初中数学沪科版(2024)七年级上册(2024)2.1 代数式授课ppt课件
展开1.用字母表示数的意义是什么?
答:用字母表示数,可以把一些数量关系更简明地表示出来,把具体的数换成抽象的字母,使所得式子反映的规律具有普遍意义,从而为叙述和研究问题带来方便.
2.小明用橡皮泥做了一个底面半径为r,高为h的圆柱,其侧面积为________,体积为_________.
像这样用加、减、乘、除及乘方等运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式.
(运算符号包括+、-、×、÷、乘方)
书写代数式时,应注意什么?
(1)数与字母相乘时,乘号通常简写作“·”或者省略不写,并且把数字写在字母的前面,但数字与数字相乘时,仍要用“×”号;
(2)遇到除法时,一般用分数的形式来写,带分数与字母相乘时,通常把带分数化成假分数;
(3)在实际问题中含有单位时,一般要把代数式用括号括起来再写单位.
指出下列各式中哪些是代数式,哪些不是代数式.
思路提示:等式、不等式都不是代数式.
解:(1)、(3)、(5)都是代数式; (2)、(4)、(6)都不是代数式.
在 x,1,x-2,s=ab,v=sh中,代数式的个数有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
例1 设甲数为a,乙数为b,用代数式表示:
(1)甲数的3倍与乙数的一半的差;
(2)甲、乙两数和的平方.
(3)含盐10%的盐水800g,在其中加入盐a g后,盐水含盐的百分率为___________________.
(1)本商店上月收入 x元,本月收入比上月的2倍还多5万元,该商店本月收入为 _______________元;
(2)一件a元的衬衫,降价10%后,价格为___________元;
例3:用代数式表示:(1)把a本书平均分给若干名学生,若每人5本,尚余3本,求学生数;
(2)2011年6月30日京沪高铁客运专线正式开通,从淮北至萧县,高铁列车比动车组列车运行时间缩短了约3 h.假设从北京到上海列车运行全程为S km,动车组列车的平均速度为v km/h,求高铁列车运行全程所需时间.
(1) a的平方与b的2倍的差;(2) m与n的和的平方跟m与n的积的和;(3) x的2倍的三分之一与y的一半的差;(4) 比a除b的商的2倍小4的数.
解:(1) a2-2b;
(2) (m+n)2+mn;
1.某学校食堂有煤m吨,计划每天用煤n吨,实际每天节约a吨,节约后可多用的天数为( )
2.(合肥中考模拟)某种苹果的售价是每千克x元,用面值是100元的人民币购买了5千克,应找回 __________元.
填空:(1)甲数比乙数的2倍多4,设乙数为x,则甲数为 ;(2)甲数除以乙数得商为10,设甲数为y,则乙数为 .
2. 填空:(1)m支铅笔售价10元,n支这种铅笔的售价是 元;
(2)苹果每千克售价p元,买5千克以上9折优惠.现买15kg,应付 元.
3. 用代数式表示:(1)一桶含盐p%的盐水的质量为m kg,则这桶盐水中水的质量为多少?
(2)某超市里的矿泉水进价每瓶 a 元,零售时每瓶要加价20%,它的零售价是多少元?
例4:说出下列代数式的意义:(1)圆珠笔每支售价a元,练习簿每本售价b元,那么3a+4b表示什么?(2)长方形的长、宽分别为a、b,那么a(b+1)表示什么?
解:(1)3支圆珠笔与4本练习簿的总价格;
(2)长为a、宽为b+1的长方形的面积.
指出下列代数式的意义:
(1) 5a-3; (2) 3(a+5); (3) a+b2;(4) a2+b2; (5) (a+b)2.
解:(1) 5a-3表示的是a的5倍与3的差;
(2) 3(a+5)表示的是a与5的和的3倍;
(3) a+b2表示的是a与b的平方的和;
(4) a2+b2表示的是a的平方与b的平方的和;
(5) (a+b)2表示的是a与b的和的平方.
思路提示:按照代数式的运算顺序描述代数式的意义.
1. 填空:(1)购买单价为a元的贺年卡 n 张,付出50元,应找回 元;(2)女儿今年 x 岁,妈妈的年龄是女儿的3倍,3年后妈妈的年龄是 岁.
2. 用代数式表示被3除所得的商为 n 、余数为2的整数.
3. 长方体的长为3 m、宽和高都是 a m,用代数式表示长方体的表面积.
4. 代数式2x+3可以表示什么?结合生活实际,举出两个可以用这个代数式表示其中数量关系的例子.
解:(1) 有两根绳子,一根长 x m,另一根比它的两倍还多3 m.
(2) 一只猫重x kg,一只狗比它的两倍还重3 kg.
(1)x的3倍与3的差
(3)x的相反数与 x的绝对值的和
(4)x的3倍与y的4倍的比
2.说出下列代数式的意义
(2) 2(a - b)
A. 比m的倒数小3的数 B. m的倒数与3的差C. 1除以m的商与3的差 D. m与3的差的倒数
4.某公园的门票价格是:成人10元/张;学生5元/张.(1)一个旅游团有成人x人、学生y人,那么该旅游团应付多少门票费?(2)如果该旅游团有37个成人、15个学生,那么他们应付多少门票费?
解:(1)该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元.
(2)把x=37,y=15代入代数式,得 10x+5y =10×37+5×15 =445. 因此,他们应付445元门票费.
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