搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)

    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)第1页
    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)第2页
    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)第3页
    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)第4页
    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)第5页
    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)第6页
    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)第7页
    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)第8页
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析)

    展开

    这是一份新高考物理一轮复习讲义课件第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析),共60页。PPT课件主要包含了专题强化五,题型一传送带模型,传送带模型,水平传送带,倾斜传送带,答案45s,“滑块木板”模型,答案3ms2,答案05m,答案28ms等内容,欢迎下载使用。
    传送带模型和“滑块—木板”模型
    1.会对传送带上的物体进行受力分析,能正确解答传送带上物体的动力学问题.2.能正确运用动力学观点处理“滑块—木板模型”.
    题型二 “滑块—木板”模型
    (摩擦力方向一定沿斜面向上)
    例1 (多选)应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简化为如图所示的模型.传送带始终保持v=0.4 m/s的恒定速率运行,行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,A、B间的距离为2 m,g取10 m/s2.旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在A处,则下列说法正确的是A.开始时行李的加速度大小为2 m/s2B.行李经过2 s到达B处C.行李到达B处时速度大小为0.4 m/sD.行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08 m
    考向1 动力学中水平传送带问题
    开始时,对行李,根据牛顿第二定律有μmg=ma,解得a=2 m/s2,故A正确;
    由以上分析可知行李在到达B处前已经与传送带共速,所以行李到达B处时速度大小为0.4 m/s,故C正确;行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为Δx=vt1-x=(0.4×0.2-0.04) m=0.04 m,故D错误.
    例2 (2021·辽宁卷·13)机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李.如图所示,以恒定速率v1=0.6 m/s运行的传送带与水平面间的夹角α=37°,转轴间距L=3.95 m.工作人员沿传送方向以速度v2=1.6 m/s从传送带顶端推下一件小包裹(可视为质点).小包裹与传送带间的动摩擦因数μ=0.8.取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8.求: (1)小包裹相对传送带滑动时加速度的大小a;
    考向2 动力学中的倾斜传送带问题
    答案 0.4 m/s2
    小包裹的初速度v2大于传送带的速度v1,所以开始时小包裹受到的传送带的摩擦力沿传送带向上,因为小包裹所受滑动摩擦力大于重力沿传送带方向上的分力,即μmgcs θ>mgsin θ,所以小包裹与传送带共速后做匀速直线运动至传送带底端,根据牛顿第二定律可知μmgcs θ-mgsin θ=ma,解得a=0.4 m/s2
    (2)小包裹通过传送带所需的时间t.
    根据(1)可知小包裹开始阶段在传送带上做匀减速直线运动,
    在传送带上滑动的距离为
    所以小包裹通过传送带所需的时间为t=t1+t2=4.5 s.
    例3 (多选)(2023·福建省西山学校高三模拟)如图,一足够长的倾斜传送带顺时针匀速转动.一小滑块以某初速度沿传送带向下运动,滑块与传送带间的动摩擦因数恒定,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则其速度v随时间t变化的图像可能是
    考向3 传送带中的动力学图像
    设传送带倾角为θ,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ,滑块质量为m,若mgsin θ>μmgcs θ,则滑块所受合力沿传送带向下,小滑块向下做匀加速运动;若mgsin θ=μmgcs θ,则小滑块沿传送带方向所受合力为零,小滑块匀速下滑;若mgsin θtan θ,故A错误;做匀速运动时,行李箱与传送带之间的摩擦力大小为Ff=mgsin θ,故B错误;行李箱在加速阶段和匀速阶段受到的摩擦力方向均沿传送带向上,故C正确;若使传送带速度足够大,行李箱在传送带上一直做匀加速运动,传送时间不会无限缩短,故D错误.
    2.(多选)图甲为一转动的传送带,以恒定的速率v顺时针转动.在传送带的右侧有一滑块以初速度v0从光滑水平面滑上传送带,运动一段时间后离开传送带,这一过程中滑块运动的v-t图像如图乙所示.由图像可知滑块A.从右端离开传送带B.从左端离开传送带C.先受滑动摩擦力的作用,后受静摩擦力的作用D.变速运动过程中受滑动摩擦力的作用
    由题图乙可知,滑块先向左做匀减速运动减速到零,再向右做匀加速运动,最后以与传送带相同的速度做匀速直线运动,故从右端离开传送带,故A正确,B错误;滑块先向左做匀减速运动,受到向右的滑动摩擦力,再向右做匀加速运动,还是受到向右的滑动摩擦力,所以变速运动过程中受滑动摩擦力的作用,与传送带共速后做匀速直线运动,不受摩擦力作用,故C错误,D正确.
    3.(多选)如图甲所示,光滑水平面上静置一个薄长木板,长木板上表面粗糙,其质量为M,t=0时刻,质量为m的物块以速度v水平滑上长木板,此后木板与物块运动的v-t图像如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2,下列说法正确的是A.M=mB.M=2mC.木板的长度为8 mD.木板与物块间的动摩擦因数为0.1
    4.(2023·甘肃省模拟)如图所示,水平匀速转动的传送带左右两端相距L=3.5 m,物块A(可看作质点)以水平速度v0=4 m/s滑上传送带左端,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,设A到达传送带右端时的瞬时速度为v,g取10 m/s2,下列说法不正确的是A.若传送带速度等于2 m/s,物块不可能先做减速运动 后做匀速运动B.若传送带速度等于3.5 m/s,v可能等于3 m/sC.若A到达传送带右端时的瞬时速度v等于3 m/s,传送带可能沿逆时针方 向转动D.若A到达传送带右端时的瞬时速度v等于3 m/s,则传送带的速度不大于3 m/s
    物块在传送带上的加速度大小为a=  =1 m/s2,假设物块一直做匀减速运动到传送带右端,根据v′2-v02=-2aL,解得v′=3 m/s>2 m/s,可知当传送带速度等于2 m/s时,物块一直减速到最右端,故A正确;
    当传送带速度等于3.5 m/s,传送带逆时针转动时,v等于3 m/s,故B正确;若A到达传送带右端时的瞬时速度v等于3 m/s,传送带可能沿逆时针方向转动,此方向传送带的速度可以为任意值,故C正确,D错误.
    5.(多选)(2023·福建福州市高三检测)如图所示,质量为M的长木板A以速度v0在光滑水平面上向左匀速运动,质量为m的小滑块B轻放在木板左端,经过一段时间恰好从木板的右端滑出,小滑块与木板间的动摩擦因数为μ,下列说法中正确的是A.若只增大m,则小滑块不能滑离木板B.若只增大M,则小滑块在木板上运动的时间变短C.若只增大v0,则小滑块离开木板的速度变大D.若只减小μ,则小滑块滑离木板过程中小滑块对地的位移变大
    若只增大滑块质量,滑块的加速度不变,木板的加速度增大,所以滑块与木板共速时,滑块没有离开木板,之后二者一起向左做匀速直线运动,故A正确;若只增大长木板质量,木板的加速度减小,滑块的加速度不变,以木板为参考系,滑块运动的平均速度变大,即滑块在木板上的运动时间变短,故B正确;
    若只增大木板初速度,滑块的受力不变,滑块的加速度不变,滑块相对木板的平均速度变大,滑块在木板上的运动时间变短,所以滑块离开木板的速度变小,故C错误;若只减小动摩擦因数,那么滑块和木板的加速度等比例减小,相对位移不变,则滑块滑离木板时速度大于木板速度,滑块滑离木板的过程所用时间变短,木板对地位移变小,滑块滑离木板过程中滑块对地的位移为木板对地位移减去极长,故减小,故D错误.
    6.(多选)如图甲所示,一滑块置于足够长的长木板左端,木板放置在水平地面上.已知滑块和木板的质量均为2 kg,现在滑块上施加一个F=0.5t (N)的变力作用,从t=0时刻开始计时,滑块所受摩擦力随时间变化的关系如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g取10 m/s2,则下列说法正确的是A.滑块与木板间的动摩擦因数为0.4B.木板与水平地面间的动摩擦因数为0.2C.图乙中t2=24 sD.木板的最大加速度为2 m/s2
    由题图乙可知,滑块与木板之间的滑动摩擦力大小为8 N,则滑块与木板间的动摩擦因数为μ= =0.4,选项A正确.
    由题图乙可知,t1时刻木板相对地面开始滑动,此时滑块与木板相对静止,则木板与水平地面间的动摩擦因数为μ′= =0.1,选项B错误.
    t2时刻,滑块与木板将要发生相对滑动,此时滑块与木板间的摩擦力达到最大静摩擦力Ffm=8 N,此时两者的加速度相同,且木板的加速度达到最大,则对木板:Ffm-μ′·2mg=mam,解得am=2 m/s2;对滑块:F-Ffm=mam,解得F=12 N,则由 F=0.5t (N)可知,t2=24 s,选项C、D正确.
    7.(2023·山东泰安市模拟)如图所示,水平传送带AB间的距离为16 m,质量分别为2 kg、4 kg的物块P、Q通过绕在光滑定滑轮上的细线连接,Q在传送带的左端,且连接物块Q的细线水平,当传送带以8 m/s的速度逆时针转动时,Q恰好静止.重力加速度取g=10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.当传送带以8 m/s的速度顺时针转动时,下列说法正确的是A.Q与传送带间的动摩擦因数为0.6B.Q从传送带左端滑到右端所用的时间为2.4 sC.Q从传送带左端滑到右端,相对传送带运动的距离为4.8 mD.Q从传送带左端滑到右端的过程细线受到的拉力大小恒为20 N
    当传送带以v=8 m/s的速度逆时针转动时,Q恰好静止不动,对Q受力分析知mPg=μmQg,解得μ=0.5,A错误;
    加速阶段的位移之差为Δx=vt1-x=4.8 m,即Q从传送带左端到右端相对传送带运动的距离为4.8 m,C正确;
    8.(2023·河南信阳市模拟)如图甲所示,在顺时针匀速转动且倾角为θ=37°的传送带底端,一质量m=1 kg的小物块以某一初速度向上滑动,传送带足够长,物块的速度与时间(v-t)关系的部分图像如图乙所示,已知sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,g=10 m/s2,求:
    (1)物块与传送带之间的动摩擦因数μ;
    (2)物块沿传送带向上运动的最大位移;
    (3)物块向上运动到最高点的过程中相对传送带的路程.
    从t=0到t=0.4 s,传送带位移为x3=vΔt=1.6 m,物块相对传送带向上运动Δx1=x1-x3=0.8 m,从t=0.4 s到t=2.4 s,传送带位移x4=vt1=8 m,物块相对传送带向下运动Δx2=x4-x2=4 m,故物块向上运动到最高点的过程中,物块相对传送带的路程Δx=Δx1+Δx2=4.8 m.
    9.(2023·辽宁大连市检测)如图所示,一质量M=2 kg的长木板B静止在粗糙水平面上,其右端有一质量m=2 kg的小滑块A,对B施加一水平向右且大小为F=14 N的拉力;t=3 s后撤去拉力,撤去拉力时滑块仍然在木板上.已知A、B间的动摩擦因数为μ1=0.1,B与地面间的动摩擦因数为μ2=0.2,重力加速度取g=10 m/s2.
    (1)求有拉力时木板B和滑块A的加速度大小;
    答案 2 m/s2 1 m/s2
    对滑块A根据牛顿第二定律可得μ1mg=ma1,故A的加速度大小为a1=1 m/s2,方向向右;对木板B根据牛顿第二定律可得F-μ1mg-μ2(m+M)g=Ma2,解得木板B加速度大小为a2=2 m/s2.
    (2)要使滑块A不从木板B左端掉落,求木板B的最小长度.
    撤去外力时,滑块A和木板B的速度分别为v1=a1t=3 m/s,v2=a2t=6 m/s,

    相关课件

    新高考物理一轮复习精品课件第3章专题强化6传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析):

    这是一份新高考物理一轮复习精品课件第3章专题强化6传送带模型和“滑块—木板”模型(含解析),共60页。PPT课件主要包含了内容索引,题型一传送带模型,课时精练,题型一,传送带模型,水平传送带,倾斜传送带,答案16m,答案5m,题型二等内容,欢迎下载使用。

    2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型:

    这是一份2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型,文件包含2024年高考物理一轮复习新人教版第3章专题强化5传送带模型和“滑块木板”模型pptx、2024年高考物理一轮复习新人教版第3章专题强化5传送带模型和“滑块木板”模型docx、第3章专题强化练5传送带模型和“滑块木板”模型docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    高考物理一轮复习课件+讲义 第3章 专题强化6 传送带模型和滑块—木板模型:

    这是一份高考物理一轮复习课件+讲义 第3章 专题强化6 传送带模型和滑块—木板模型,文件包含高考物理一轮复习第3章专题强化6传送带模型和滑块木板模型pptx、高考物理一轮复习第3章专题强化6传送带模型和滑块木板模型docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map