初中生物苏教版（2024）八年级上册第四节 生物的分类获奖ppt课件

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1.例举分类的依据；2.举例说出生物分类的等级；3.尝试根据一定的特征对生物进行分类。
现存的生物估计至少有200万种！如何识别研究利用这么多的生物？
观察下图生物的主要类群，说出生物应该分为几个类群。
生物分类主要是根据生物的________（形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。
【解析】由题中的叙述可知，鲸、水草、荷花等生物都生活在水中，而松、牛、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。故A符合题意。
某生物兴趣小组将他们所调查到的生物进行分类，他们将鲸、水草、荷花等归为一类，而将牛、麻雀、松树归为一类，他们的分类标准是（   ） A. 按生物的生活环境           B. 按生物的用途           C. 按生物的形态结构           D. 按生物的经济价值
1、为了科学地将生物进行分类，确定生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的________，将生物分为若干“________”，在“________”以下又增加了低一级的分类单位“________”，同一个“________”内的生物，又根据另一些不同的特征分成不同的“________”……，这样生物分类的等级从高到低依次是________、________、________、________、________、________、________。
每一种生物都有自己的“户口”。根据下图生物分类等级图准确报出狼、猫、虎、豹的“户口” 。
2、种，又称________，是指________和________基本相似，________基本相同的一类生物。种是生物界________的分类单位。在自然条件下，同种生物通过________能够生育有________的后代，不同种生物之间一般________通过________产生有________的后代。
3、不同种类的生物所处的共同分类等级________，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度________，亲缘关系________；反之，不同种类的生物所处的共同分类等级________，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度________，亲缘关系________。
马和驴是不是同种生物呢？
马和驴可以通过有性生殖产下骡，但骡不具有生殖能力，所以马和驴不是同种生物。
【解析】分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，D符合题意。
下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　） A. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据D. 分类单位越小，所包含的生物种类越少
一、生物分类的依据1.生物分类主要是根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。二、生物分类的等级生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。
1.在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（   ） A. 门        B. 纲                                         C. 科        D. 种2.同学们对“生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有何重要意义？”的问题进行讨论，你认为下列说法合理的是（   ） A. 能给每一种生物一个不同的名称 B. 可以根据分类弄清各种生物的生活环境 C. 说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界 D. 分类的目的是揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助
3.以下关于生物分类的叙述错误的是（    ） A. 双名法是瑞典植物学家林奈提出的                      B. 生物分类的单位越大，所含生物种类越多C. 同一种生物在分类层次中一定是同一属               D. 被子植物分类中主要的参考依据是根、茎、叶4.下列说法错误的是（   ） A. 被子植物的根、茎、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据B. 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能C. 生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种D. “界”是最基本的分类单位，同界生物的亲缘关系是最密切的
5.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、水杉归为一类，而将白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的？（　　） A. 植物的经济价值             B. 植物的观赏价值             C. 植物的生活环境             D. 植物的形态结构6.以下是有关动物的叙述，正确的是（   ） A. 在天空中飞翔的蜻蜓，其体表与我们人的皮肤一样柔软而有弹性B. 生物分类上，泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等无脊椎动物归为一类，蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等脊椎动物归为另一类C. 海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便D. 无脊椎动物的胚后发育都是变态发育
7.人们为了弄清生物之间的亲缘关系，常常要对生物进行分类。下列说法中错误的一项是 （   ） A. 玉米和大豆均为单子叶植物B. 藻类、苔藓、蕨类植物均为孢子植物C. 鳄鱼和海龟均为爬行动物D. 腔肠、环节、节肢动物均为无脊椎动物8.下列是狼在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大到小进行排列（  ） ①犬科 ②犬属 ③脊索动物门 ④食肉目 ⑤脊椎动物亚门 ⑥哺乳纲A. ②①⑥③⑤④                  B. ⑤③⑥④②①              C. ③⑤④⑥②①                  D. ③⑤⑥④①②
9.下列关于生物分类的叙述错误的是（   ） A. 被子植物是目前地球上最高等的植物B. 蝗虫属于节肢动物，身体分节C. 分类的等级由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种D. 脊椎动物由低等到高等依次是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类10.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈 伸”. “长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”、 “春蚕结茧—— 一丝不苟 ” 、 “蚂蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（    ） A. 生活环境的不同               B. 体内有无脊柱               C. 运动方式的不同               D. 呼吸方式的不同
自我评价：1.题2.题3.题4.题