初中科学浙教版（2024）八年级上册第3节 大气的压强学案设计

这是一份初中科学浙教版（2024）八年级上册第3节 大气的压强学案设计，共35页。学案主要包含了即学即练1，即学即练2，能力拓展，即学即练3，即学即练4，即学即练5，即学即练6等内容，欢迎下载使用。
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知识精讲
知识点01 大气压强的存在
（一）大气压强的存在
大气对处在其中的物体有压强。
大量现象表明，大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。大气的压强简称 。
（二）马德堡半球实验
证明大气压存在最著名的实验，它不仅证实了 ,还向人们生动地说明了 。
（三）大气压强产生的原因
(1)大气有重力一一产生压强的根本原因。
(2)大气会流动一一因此向各个方向都有压强。
（四）平时人感觉不到大气压存在的原因
身体内外空气相通，身体各部位内外所受压力相同，内外平衡。
【即学即练1】如图所示的实验现象，不能说明大气压强存在的是( )
A.手移开后塑料片不下落 B.吸盘吸在墙壁上
C.去壳熟鸡蛋进人瓶内 D.用吸管吸饮料
【即学即练2】在验证大气压存在的覆杯实验中，某同学认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关。”下列能帮助该同学改变这种想法的实验是( )。

A.如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落
B.如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落
C.如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落
D.如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
知识点02 大气压的大小
（一）测量大气压的工具
(1)空盒气压计：空盒气压计上有两行刻度，一行以百帕( hPa)为单位，一行以毫米汞柱( mmHg )为单位,1毫米汞柱约为133帕。该气压计携带和使用比较方便。
(2)水银气压计：水银气压计内有一支细玻璃管，管内水银柱的高度会随大气压的变化而变化。读出的水银柱高度为多少毫米，大气压即为多少毫米汞柱。该气压计的测量比较精确。
（二）大气压与海拔高度的关系
离地面越高，空气越稀薄，空气的密度越小，大气压也就越小。通过观察可以发现: 。
人们经过反复测定，发现在海拔2 000米以内，每升高12米，大气压大约要降低133帕( 毫米汞柱)，到了5 700米高的地方，大气压要比海平面上减小一半;而在32000米的高空，大气压就只有海平面上的百分之一了。
（三）大气压的数值
在海平面附近，大气压的数值接近于 帕，人们通常把这个大气压称为标准大气压。标准大气压与 毫米高的水银柱产生的压强相等,其数值相当于1厘米2的面积上施加约10牛的压力。
【能力拓展】
大气压是变化的，但标准大气压是个定值,P。约为1.01x105 帕，是固定不变的，不要把大气压和标准大气压混淆。毫米汞柱是压强的单位，用于表示气体的压强，如760毫米汞柱相当于760毫米高的水银柱所产生的压强。
【即学即练3】如图所示，德国马德堡市市长格里克将两个半径约为30厘米的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时才把半球拉开。假设每匹马的拉力相同，现将半球的左边用绳子固定在一棵大树 上，右边用马拉，至少需要几匹马才能把半球拉开( )。

A.4 B.8 C.12 D.16
【即学即练4】（2019八上·天台期中）如图所示，某科学兴趣小组利用注射器，弹簧测力计，刻度尺等器材粗测大气压的值。

（1）图中注射器的最大可读容积为20毫升，用刻度尺测量注射器有刻度部分的总长度为8.0厘米，可算得活塞的横截面积为________厘米²。
（2）实验时，首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端。目的是________，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数增大到F=26.0牛。则测得大气压值是p=________。
知识点03 生活用品与大气压
（一）真空压缩袋
是专门用来保存体积较大的物品的，不但可以省去许多储存空间，还可防霉、防蛀、防菌防潮等。其工作原理是把物品放进真空袋里，抽出袋内空气，外界的大气压把物品压扁。
（二）吸尘器
吸尘器是靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，而风机前端吸尘部分的空气不断地补充风机中的空气，致使吸尘器内部产生瞬时真空，与外界大气压形成负压差。在负压差的作用下，吸人含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清洁的空气，负压差越大，风量越大，则吸尘能力越好。
（三）离心式水泵工作原理
水泵启动前，向泵壳里灌满水，在动力机的带动下，叶轮高速旋转，水被甩出去，在转轴附近形成一个低压区，外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进人泵壳。进来的水又被叶轮甩到出水管，这样一直循环下去， 就不断把水送到了进水管高处。
【能力拓展】
为了在转轴附近形成一个低压区，在启动前要向泵壳里灌满水一一排除泵壳里的空气，叶轮在旋转过程中可形成低压区,大气压把水压入到泵壳内。
【即学即练5】某同学设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃管中，再将气球口紧套在玻璃管口，从抽气口抽气，观察到气球变大，停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口。此时气球不用绳扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2 ， 瓶内的气压分别是p3、p4 ， 下列关系正确的是( )。

A.p1