰富的联想，原因是什么？
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
侧面烘托贝多芬演奏技巧的高超、纯熟，体现了《月光曲》的美妙动听，以及音乐艺术的巨大感染力。
结尾再次点明了《月光曲》的创作过程，与开头呼应，使文章结构紧凑。
根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。
正面描写与侧面描写相结合
内容比较单薄，一般不出现具体形象化的情景描写，有的仅仅是简单的想法。
虽然也是由具体事物引起的，但想象出来的内容比较丰富，一般有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。
1.“﹏”由这条波浪线，你们可以想到什么？2.你们看到“0”想到了什么？
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