小学数学北师大版（2024）一年级上册（2024）总复习数与代数精品复习课件ppt

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在具体情境和活动中，加深对加减法含义的理解，进一步理解和掌握加减法的知识。
能熟练地运用加减法和加减混合运算解决问题。
进一步学习整理和复习的方法，培养自觉整理所学知识的良好习惯。
有关10以内数的加减法，我们学习了哪些内容？
把两部分合在一起,求一共有多少，用加法计算。
①点数法；②接数法；③根据数的组成计算。
把几部分合在一起，求总数，用加法计算。
从总数中去掉一部分,求还剩多少,用减法计算。
①倒数法；②想加算减法；③根据数的组成计算。
从总数中去掉一部分，求另一部分，用减法计算。
连加、连减、加减混合运算
都按照从左到右的顺序计算
从不同角度寻找信息解决问题。
运用画图的策略解决问题。
先计算，再选一个算式讲一个故事。
0+7= 9-4= 10-3+1=
例：小明和小强玩投篮游戏，小明一个也没投中，小强投中7个，一共投中0=7=7（个）。
例：树上原来有9片树叶，落下了4片树叶，还剩9-4=5（片）树叶。
例：10 只小鸟飞走3只，又飞来1只，现在共有10-3+1=8(只)。
你能提出哪些数学问题?与同伴说一说，并尝试解决。
1. 想一想，算一算。
6+2= 7+1=6+3= 7+2=6+4= 7+3=
8+2=8+1=8+0=
3+7=2+8=1+9=
2.把得数相同的算式连起来。
- = 8
求算式中未知数的方法①根据算式的意义，利用数的分与合来解；②根据加减法之间的关系来计算。
想:5和2组成7；也可以想7-5=2。
想:一个数减另一个数等于8即可，被减数不小于8，如8、9、10。
4.看图列式算一算。（1）
5.看图说一说，再列出算式。
有6棵树苗，又拿来2棵，栽好了3棵，还剩几棵？
有6棵树苗，又拿来2棵，还剩5棵没栽，栽好了几棵？
6.把得数是 10 的算式涂上颜色，你发现了什么?
涂出来的图形是一头大象。
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