浙教版科学七年级上册“培优提高”秋季班讲义（十）：物质的构成、质量的测量【含答案】

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浙教版科学七年级上册“培优提高”秋季班讲义（十）物质的构成、质量的测量一、分子分子是构成物质的微粒中的一种。分子很小（比细胞小的多，例如甘蔗的细胞中液泡中的细胞液中有很多个水分子和蔗糖分子），只有用最先进的扫描隧道显微镜才看到一些较大的分子。 分子是构成物质的一种微粒，但不是唯一的一种微粒，构成物质的微粒还有原子和离子，1、分子之间有空隙（1）酒精与水混合实验证明了分子之间有空隙。混合液的体积小于水和酒精的体积之和。（2）固体分子之间.液体分子之间和气体分子之间有空隙，且固体.液体分子之间的空隙很小，而气体分子之间的空隙很大。（3）冰融化成水后体积变小，说明冰分子间空隙大，水分子间空隙小。 酒精与水的混合 芝麻与黄豆的混合（类比）2、分子在永不停息地做无规则的运动（1）扩散：由于分子的运动而使物质从一处进入另外一处的现象。 喷香水实验 气体扩散实验 液体扩散实验 固体扩散（铅片与金片相互渗透（2）扩散现象说明：A：分子中有空隙 B：分子在做不停的无规则的运动（3）分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散的原因， 固体，液体和气体都能发生扩散的现象，但在气体中扩散的最快。分子的扩散快慢还跟温度有关，温度越高，扩散得越快。飞扬的灰尘，是物体运动的结果（布朗运动）。3、分子间同时存在相互作用的引力和斥力。（1）固体要用力才能弄断，胶水可以粘贴物体。（2）固体、液体很难被压缩。二、质量1、质量是物体的基本属性，它不随物体的形状.位置.状态和温度改变而改变．（1）定义：物体所含物质的多少叫质量．（2）质量的单位：在国际单位制中，质量的基本单位是千克（kg），还有几个其他 的常用单位，如吨（t）、克（g）、毫克（mg）。单位换算：1吨＝1000千克；1千克＝1000克；1克＝1000毫克三、质量的测量测量质量的工具有杆秤、台秤、电子秤、磅砰、天平等，实验室中常用的测量工具是托盘天平。托盘天平（1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件（2）天平的使用方法①放：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。②调：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，此时天平横梁平衡。③ 称：被测物体放在左盘，用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。④ 记：记录测量结果，被测物体质量＝右盘中砝码质量＋游码在标尺上的示数。（3）使用天平的注意事项① 调节好天平后，左右两托盘不能互换，否则要重新调整横梁平衡；② 被测物体的质量不能超过最大称量；③ 砝码要轻拿轻放，不能用手拿，要用镊子，以免因为手上的汗而腐蚀砝码；④ 保持天平盘干燥.清洁，不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体．⑤ 称量液体时应用烧杯等辅助工具进行测量，但不能使用量筒进行实验（4）使用天平时存在的常见误差分析①托盘天平准确值或准确度的分析 准确值或准确度是指天平能准确称量物体的最小值.托盘天平的准确值为0.1g，是指托盘天平称量物体时，其值整数位和小数点后面第一位是准确的，而小数点后面第二位是不准确的。②物体和砝码放反后的误差分析 正确称量时，左边放物体，右边放砝码，则M物=M砝+ M游，即物体的正确质量.当物体和砝码放反时，则有两种情况:其一是未使用游码，其二是使用了游码。a.未使用游码的情况根据M物=M砝 +M游，未使用游码时，M游=0，物体和砝码放正确时M物=M砝，而放反后则M砝=M物，因此称量值是准确的。b.使用游码时的情况放反后，右边是物体，左边是砝码，如果仍按正确读法读数，则M′物=M砝 +M游①，是不准确的，因为此时的平衡关系应为M砝=M物+M游变形得M物=M砝-M游②，称量值M′物与实际值M物的关系是①-②得M物=M′物-2M游，放反后称量值偏大。③称量前游码回零，但未调平的误差分析 游码回零未调平时有指针偏左.偏右两种情况。a.指针偏右说明右盘相对于左盘重一些，加更少的砝码就能平衡，称量值偏小。b.指针偏左说明左盘相对右盘重，称量值偏大。 ④砝码生锈或磨损的误差分析a.如果砝码生锈，则其质量变重了。举例说明：一个50克的砝码生锈后质量变为52克，我们只有在左盘上放一个52克的物体才能与砝码平衡，但砝码上标明的还是50克，也就是说52克的砝码称出来后只有50克，称出来物体的质量偏小了！b.如果砝码磨损，称量值偏大。例1、 将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上，把框架浸到肥皂液里再取 出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲所示，用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙所示。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（　　） A．铅柱粘合 B．气体扩散 C．酒精与水混合 D．红墨水分散到水中例2、完成下列单位换算：50kg＝　 　t 0.075g＝　 　mg 500g＝　 　kg5×105g＝　 　t 4.3×109t＝　 　mg 3.1×10﹣7kg＝　 　g例3、（1）某托盘天平上标有“200g、0.2g”，它们表示的意思是该天平的_______为200g，______为0.2g．小华同学想用这架天平测一石块的质量。 （2）在调节天平时，发现分度盘的指针如图所示，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）端调。（3）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图2所示，则石块的质量______g。（4）下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（A）调节横梁平衡 （B）把天平放在水平桌面上 （C）把游码放在零刻度线位置（D）把物体放在左盘 （E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡 （F）把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果。正确的顺序应该是_____________________。例4、以下是用天平测量水的质量的实验步骤，其中步骤_____________是错误的，请先找出改正，然后填出合理的步骤序号_____________。A．把天平放在水平台面上B．调节横梁上的螺母，使横梁平衡C．在右盘中加减砝码，并移动游码的位置使天平平衡D．将空烧杯放在左盘里E．右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F．把游码放在标尺的零刻线处G．把装水后的烧杯放在天平的右盘中，称出烧杯和水的质量H．烧杯与水的总质量与空烧杯的质量之差就是烧杯中水的质量。 例5、托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在括号里．A．把几枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量B．把游码放在标尺的零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡C．数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量D．移动游码，使横梁平衡E．把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值F．计算几枚大头针的总质量，总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值．（1）正确的实验步骤为　　．（2）测得100个大头针的质量时，砝码和游码的示数如图所示，则此天平读数为　　g，每一枚大头针的质量是　　g．1、下列日常生活现象的解释不正确的是（　　）A．红墨水在水中能扩散，既说明分子间有空隙，又说明分子在做不停的无规则运动B．教室内扫地时，在阳光的照射下，看见灰尘飞扬，证明分子在做运动 C．厨房炒菜时，闻到菜香，是因为分子运动的缘故 D．黄豆和芝麻混合的实验不能证明分子间存在空隙2、科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，如图为其计算机模拟图．下列说法正确的是（　　）A． 水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B． 上述变化过程中分子间间隔没有发生变化C． 在弱电场下，水分子运动从有序转变为无序D． 利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场3、如图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况，由此分析下列说法错误的是（　　）A． 分子总是在不断运动着B． 在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快C． 只要温度相同，任何物质分子间的间隔都是相同的D． 同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的4、小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码．当他向右盘添加一个10g砝码后，天平的指针如图所示，小明接下来的操作是（　　）A．向左移动平衡螺母B．将10g的砝码取下来换上5g的砝码C．移动游码D．继续向右盘添加5g的砝码5、用天平称物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么应该（　　）A．减少砝码B．增加砝码C．将横梁右端的平衡螺母向右移动D．将横梁右端的平衡螺母向左移动6、小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克．她记录了木块的质量是38.2g．整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（　　）A．33.2g B．43.2g C．31.8g D．35.8g7、有下列现象：①相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢气分子质量为3.34×10﹣27kg．请把上述现象的序号填在相应的横线上．（1）微粒是不断运动的　 　。 （2）微粒之间有空隙　 　。（3）微粒的质量很小　 　。 （4）不同种物质的微粒性质不同　 　。8、把质量为5kg的铝块加热到50℃，其质量 　　；（选填“变大”、“变小”、“不变”，下同）把它熔化成液态铝，其质量 　　；把它铸成零件送到太空，其质量 　　；把它割去一半，其质量 　　．9、用天平测物体质量时，若所用砝码已锈蚀，则测量值比真实值_______；若所用砝码已磨损，则测量值比真实值________；使用天平时，若游码未放在天平左端的零刻线处就进行称量，则测量值比真实值_____；若指针指在分度盘中线的右侧就进行称量，则测量值比真实值_______（填“偏大”或“偏小”）。10、在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比　　；如果调节平衡时指针偏左，则测量值与真实值相比　　；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比　　（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．11、小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是 _______________________（只填序号）（1）把天平放在水平台上；（2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码；（3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡；（4）调节游码直到横梁平衡；（5）读出总质，求出每个大头钉的质量；（6）把游码放在标尺的零刻度线上。12、小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．请回答下面的问题：（1）小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法． 错误一：　 　（填代号），正确的做法：　 　。 错误二：　 （填代号），正确的做法：　 。（2）估计被测物体质量在130g左右，试加砝码时，用镊子夹取100g.20g.10g砝码各1个放入右盘中后，指针右偏，接下去应进行的操作是　 　．13、①用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于　　 A．往右盘增加砝码 B．从右盘减少砝码C．向左调节平衡螺母 D．向右调节平衡螺母②如图（a），天平所测物体质量为　　g．③如图（b）是某架天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个、10g一个、5g一个，正确调节天平平衡后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是　 　 g．1、用分子的观点解释下列现象，错误的是（　　）A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变 B．花香四溢﹣﹣分子在不停地运动 C．食物腐烂﹣﹣分子发生变化 D．酒精挥发﹣﹣分子不停地运动2、下列是某同学记录一些物质的质量，记录结果错误的是（　　）A．一枚大头针的质量是80g B．新生婴儿质量是3kgC．一只鸡的质量可能是2kg D．成人的体重是60kg3、科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理．因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论．则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．正确的是（　　）A． ①②是事实，③④是推论 B． ①②④是事实，③是推论C． ①是事实，②③④是推论 D． ③④是事实，①②是推论4、关于物体的质量，下列说法中不正确的是（　　）A．登月舱从地球到月球，质量变小B．一杯水结成冰后，体积增大，质量不变C．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变D．1kg的铁与1kg的棉花质量一样大5、将一被压瘪但未漏气的乒乓球泡在热水里，乒乓球慢慢恢复原状，此过程中乒乓球内的气体的质量、体积和密度的变化是（　　）A．质量不变，体积缩小，密度增大 B．质量不变，体积增大，密度变小C．质量增大，体积减小，密度增大 D．质量减小，体积减小，密度不变李明在使用天平称物体的质量时，将物体、砝码放置左右搞错，天平平衡时，有砝码20g、10g、2g各一个，游码标尺是3.3g，则该物体的实际质量应为（　　）A．35.5g B．32g C．28.7g D．无法测量7、某同学用托盘天平测物体的质量，在调节天平平衡时，忘记了移动游码（游码位于0.2g的位置），测量时，物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为（　　）A．65g B．65.2g C．64.8g D．无法确定8、托盘天平放在水平桌面上，移动调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量与物体的实际质量比较（　　）A．偏大 B．相等 C．偏小 D．无法判断9、使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（　　）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处10、完成下列单位换算：①2.5t=　 　kg ②2.7g=　 　mg③35g=　 　 kg ④18mg=　 　kg．11、在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这个现象说明分子在　 　．分析推理是我们理解物理现象的常用方法．例如，我们用“固体很难被压缩”的事实说明了分子之间有相互作用的　 　．我们通过“物质由分子组成但不会成为散沙”的事实证明分子之间有　 　．“50ml水+50ml酒精＜100ml”的事实说明了分子之间有　 　．12、在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量　　（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取　　的方法使天平平衡．13、商店常用案秤称量货物的质量．称量时，若在秤盘下粘了一块泥，称量的结果比实际质量　　；若砝码磨损了，称量的结果比实际质量　　；若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比实际质量　　．（选填大”或“小”）14、（1）调节天平时，如果天平的指针偏向分度盘中线的左侧，应　　调整平衡螺母？若偏右呢？　　（2）调节或测量时，如果指针总是晃动不停，怎样快速判断横梁是否平衡呢？　 　（3）当天平位置不动时可以连续测量不同的物体吗？若移动呢？　　（4）如果在调节天平时，没有将游码移至标尺左端就开始调节平衡螺母，测量结果会怎样？　 　如果在调节天平时，指针偏向分度盘中线的左侧就开始放物体，测量结果会怎样？　 　（6）如果砝码粘泥（生锈）了，测量结果会怎样？　 　（7）如果砝码磨损了，测量结果会怎样？　 　（8）如果不小心砝码和物体位置颠倒了，测量结果会怎样？　　如何可以读出正确的结果？　 　．参考答案例1、 A例2、0.05；75；0.5；0.5；4.3×1018；3.1×10-4；例3、（1）称量；感量；（2）右；（3）47.4；（4）BCADEGF。例4、G；AFBDCEGH。例5、E、B、A、F、D、G、C1、B2、D3、C4、B5、B6、C7、（1）③；（2）①；（3）④；（4）②．8、不变，不变，不变，变小。9、偏小；偏大；偏大；偏小。10、偏大；偏大；偏大。11、（1）（6）（3）（2）（4）（5）。12、（1）B；先把游码调到零刻度线处，再调节平衡螺母；C；不能用平衡螺母。而是向右盘中加减砝码或移动游码；（2）从右盘中取出10g的砝码后，再向右盘中试加5g的砝码；13、①A；②28.3；③108。1、A2、A3、A4、A5、B6、C7、A8、A9、A10、①2500；②2700；③0.035；④1.8×105。11、不停地做无规则运动；斥力；引力；间隙。12、由大到小；移动游码；不变；不能。13、大；大；小。14、（1）向右；向左调节平衡螺母；（2）以中央刻线为基点，左右偏转格数相同即可判断天平平衡；（3）可以；若移动了，需要重新调节后再测量；（4）变大；（5）变大；（6）变小；（7）变大；（8）变小；物体质量=砝码总质量-游码对应的质量。