浙科版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第一节 神经调节是通过化学信号实现的调节优秀课后复习题

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1．胰腺是人体内重要的消化腺，其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶，胰液通过十二指肠进入小肠，参与食物的消化。如图是胰液分泌的部分调节示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流
B．由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用
C．图中的迷走神经属于内脏运动神经，可控制胰腺的分泌活动
D．胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化
2．假说—演绎法是科学探索中一种非常重要的科学方法，在生物学发展过程中有着非常重要的应用。下列未应用假说—演绎法的过程是（ ）
A．孟德尔发现自由组合定律B．科学家探究DNA的复制
C．斯他林发现体液调节D．卡尔文探究碳反应过程
3．生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．巴浦洛夫发现每次食给狗喂食时发出铃声，一段时间后狗只要听到铃声也会分泌唾液，这一现象属于条件反射
B．斯他林将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液注射到另一只狗的血液中，结果引起了胰液的分泌，把提取液中的这种化学物质称作促胰液素
C．班廷和贝斯特将狗的胰液管结扎至胰脏萎缩后制成滤液，将滤液注射给切除胰脏的狗，结果狗不出现糖尿病症状，发现了胰岛素通过胰管分泌释放
D．科学家手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状，说明甲状腺与神经系统的兴奋性有关
4．下图表示人体生命活动调节的一种方式，下列叙述正确的是（ ）
A．靶细胞不可能是分泌细胞
B．一种分泌物只能作用于一种细胞
C．分泌物也可能作用于分泌细胞自身
D．分泌物通过体液定向运输作用于靶细胞
5．如下图为垂体释放的激素的部分调节过程，以下对该图的分析正确的是（ ）
A．激素可定向运输至靶细胞处起作用
B．垂体分泌的激素都存在负反馈调节
C．靶细胞只能是甲状腺细胞
D．垂体释放的激素是微量而高效的信号分子
6．人体内分泌系统包括多种腺体和组织，其中有的内分泌细胞比较集中，形成内分泌腺。以下不属于内分泌腺的是（ ）
A．垂体B．肾上腺皮质C．肠腺D．胰岛
7．下列关于高等动物激素的叙述，正确的是（ ）
①由无导管的腺体分泌 ②通过体液的运输③激素的化学成分都是蛋白质 ④血液里含量极少，但对动物起重要的调节作用
A．①④B．①②④C．①③④D．①②③
8．下列各组腺体均属于内分泌腺的是（ ）
A．唾液腺，垂体，肠腺
B．肾上腺，甲状腺，胰岛
C．睾丸，汗腺，皮脂腺
D．卵巢，胃腺，肝脏
一．单项选择题
1．促胰液素是人们发现的第一种动物激素，注射该物质的小狗胰液分泌量增加。下列叙述正确的是（ ）
A．促胰液素发挥作用后仍具有活性
B．促胰液素分泌后进入小肠发挥调节作用
C．促胰液素能增强胰液的作用效果
D．促胰液素的发现证实了体液调节的存在
2．如图表示甲状腺激素（T）的作用机理，R是甲状腺激素的受体蛋白，下列叙述错误的是（ ）
A．每个甲状腺激素分子含3个或4个碘原子
B．甲状腺激素的受体在细胞核内合成
C．甲状腺激素与受体R结合后可通过影响转录发挥作用
D．图中的细胞可以是全身各组织细胞
3．下图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．该激素可能是胰岛素
B．该激素与相应受体结合后形成的复合物，穿过两层膜进入细胞核
C．该激素直接参与细胞内的新陈代谢
D．该激素起作用后就被灭活，故机体需源源不断地产生该激素，以维持其含量的动态平衡
二．非选择题
1．糖皮质激素（GC）是机体内极为重要的一类调节分子，它对机体的发育，生长、代谢以及免疫功能等起着重要调节作用。图1为糖皮质激素（GC）的作用机制，图2为正常机体调节糖皮质激素（GC）分泌的途径。回答下列问题：

(1)由图1可知，糖皮质激素以 （方式）进入靶细胞，并与细胞质中的受体结合，调控相关基因表达，引起相应的生物效应，如 。
(2)机体处于应激状态时，糖皮质激素分泌增多。此过程中，下丘脑属于反射弧中的 （填结构名称）。
(3)地塞米松（DEX）是人工合成的一种糖皮质激素，用于临床治疗已有多年历史。若长期大剂量的使用地塞米松（DEX），会造成肾上腺皮质萎缩，原因可能是 。
(4)持续性的抑郁刺激会激活HPA轴（下丘脑—垂体—肾上腺轴），使下丘脑过度分泌CRH（促肾上腺皮质激素释放激素），通过GC（糖皮质激素）影响海马区神经递质Glu和GABA的浓度以及下丘脑相应受体的表达，进一步激活HPA轴，使患者出现各种抑郁表现。现利用正常大鼠和抑郁大鼠为材料，进行8周有氧运动干预，实验结果如下：
注：表中信息为不同组别大鼠海马区Glu浓度、GABA浓度及下丘脑区内Glu受体、GABA受体、CRH阳性表达检测结果。
①由表格可知，运动干预可通过降低Glu的浓度、抑制 ，同时提高GABA的浓度、促进 ，降低CRH的分泌，改善HPA轴的过度激活状态。
②据此推测GABA可以 （填“抑制”或“促进”）CRH的分泌。
③研究发现有氧运动干预相比药物更能有效缓解抑郁症，请设计实验进行验证，并根据题意完成以下表格：
2．人体甲状腺激素（T3、T4）是一种含碘的酪氨酸行生物。下图是甲状腺激素合成和分泌的主要过程（①→③代表细胞结构，a→e代表生理过程）：甲状腺内的滤泡细胞利用从血液中吸收的氨基酸和I-（细胞内I-浓度比血液中高20-25倍），首先合成甲状腺球蛋白并分泌到滤泡腔中。后者经碘化后储存。当机体需要甲状腺激素时，滤泡细胞会回收碘化甲状腺球蛋白，并水解产生甲状腺激素（T3、T4），释放到血液中。回答下列问题：

(1)细胞膜上Na+-I-同向转运体的化学本质为 。描述I-进出滤泡细胞的过 。
(2)以3H标记的酪氨酸培养甲状腺滤泡细胞，一段时间后会在细胞外检测到3H-甲状腺球蛋白，3H-酪氨酸首先在细胞的[ ] （[ ]填序号，“__________”填名称）上被利用，以完成甲状腺球蛋白基因表达的 过程，结构③的主要功能是 。在甲状腺球蛋白合成过程中消耗的ATP来自于细胞的 （场所）。
(3)当机体需要甲状腺激素时，滤泡细胞通过d过程回收碘化甲状腺球蛋白，形成的囊泡与溶酶体融合后水解产生甲状腺激素（T3、T4）。整个过程体现生物膜的 特点。其中完成d过程需要细胞膜上 （载体或受体）参与。
(4)甲状腺激素以碘化甲状腺球蛋白形式储存在滤泡腔内，可供人体利用50～120天之久。临床上治疗甲状腺功能亢进病人时，常用丙硫氧嘧啶以抑制c过程，但发现药物起效较慢，试解释可能的原因 。
组别
Glu（mg·L－1）
GABA（μml·L－1）
Glu受体
GABA受体（OD·μm－2）
CRH（OD·μm－2）
正常对照组
12.53
7.29
3.57
44.06
5.13
抑郁对照组
26.73
3.96
12.13
27.46
14.70
抑郁运动组
22.41
5.87
6.85
35.31
7.43
实验步骤
简单操作过程
实验动物的选择及处理
取生理状况相同的抑郁大鼠若干只，随机均分为A、B、C三组；另取相同数量的正常大鼠，记为D组。
对照组、实验组处理
A组大鼠 ；B组大鼠 ；C组大鼠 ；D组大鼠不作处理。
控制元关变量
置于相同且适宜的环境条件下饲养。
结果检测
8周后检测 。
预期实验结果
C组检测数值