统编版（2024）一年级语文上册第六单元教学初探教案

这是一份统编版（2024）一年级语文上册第六单元教学初探教案，共3页。

第六单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题。本单元是第二个识字单元，编排了《对韵歌》《日月明》《小书包》《升国旗》4篇识字课。内容浅显易懂，渗透了多种识字方法：对比识字、会意字识字、归类识字。要充分借助学生已有的识字经验，运用学过的识字方法，提高识字效率，巩固识字成果。2.本单元重点。（1）认识会意字，了解汉字偏旁表义的构字规律。要充分利用学生已有的生活经验，创设丰富多彩的教学情境，采用具体形象的直观手段，激发学生的识字热情。（2）合体字大幅增加，尤其是形近字的出现，增加了学生识记的难度，应利用更加多样的识字方法，帮助学生建立字音、字形与字义之间的联系。二、单元教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议识字5对韵歌本课以韵文的形式向我们介绍四种自然现象、四种动植物和美丽风光图。重点是识记生字，读准字音。2通过听读、看图想象等方法识记生字。识字6日月明本文是根据会意字构字规律编排的识字课文。重点是正确朗读课文；尝试用会意字的构字特点，识记生字。2 尝试用会意字的构字特点猜字义，识记生字。识字7小书包本文讲述6种表示学习用品的词语和一首儿歌。重点是正确朗读课文；掌握常见学习用品的名称。2通过图画对照、归类识记等方法识记生字。识字8升国旗本课由少先队员升旗的画面引出3个词语和一首儿歌。重点正确朗读、背诵课文；通过归类识记等方法，识记生字。21.通过归类识记等方法，识记生字。2.在读中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。语文园地六本次园地主要内容是归类识记4组表示职业和工作地方的词语；易读错音节的对比阅读；学习草字头和木字旁的生字，交流生活识字的成果；按照书写规则书写汉字；理解积累古诗《古朗月行<节选>》，正确朗读《小松鼠找花生》。重点是学习表示职业和工作地方的词语，读准易混音节，正确书写生字，诵读古诗，阅读故事、续编故事。31.学习表示职业和工作地方的词语。2.先自己拼读词语，再赛读及多种形式的巩固练习。3.运用偏旁表义的方法识记生字。4.先看后写，写的时候要注意正确的坐姿和握姿。5.采用多种形式的朗读和背诵。6.借助拼音和大人的帮助正确阅读短文。