还剩18页未读，
继续阅读
所属成套资源：2024秋鲁教版（五四学制）物理九年级上册课件PPT全套
成套系列资料，整套一键下载
初中物理鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册第一节 电荷 摩擦起电获奖ppt课件
展开
这是一份初中物理鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册第一节 电荷 摩擦起电获奖ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了摩擦起电实验，摩擦起电，带电体性质，典例1，两种电荷，自然界中只有两种电荷，电荷间的作用规律，典例2，验电器，典例3等内容，欢迎下载使用。
1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。（重点）2.了解验电器的构造、原理及其作用及电子流动的方向。 （重点）3.了解原子结构，了解摩擦起电的原因。 （难点）4.了解静电的应用和防护。
晚上脱衣服时，有时会发出响声，甚至出现火花，这是生活中的静电现象，你能解释其中的原因吗？
实验1：将塑料梳子与头发摩擦后，靠近纸屑。现象：塑料梳子吸引纸屑。
实验2：将气球与头发摩擦现象：气球吸引头发。
实验3：把一束扯成丝状的塑料捆扎绳用手自上而下地捋。现象：塑料丝散开。
用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
结论：摩擦能使物体带“电”，或者说使物体带了电荷。
带电体有吸引轻小物体的性质。
公园1世纪，我国学者王充在《论衡》中记述了玳瑁的甲壳能吸引芥子之类的轻小物体。（顿牟掇芥）
A：大气压；B:分子引力;C:带电体性质D：流体压强
与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是 ( )A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
1.电荷间相互作用实验
实验1：如左图所示，将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近。
现象：玻璃棒相互排斥。
实验2：如右图所示，将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近。
现象：橡胶棒相互排斥。
实验3：将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近。
现象：玻璃棒和橡胶棒相互吸引。
结论：用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷是不同种类的。相同种类的电荷间互相排斥，不同种类的电荷间互相吸引。
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，正电荷用“+”号表示。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷，负电荷用“-”号表示。
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
如图所示是四个带电小球相互作用的情况，已知Ａ 球带负电荷， 则Ｂ、Ｃ、Ｄ 三球带电荷的情况是（ ）。A. Ｂ 球带负电荷，Ｃ 球带正电荷，Ｄ 球带正电荷Ｂ. B 球带负电荷，Ｃ 球带正电荷，Ｄ 球带负电荷C. Ｂ 球带正电荷，Ｃ 球带负电荷，Ｄ 球带负电荷D. Ｂ 球带正电荷，Ｃ 球带负电荷，Ｄ 球带正电荷
根据电荷间的相互作用规律推理。
“同性”相斥，“异性”相吸。
电荷的多少叫做电荷量。 单位：库仑，简称：库，符号：C
一根摩擦过的玻璃棒或者橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。两个电荷量分别为1C的带电体，相距1km，相互作用力约为9000 N。可见：库仑是一个很大的单位。
实验室里常用验电器检验物体是否带电，并能粗略地比较不同物体带电的多少。
验电器的结构如图所示。
验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。带电越多，张角越大。
当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上。金属箔带上同种电荷互相排斥而张开。
下列关于验电器的说法中，错误的是（ ）。A． 验电器可检验物体是否带电B． 验电器可直接检验物体带正电还是带负电C． 验电器是根据同种电荷互相排斥的规律制成的D． 验电器的金属球、金属杆与外壳绝缘
解析：验电器不能直接检验物体带什么电。
常见的物质是由极其微小的粒子——_____、_____构成的。如果把分子看成球形，一般分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以为________单位来量度分子。
发现：1897年，英国科学家汤姆孙发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子结构的秘密。原子的组成：原子由原子核和电子组成，原子核带正电，位于原子的中心，比原子小得多；电子带负电，电子绕原子核运动。
元电荷：在各种带电微粒中， 电子电荷量的大小是最小的。人们把最小的电荷量叫元电荷， 常用符号e表示。e=1.6×10-19 C。
1 C的电荷量等于6.25×1018个电子所带的电荷量。任何带电体所带电荷量都是电子所带电荷量的整数倍。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦的时候，一个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电， 得到电子的物体因为有了多余的电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，其本质是电荷从一个物体转移到另一个物体上。
某些空气净化器利用静电来吸附空气中的尘埃，使空气得以净化；用静电处理种子，可增强种子的抗病能力，提高发芽率；利用静电处理水，既能杀菌，又不易产生水垢；静电放电产生的臭氧，有很强的杀菌作用。
为了防止电荷在导体上过量聚集，常常用导线把带电体与大地连接起来，进行放电。高大建筑物的顶端都装有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫避雷针。避雷针的原理是“引雷”而非“避雷”，雷电容易对避雷针放电，进而通过导线把雷电引入大地，达到避雷的目的。
1. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个泡沫塑料小球，以下叙述正确的是（ ）。A. 若小球被吸引，则小球一定带负电B. 若小球被吸引，则小球可能带负电C. 若小球被吸引，则小球一定不带电D. 若小球被吸引，则小球可能带正电
相互排斥的两轻小物体一定都带电，相互吸引未必都带电
2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是 ( )A.摩擦过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥
1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。（重点）2.了解验电器的构造、原理及其作用及电子流动的方向。 （重点）3.了解原子结构，了解摩擦起电的原因。 （难点）4.了解静电的应用和防护。
晚上脱衣服时，有时会发出响声，甚至出现火花，这是生活中的静电现象，你能解释其中的原因吗？
实验1：将塑料梳子与头发摩擦后，靠近纸屑。现象：塑料梳子吸引纸屑。
实验2：将气球与头发摩擦现象：气球吸引头发。
实验3：把一束扯成丝状的塑料捆扎绳用手自上而下地捋。现象：塑料丝散开。
用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
结论：摩擦能使物体带“电”，或者说使物体带了电荷。
带电体有吸引轻小物体的性质。
公园1世纪，我国学者王充在《论衡》中记述了玳瑁的甲壳能吸引芥子之类的轻小物体。（顿牟掇芥）
A：大气压；B:分子引力;C:带电体性质D：流体压强
与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是 ( )A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
1.电荷间相互作用实验
实验1：如左图所示，将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近。
现象：玻璃棒相互排斥。
实验2：如右图所示，将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近。
现象：橡胶棒相互排斥。
实验3：将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近。
现象：玻璃棒和橡胶棒相互吸引。
结论：用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷是不同种类的。相同种类的电荷间互相排斥，不同种类的电荷间互相吸引。
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，正电荷用“+”号表示。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷，负电荷用“-”号表示。
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
如图所示是四个带电小球相互作用的情况，已知Ａ 球带负电荷， 则Ｂ、Ｃ、Ｄ 三球带电荷的情况是（ ）。A. Ｂ 球带负电荷，Ｃ 球带正电荷，Ｄ 球带正电荷Ｂ. B 球带负电荷，Ｃ 球带正电荷，Ｄ 球带负电荷C. Ｂ 球带正电荷，Ｃ 球带负电荷，Ｄ 球带负电荷D. Ｂ 球带正电荷，Ｃ 球带负电荷，Ｄ 球带正电荷
根据电荷间的相互作用规律推理。
“同性”相斥，“异性”相吸。
电荷的多少叫做电荷量。 单位：库仑，简称：库，符号：C
一根摩擦过的玻璃棒或者橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。两个电荷量分别为1C的带电体，相距1km，相互作用力约为9000 N。可见：库仑是一个很大的单位。
实验室里常用验电器检验物体是否带电，并能粗略地比较不同物体带电的多少。
验电器的结构如图所示。
验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。带电越多，张角越大。
当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上。金属箔带上同种电荷互相排斥而张开。
下列关于验电器的说法中，错误的是（ ）。A． 验电器可检验物体是否带电B． 验电器可直接检验物体带正电还是带负电C． 验电器是根据同种电荷互相排斥的规律制成的D． 验电器的金属球、金属杆与外壳绝缘
解析：验电器不能直接检验物体带什么电。
常见的物质是由极其微小的粒子——_____、_____构成的。如果把分子看成球形，一般分子的直径只有百亿分之几米，人们通常以为________单位来量度分子。
发现：1897年，英国科学家汤姆孙发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子结构的秘密。原子的组成：原子由原子核和电子组成，原子核带正电，位于原子的中心，比原子小得多；电子带负电，电子绕原子核运动。
元电荷：在各种带电微粒中， 电子电荷量的大小是最小的。人们把最小的电荷量叫元电荷， 常用符号e表示。e=1.6×10-19 C。
1 C的电荷量等于6.25×1018个电子所带的电荷量。任何带电体所带电荷量都是电子所带电荷量的整数倍。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体互相摩擦的时候，一个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电， 得到电子的物体因为有了多余的电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，其本质是电荷从一个物体转移到另一个物体上。
某些空气净化器利用静电来吸附空气中的尘埃，使空气得以净化；用静电处理种子，可增强种子的抗病能力，提高发芽率；利用静电处理水，既能杀菌，又不易产生水垢；静电放电产生的臭氧，有很强的杀菌作用。
为了防止电荷在导体上过量聚集，常常用导线把带电体与大地连接起来，进行放电。高大建筑物的顶端都装有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫避雷针。避雷针的原理是“引雷”而非“避雷”，雷电容易对避雷针放电，进而通过导线把雷电引入大地，达到避雷的目的。
1. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个泡沫塑料小球，以下叙述正确的是（ ）。A. 若小球被吸引，则小球一定带负电B. 若小球被吸引，则小球可能带负电C. 若小球被吸引，则小球一定不带电D. 若小球被吸引，则小球可能带正电
相互排斥的两轻小物体一定都带电，相互吸引未必都带电
2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是 ( )A.摩擦过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥
相关课件
物理鲁教版（五四学制）（2024）第一节 电能一等奖课件ppt： 这是一份物理鲁教版（五四学制）（2024）<a href="/wl/tb_c125625_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一节 电能一等奖课件ppt</a>，共24页。PPT课件主要包含了化学能，转化工作时，机械能，太阳能，核能发电，典例1，答案C，电能的单位，3换算关系，kW·h等内容，欢迎下载使用。
物理九年级上册第十二章 电压和电阻第四节 变阻器优质课件ppt： 这是一份物理九年级上册<a href="/wl/tb_c125618_t3/?tag_id=26" target="_blank">第十二章 电压和电阻第四节 变阻器优质课件ppt</a>，共24页。PPT课件主要包含了变阻器，变阻器的概念，滑动变阻器，1原理，2作用，3构造如图所示，连接方法如图所示，C接AD，C接BD，总结归纳等内容，欢迎下载使用。
初中物理鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册第一节 电压优秀课件ppt： 这是一份初中物理鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册<a href="/wl/tb_c125615_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一节 电压优秀课件ppt</a>，共18页。PPT课件主要包含了电源和电压的作用，类比法，电压的符号及单位，常见的电压值，认识电压表，电压表的连接，电压表的读数，电压表与电流表的比较等内容，欢迎下载使用。
