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    浙教版(2019)高中信息技术必修2 1.4信息社会及其发展 课件

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    浙教版 (2019)必修2 信息系统与社会第一章 信息系统概述1.4 信息社会及其发展精品ppt课件

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    这是一份浙教版 (2019)必修2 信息系统与社会第一章 信息系统概述1.4 信息社会及其发展精品ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,服务相关,新课讲授,课堂小结,发展过程,信息社会,准备阶段,发展阶段,主要特征,基本内涵等内容,欢迎下载使用。
    理解信息社会的基本内涵。掌握信息社会的主要特征。能描述信息社会的发展阶段。
    2016年,我国国家信息中心提出,信息社会是指以信息活动为基础的新型社会形态和新的社会发展阶段。信息活动包括与信息的______、______、______、______、__________的所有活动。当这些活动渗透进人类的各种领域,如______、______、______、______、______等,并逐步成为人类活动的主要形式时,则标志着信息社会的到来。
    知识点1.4.1:信息社会的基本内涵
    信息社会是一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会。在此信息社会中,人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识,使个人、社会和各国人民均能充分发挥各自的潜力,促进实现可持续发展并提高生活质量。
    信息社会是可持续发展的
    信息社会是以信息和知识作为重要资源的
    1.信息社会是以人为本的
    首先,社会发展必须以人为中心
    人既是发展的根本目的,也是发展的根本动力,社会发展必须以人的全面发展为中心,离开了人的发展,信息社会的全面发展就无法实现。如果把单纯追求经济增长作为社会发展的终极目标,容易造成自然环境恶化、资源锐减、生态失衡的严重后果,也会加剧人与人、人与社会的纷争和对抗,从而走向社会危机。
    其次,只有以人为本,才能体现信息社会的包容性
    信息社会的好处必须惠及每一个社会阶层,尤其是社会弱势群体和底层民众,确保人人可以创造、获取、使用、分享信息和知识。包容性还要求对社会多样性的承认以及对社会个性化的包容。
    再次,以人为本的社会才能实现全面发展
    一是个人的全面发展;二是社会的全面发展;三是均衡发展,致力于缩小发达国家与发展中国家之间、各国内部不同地区之间的数字鸿沟,实现信息社会全面协调发展。
    2.信息社会是可持续发展的信息社会立足于可持续发展,是一种“既能满足当代人的需要,又不对后代人的生存能力构成危害”的新型社会发展模式。“低碳化”、“环境友好”将是信息社会可持续发展的重要体现。
    3.信息社会是以信息和知识作为重要资源的信息具有共享性、再生性和倍增性;知识是经过加工的信息,是信息的高级形态,在信息社会,知识创新成为国家竞争力的核心要素。
    例1 下列选项中,不属于信息社会基本内涵的是 ( ) A.信息社会是以人为本的B.信息社会是可持续发展的C.信息社会是以信息和知识作为重要资源的D.信息社会最重要的战略资源是土地和能源
    解析:信息社会的基本内涵具体体现:①信息社会是以人为本的;②信息社会是可持续发展的;③信息社会是以信息和知识作为重要资源的。
    知识点1.4.2:信息社会的主要特征
    1.信息经济是信息社会最基本的经济形态,也是决定信息社会发展水平的重要因素。信息经济与信息技术的应用和普及存在着密切联系。是一种以创新为主要驱动力的新型经济形态。例如“现有产业+信息化”可以产生新的行业形态。
    打车出租车+信息化=嘀嘀打车 外卖+信息化=饿了么,美团外卖
    2.网络社会网络社会主要表现在两个方面:
    社会发展的全面性:更加强调生态环境保护,让每一个人都充分享受现代文明生活。
    信息服务的可获得性:高速、泛在、便宜、好用的信息基础设施全面普及是网络社会的基本要求。如今,我国领跑世界的5G技术,是发展智慧城市的前提和保障。
    3.在线政府在线政府是充分利用现代信息技术,实现社会管理和公共服务的新型治理模式。在现代技术的支撑下,在线政府具有科学决策、公开透明、高效治理、互动参与等方面的特征。
    4.数字生活随着信息技术广泛应用于人们的日常生活,人们的生活方式和生活理念发生了深刻变化。生活工具数字化:支付宝、云闪付、微信代替钱包,视频软件代替电视
    4.数字生活 生活方式数字化:网络购物、网络学习,数字家庭成为未来家庭的发展趋势。
    4.数字生活 生活内容数字化:人们的工作内容以创造、处理和分配信息为主,学习内容更加自主化与个性化,信息成为最主要的消费内容,数字化内容成为多数娱乐活动的首选。如互联网相关类工作、短视频拍摄类工作。
    知识点1.4.3:信息社会的发展过程
    信息社会是信息技术在经济、社会、政治、生活等领域应用到一定程度后形成的一种社会状态。信息社会发展水平可以用“信息社会指数”(ISI)来度量。
    信息社会指数(ISI)= 信息经济指数×30%+网络社会指数×30%+在线政府指数×10%+数字生活指数×30%
    依据发展水平的高低可以将信息社会划分为不同的发展阶段:表1.4.1 中国信息社会的阶段划分
    例2 当信息社会指数(ISI)的值为0.5时,说明社会信息发展水平处于哪个阶段 ( ) A.准备阶段B.初级阶段C.中级阶段D.高级阶段
    解析:ISI指数的范围是:准备阶段(0<ISI<0.6),发展阶段(0.6≤ISI<1),其中发展阶段又可分为初级阶段(0.6≤ISI<0.8)、中级阶段(0.8≤ISI<0.9)和高级阶段(0.9≤ISI<1)。
    变式训练 当信息社会指数(ISI)的值为0.7时,说明社会信息发展水平处于哪个阶段 ( ) A.准备阶段B.初级阶段C.中级阶段D.高级阶段
    起步期 0.3以下转型期 0.3~0.6
    初级阶段 0.6~0.8中级阶段 0.8~0.9高级阶段 0.9以上
    信息经济网络社会在线政府数字生活
    一个以人为本、具有包容性和面向全面发展的社会
    以人为本可持续发展以信息和知识作为重要资源
    1.下列选项中,不属于信息社会的重要特征的是 (  ) A.以知识为基础的信息经济是最基本的经济形态,知识成为社会发展的巨大资源,以知识和人才为基础,以创新为主要驱动力 B.工具数字化、方式数字化、内容数字化的社会生活,塑造出一种全新的生存与发展方式 C.政府是最大的公共信息的采集者、处理者和拥有者 D.文化模式日趋虚拟化、单一化
    解析:选项A,信息经济具有人力资源知识化、发展方式可持续、产业结构软化和经济水平发达等优势。选项B,数字生活。选项C,在线政府。文化模式日趋虚拟化、多元化。
    2.下列关于信息社会的说法,不正确的是( ) A.信息社会的重要组成部分是信息系统 B.信息社会中信息活动是人类活动的主要形式 C.信息社会的产生是信息技术应用不断发展的必然结果 D.信息社会发展的主要任务是发展信息技术
    解析:信息社会是以信息活动为基础的新型社会形态和新的社会发展阶段,是信息技术在经济、社会、政治、生活等领域应用到一定程度后形成的一种社会形态,是信息技术应用不断深化和积累、从量变到质变的一种必然结果。根据发展水平的高低可将信息社会划分为不同的发展阶段,不同的发展阶段的主要任务也不同。
    3.下列关于对信息社会理解不正确的是( ) A.信息社会立足于可持续发展 B.信息社会中,信息是最重要的战略资源 C.信息资源使用的人越少,价值越高 D.只有以人为本,才能体现信息社会的包容性
    解析:信息具有共享性、再生性和倍增性,使用的人越多价值越高。

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