山西省太原市2024-2025学年七年级上学期开学考试英语试题（解析版）

这是一份山西省太原市2024-2025学年七年级上学期开学考试英语试题（解析版），共10页。试卷主要包含了 A等内容，欢迎下载使用。
选出下列单词画线部分发音不同的一项。
1. A. winB. lngC. name
2. A. cityB. cakeC. car
3. A. rmB. nnC. lk
4. A. headB. meatC. tea
5. A. rangeB. htC. nte
【答案】1. B 2. A 3. C 4. A 5. C
【解析】
【1题详解】
win/wɪn/；lng/lɒŋ/；name/neɪm/。画线部分发音不同的一项是B，故选B。
【2题详解】
city/ˈsɪti/；cake/keɪk/；car/kɑː(r)/。画线部分发音不同的一项是A，故选A。
【3题详解】
rm/ruːm/；nn/nuːn/；lk/lʊk/。画线部分发音不同的一项是C，故选C。
【4题详解】
head/hed/；meat/miːt/；tea/tiː/。画线部分发音不同的一项是A，故选A。
【5题详解】
range/ˈɒrɪndʒ/；ht/hɒt/；nte/nəʊt/。画线部分发音不同的一项是C，故选C。
二、单项选择题。（10分）
6. — Can yu see the ________ in ur living rm?
—The sfa was under the windw, but it’s under the phts nw.
A. differentB. changeC. changes
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——你能看到我们客厅的变化吗？——沙发原来在窗户下面，但现在在照片下面。
考查词汇辨析。different不同的；change变化；changes变化，复数形式。根据“The sfa was under the windw, but it’s under the phts nw”可知，此处询问客厅的变化，此空应填名词作动词see的宾语，且表示特指，应填单数形式，故选B。
7. In the past, she ________ a pen t write her bks.
A. useB. usesC. used
【答案】C
【解析】
【详解】句意：过去，她用钢笔写书。
考查一般过去时态。use使用，动词原形；uses第三人称单数形式；used一般过去时态。根据“In the past, she…a pen t write her bks.”可知，in the past在过去，句子应用一般过去时态。故选C。
8. I ________ sme fruits t make sme fruit salad and juice.
A. want tB. needC. wuld
【答案】B
【解析】
【详解】句意：我需要一些水果来制作沙拉和果汁。
考查动词辨析。want t想要，后加动词原形；need需要，后可加名词；wuld将，后加动词原形。根据“sme fruits” 可知后加名词，用need。故选B。
9. This is a picture ________ my aunt. Let ________ shw it t yu.
A. fr; sheB. by; sheC. by; her
【答案】C
【解析】
【详解】句意：这是我阿姨的一幅画。让她给你看看。
考查介词以及代词辨析。fr为了；by由……创作；she她，主格；her她，宾格。根据“This is a picture… my aunt”可知，这幅画是由阿姨创作的，第一空填by。let是动词，后接宾格，故选C。
10. —Hi, where ________ Judy?
—I dn’t knw. She ________ here just nw.
A. is; isB. is; wasC. was; is
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——嗨，Judy在哪里？——我不知道。她刚刚在这。
考查动词时态。根据“where … Judy”可知，第一空询问她现在在哪里，be动词填is。根据“just nw”可知，此句是一般过去时，be动词用was，故选B。
11. Bys and girls, yu shuld ________ when yu crss the street.
A. carefulB. lk utC. lk after
【答案】B
【解析】
【详解】句意：孩子们，过马路的时候要当心。
考查动词短语以及情态动词的用法。careful小心的，形容词；lk ut小心；lk after照顾。根据“when yu crss the street”可知，过马路要小心，shuld是情态动词，后接动词原形，故选B。
12. Can I reuse these ________?
A. paper bxesB. papers bxesC. paper bx
【答案】A
【解析】
【详解】句意：我可以重复使用这些纸箱吗？
考查名词单复数。根据“Can I reuse these…”可知，these那些，修饰复数名词，paper bx名词，纸箱，复数形式为paper bxes。故选A。
13. We shuld g hme nw. The wind is ________than befre.
A. strngB. strngerC. heavier
【答案】B
【解析】
【详解】句意：我们现在该回家了。风比以前更大了。
考查形容词比较级。strng表示“(风）强烈的”，根据比较级的标志词than可知，本句中的形容词strng用比较级形式，表示现在的风比以前的风更强烈。故选B。
14. Bth adults and children can learn ________ frm the stries.
A. smethingB. smethingsC. anything
【答案】A
【解析】
【详解】句意：成人和儿童都可以从这些故事中学到一些东西。
考查复合不定代词。smething某物、某事，用于肯定句中；smethings表达错误；anything任何东西，通常用于否定句或疑问句中。。根据“Bth adults and children can learn ... frm the stries.”可知，可知此处指从故事中学到某些东西。故选A。
15. — Where’s Mimi, Mum?
— It is sitting ________.
A. in the rfB. n the rfC. frm the rf
【答案】B
【解析】
【详解】句意：——妈妈，咪咪在哪里？——它坐在屋顶上。
考查介词短语辨析。in the rf在屋顶里；n the rf在屋顶上；frm the rf从屋顶。根据“Where’s Mimi”及sitting可知，咪咪坐在屋顶上，故选B。
三、用所给单词的适当形式填空。（5分）
16. Dn’t ________ (thrw) away waste paper.
【答案】thrw
【解析】
【详解】句意：不要扔掉废纸。这是一个祈使句的否定形式，dn’t+动词原形，故填thrw。
17. Kitty ________ (nt) live in the Garden City in the future.
【答案】wn’t
【解析】
【详解】句意：凯蒂将来不会住在花园城市。根据“in the future.”及提示词可知，句子应用一般将来时态，空处应表达“将来不会”，一般将来时的否定结构为will nt d。故填wn’t。
18. Mr. Yang ________ (drive) a street sweeper t clean the streets every day.
【答案】drives
【解析】
【详解】句意：杨先生每天开着清扫车清扫街道。根据“every day”可知，是一般现在时的时间状语，句子应用一般现在时；drive动词，开车，空处应作谓语，主语Mr. Yang是第三人称单数形式，谓语动词也应用第三人称单数形式。故填drives。
19. In the past, there ________ (be) n cmputers.
【答案】were
【解析】
【详解】句意：在过去，没有电脑。根据“In the past”可知，此句是一般过去时，主语cmputers是复数形式，be动词填were，故填were。
20. All the children enjy ________ (read) stries.
【答案】reading
【解析】
【详解】句意：所有的孩子都喜欢读故事。enjy ding sth“喜欢做某事”，动名词作宾语，故填reading。
选择恰当选项，补全对话。
A: Jhn, Amy’s birthday is cming. D yu want t make a present fr her?
B: ____21____
A: What d yu want t make?
B: ____22____
A: What d yu need?
B: ____23____
A: D yu need any glue?
B: ____24____
A: OK. That’s a gd idea. I want t make a ty plane fr her.
B: She will like it. By the way, ____25____
A: It’s n 4th f this mnth.
A. I want t make a mdel huse.
B. N, I dn’t. I need sme tape.
C. what’s the date f her birthday?
D. Yes, I d.
E. I need a pair f scissrs and sme paper.
【答案】21. D 22. A 23. E 24. B 25. C
【解析】
【导语】本文是两人谈论如何为Amy制作生日礼物的对话。
【21题详解】
根据“D yu want t make a present fr her?”及“What d yu want t make?”可知，此处应该是肯定回答，选项D“是的。”符合情景。故选D。
【22题详解】
根据“What d yu want t make?”可知，此处应回答想要制作什么礼物，选项A“我想要制作一个房子模型”符合情景。故选A。
【23题详解】
根据“What d yu need?”可知，此处应回答需要什么东西，选项E“我需要一把剪刀和一些纸。”符合情景。故选E。
【24题详解】
根据“D yu need any glue?”可知，此处是一般疑问句的回答，说明自己是否需要胶水，选项B“不，我不需要。我需要一些胶带。”符合情景。故选B。
【25题详解】
根据“It’s n 4th f this mnth.”可知，此处询问的和日期有关，选项C“她的生日是几号？”符合情景。故选C。
五、阅读短文，完成相关题目 （15分）
（一） 完形填空。（10分）
维尼在公园里玩，他看到了什么呢？请你仔细阅读下面的短文，选出合适的单词完成短文。
Tday is Sunday. Daniel ___26___ his new T-shirt and his white shes. He has a trip t the Renmin Z. The z is pen ___27___ Tuesday t Sunday. After breakfast, he ___28___ gdbye t his mther and ___29___ a bus t the z. He gets there ___30___ 9:00 and meets up with his classmates. Each f them can ___31___ ￥5. There are different ___32___ f animals in the z. Time ges fast. It’s 11:30. Then they have lunch ___33___. The ___34___ have a ____35____.
26. A. wearB. wearsC. in
27. A. frmB. inC. n
28. A. says tB. sayC. says
29. A. takesB. takeC. taking
30. A. inB. atC. n
31. A. spendsB. spendingC. spend
32. A. kindsB. kindC. \
33. A. allB. tgetherC. \
34. A. childsB. childC. children
35. A. gd timeB. funC. better time
【答案】26. B 27. A 28. C 29. A 30. B 31. C 32. A 33. B 34. C 35. A
【解析】
【导语】本文主要介绍了周日丹尼尔一天的行程以及所做的事情。
【26题详解】
句意：丹尼尔穿上了他的新衬衫和白鞋子。
wear穿，动词原形；wears穿，动词三单；in在……里。根据“ new T-shirt and his white shes”可知，是穿着新衬衫和白鞋子，且主语为三单，故应用wears。故选B。
【27题详解】
句意：动物园从周二到周日营业。
frm从，来自；in在……里；n在……上。frm…t…“从……到……”。故选A。
【28题详解】
句意：早饭后，他跟他妈妈说再见，然后乘坐公共汽车去动物园。
says t向……说，三单形式；say说，动词原形；says说，三单形式。say gdbye t sb“对某人说再见”，由于主语he为三单，故应用三单形式。故选C。
【29题详解】
句意：早饭后，他跟他妈妈说再见，然后乘坐公共汽车去动物园。
takes乘坐，三单形式；take乘坐，动词原形；taking动词或现在分词。take a bus“乘公交车”，分析句子成分可知，空格处应填谓语动词，由于主语he是三单，故谓语动词应用三单形式。故选A。
【30题详解】
句意：他9点到那里，然后和同学会面
in后接时间段；at在；n后接具体某天。根据“9:00”可知，在几点用介词at。故选B。
31题详解】
句意：他们每人可以花费5元。
spends花费，三单形式；spending动名词或现在分词；spend花费，动词原形。情态动词can之后的动词要用动词原形。故选C。
【32题详解】
句意：动物园里有不同种类的动物。
kinds种类，复数；kind种类，单数；/不填。different kinds f“不同种类”。故选A。
【33题详解】
句意：然后，他们一起吃午饭。
all三者及以上都；tgether一起；/不填。根据“Then they have lunch”可知，是一起吃了午饭。故选B。
【34题详解】
句意：孩子们玩的很开心。
childs错误表达；child孩子，单数；children孩子们，复数。根据“they”可知，是几个孩子一起去玩的，故用复数。故选C。
【35题详解】
句意：孩子们玩的很开心。
gd time好时光；fun乐趣；better time更棒的时光。have a gd time“玩得开心”。故选A。
（二） 根据短文内容选择正确答案。（5分）
There is an ld man in a huse. In the huse there are many mice (老鼠). The ld man has a cat. Every day the cat catches (捉) mice and eats them. An ld muse (老鼠) says, “All mice must cme t my rm this evening. We must think a way f ding abut the cat.” All the mice cme. Many mice speak, but they dn’t knw what t d. At last a yung muse stands up and says, “We must put a bell n the cat. When the cat cmes near, we’ll hear the bell and run away. S the cat can’t catch us.” “Wh can put the bell n the cat?” asks the ld muse. But n muse answers.
36. The ld man has ________.
A. a catB. a dgC. a sn
37. Every day the cat kills (杀死) many ________.
A. fishB. museC. mice
38. All the mice cme t the ________.
A. ld man’s huseB. ld muse’s rmC. cat’s rm
39. ________ says, “When the cat cmes near, we’ll hear the bell and run away.”
A. The ld museB. The ld manC. A yung muse
40. Which sentence is right accrding t the passage (根据短文)?
A. Every day the cat can’t catch mice.
B The ld man catches all the mice.
C. Nne f mice can put the bell n the cat.
【答案】36. A 37. C 38. B 39. C 40. C
【解析】
【导语】本文讲述了群鼠想办法对付一只猫，一只小老鼠提议往猫的身上挂个铃铛，当猫靠近时，老鼠听到铃铛响就可以跑开了。但是当老老鼠问谁去挂铃铛时，群鼠却鸦雀无声了。
【36题详解】
细节理解题。根据“The ld man has a cat.”可知，老人有一只猫。故选A。
【37题详解】
细节理解题。根据“Every day the cat catches mice and eats them.”可知，每天这只猫都会杀死很多老鼠，many修饰可数名词复数，muse意为“老鼠”，其复数形式为mice。故选C。
【38题详解】
细节理解题。根据“An ld muse says, ‘All mice must cme t my rm this evening. We must think a way f ding abut the cat.’ All the mice cme.”可知，所有的老鼠都来到了老老鼠的房间。故选B。
【39题详解】
细节理解题。根据“At last a yung muse stands up and says, ‘We must put a bell n the cat. When the cat cmes near, we’ll hear the bell and run away. S the cat can’t catch us.’”可知，一只小老鼠提议往猫的身上挂个铃铛，当猫靠近时，老鼠听到铃铛响就可以跑开了。故选C。
【40题详解】
推理判断题。根据“‘Wh can put the bell n the cat?’ asks the ld muse. But n muse answers.”可知，没有一只老鼠能往猫身上挂铃铛，C项表述正确。故选C。
六、书面表达 （10分）
41. 朋友是我们一生的财富，你肯定有很多好朋友吧！请你以“ My gd friend”为题，写一篇小短文，从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍一位你的好朋友。不少于50 词。
参考句型: 1. He/ she is...
2. He/ She has...
3. He/ She can...
4 He/ She likes...
5. We ften...
My gd friend
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【答案】例文
My gd friend
I have a gd friend named Lily. She is 13 years ld. She has lng black hair and big eyes. She is very pretty.
Lily is a kind and friendly girl. She always helps thers when they are in truble. She is als very utging and likes t make friends with different peple.
She likes reading bks and playing basketball. She ften ges t the library t read bks n weekends. And she als plays basketball with her friends after schl.
We ften study tgether and help each ther. I am very happy t have such a gd friend. I hpe ur friendship will last frever.
【解析】
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。
[写作步骤]
第一步，介绍朋友的名字；
第二步，介绍朋友的年龄，外貌，性格，爱好等；
第三步，介绍和朋友一起做的事。
[亮点词汇]
①be in truble 处于困境中
②make friends with与……交朋友
③each ther彼此
[高分句型]
①She always helps thers when they are in truble.（when引导时间状语从句）
②She ften ges t the library t read bks n weekends.（动词不定式作目的状语）