人教版（2024）九年级上册课题3 水的组成同步练习题

这是一份人教版（2024）九年级上册课题3 水的组成同步练习题，共20页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．（2022秋·辽宁锦州·九年级统考期中）下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧生成大量的烟雾
B．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
C．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
D．水通电，正负两极产生的气体体积比为
2．（2022秋·四川南充·九年级四川省营山中学校校考期中）物质分类是学习化学的基础，下列物质中属于氧化物的是
A．过氧化氢溶液B．氧气C．锰酸钾D．氧化汞
3．（2023春·山东泰安·八年级统考期中）下列对实验现象的描述错误的是
A．纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，放出热量
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
D．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
4．（2022秋·辽宁葫芦岛·九年级校联考期中）下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
5．（2023春·重庆潼南·九年级统考期中）水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是
A．水是常见的溶剂B．明矾可用于净水
C．自然界的水是纯净物D．电解水可生成两种气体
6．（2023春·山东淄博·八年级校考期中）下列物质中，属于氧化物的是
A．Al2O3B．O2C．CuSO4D．H2SO4
7．（2020秋·山东德州·九年级校考期中）如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是
A．a是电源的正极
B．b管收集到的是气体可被点燃
C．该实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
D．在水中加入少许硫酸钠，能增强导电性
8．（2022秋·贵州黔东南·九年级校考期中）水是重要资源。下列关于水的叙述中，正确的是
A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1
B．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气
C．氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧，氢两种元素组成的
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
9．（2022秋·甘肃酒泉·九年级统考期中）下列实验现象的描述错误的是
A．红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B．氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中燃烧发出白光,生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
10．（2021秋·陕西西安·九年级统考期中）化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作正确的是
A．取用液体B．滴加液体
C．检验氢气纯度D．振荡试管
11．（2022秋·江西景德镇·九年级统考期中）下列关于实验操作先后顺序的叙述错误的是
A．实验室制取少量气体时，先检查装置的气密性，后加药品
B．给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热
C．用托盘天平称取一定质量药品时，先加药品，后加砝码和调节游码
D．点燃氢气等可燃性气体前一定要先检验其纯度
12．（2022秋·江苏连云港·九年级统考期中）“对比实验”是科学探究常用的方法。下列实验方案设计中未采用对比实验的是
A．软水和硬水的鉴别
B．分子的运动现象
C．氢气的检验
D．MnO2的催化作用
13．（2023春·江西上饶·九年级鄱阳县油墩街中学校联考期中）下列氢气的制取及验纯的部分操作中，正确的是
A．连接仪器B．取用药品
C．收集氢气D．检验纯度
14．（2022秋·重庆大渡口·九年级校考期中）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是
A．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的
B．化学反应通常伴随着发光、放热等现象，所以有发光、放热现象的反应都是化学反应
C．氢气具有可燃性，点燃前需验纯，则其它可燃性气体点燃前均需验纯
D．最外层电子数决定元素化学性质，则最外层电子数相同的元素化学性质一定相似
【答案】C
15．（2022秋·湖南岳阳·九年级校考期中）下列4个图像中，能正确反映变化关系的是
16．（2022秋·广东广州·九年级广州市第八十九中学校考期中）用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是
A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
C．向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性
D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2∶1
17．（2022秋·河北石家庄·九年级校考期中）根据化学方程式：，判断下列说法正确的是：
①水是由氢元素和氧元素组成
②反应前后氢元素的化合价没有发生变化
③反应前后氧、氢原子的数目没变
④参加反应的水和生成氧气的微粒数目之比是 2:1
⑤每 36 份质量的水通电后分解出 4 份质量的氢气和 32份质量的氧气
A．①②④⑤B．②④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤
18．（2022秋·江苏扬州·九年级统考期中）2020 年 10 月，我国建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置，其原理是：①利用太阳能光伏发电，②电解水获得 H2，③H2与 CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。下列有关说法错误的是
A．H2是理想的清洁、高能燃料
B．反应Ⅱ不属于化合反应
C．该装置反应过程中，需不断通入 H2
D．该装置能捕获并资源化利用 CO2
二、填空题
19．（2022秋·安徽马鞍山·九年级安徽省马鞍山市第七中学校考期中）以下是小明对水的组成以及水的净化的探究。
Ⅰ．电解水实验如图所示：

(1)电解水反应的符号表达式是 。保持水的化学性质的最小粒子是 。
(2)实验过程中球形容器内液面 （填“不变”、“上升”或“下降”）。
Ⅱ．小明收集到-瓶浑浊的河水，他要模拟自来水的净化过程，其实验过程如下：

(3)河水是 （填“纯净物”或“混合物”）。
(4)操作①的名称是 ；该操作所需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和 ；若经过操作①后，所得液体C中仍然浑浊，其原因可能是 （填字母）。
A．漏斗内的滤纸有破损
B．漏斗下端未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
(5)操作②应选用如图中的 （填“A”、“B”或“C”）装置，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。

(6)小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 （填“软水”或“硬水”），经过操作③以后，小明重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
20．（2022秋·宁夏中卫·九年级统考期中）有以下五种物质：①四氧化三铁、②铁水、③空气、④冰水混合物、⑤液氧。
(1)以上属于混合物的是 ，属于单质的是 ，属于氧化物的是 。（填序号）
(2)在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如下图是某化学反应的微观过程示意图（其中“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）。

①从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）；
②该变化的基本反应类型是 ；
③从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
④参加反应的A与B的微粒个数比为 。
一、单选题
1．（2022秋·辽宁锦州·九年级统考期中）下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧生成大量的烟雾
B．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
C．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
D．水通电，正负两极产生的气体体积比为
【答案】C
【详解】A.红磷在空气中燃烧生成大量的白烟，烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，雾是液体小液滴分散到空气中形成的，不能混淆，故A错误；
B.蜡烛在氧气中燃烧现象是：剧烈燃烧，放出热量，火焰颜色呈白色（发出白光），集气瓶内壁有水雾，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水是实验结论，故B错误；
C.木炭在氧气中燃烧现象为：发出白光，放出热量，故C正确；
D.水通电正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，所以正负两极产生的气体体积比为1:2，故D错误。
故选：C。
2．（2022秋·四川南充·九年级四川省营山中学校校考期中）物质分类是学习化学的基础，下列物质中属于氧化物的是
A．过氧化氢溶液B．氧气C．锰酸钾D．氧化汞
【答案】D
【详解】A、过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成，含有两种物质，属于混合物，故A错误；
B、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故B错误；
C、锰酸钾中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，故C错误；
D、氧化汞中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，，故D正确。
故选：D。
3．（2023春·山东泰安·八年级统考期中）下列对实验现象的描述错误的是
A．纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，放出热量
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
D．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
【答案】B
【详解】A.纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，放出热量，故实验现象描述正确；
B.木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故实验现象描述错误；
C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，放热，故实验现象描述正确；
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故实验现象描述正确；
故选：B。
【点睛】本题考查常见物质燃烧的现象，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别。
4．（2022秋·辽宁葫芦岛·九年级校联考期中）下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
【答案】D
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，不符合题意；
B、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，不符合题意；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意。
故选D。
5．（2023春·重庆潼南·九年级统考期中）水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是
A．水是常见的溶剂B．明矾可用于净水
C．自然界的水是纯净物D．电解水可生成两种气体
【答案】C
【详解】A、水能够溶解多种物质，是常用溶剂，说法正确；
B、明矾能使水中悬浮物沉降，可以用来净化水，说法正确；
C、自然界中的水中含有多种物质，是混合物，说法错误；
D、电解水生成氢气和氧气，说法正确。
故选C。
6．（2023春·山东淄博·八年级校考期中）下列物质中，属于氧化物的是
A．Al2O3B．O2C．CuSO4D．H2SO4
【答案】A
【详解】氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以4种物质中属于氧化物的是氧化铝Al2O3，故A正确；
7．（2020秋·山东德州·九年级校考期中）如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是
A．a是电源的正极
B．b管收集到的是气体可被点燃
C．该实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成
D．在水中加入少许硫酸钠，能增强导电性
【答案】C
【分析】水在通电的条件下产生氢气和氧气，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2:1。
【详解】A、由分析可知，与a极连接的试管产生的气体较少，为氧气，与电源正极相连，不符合题意；
B、由分析可知，与b极连接的试管产生的气体较多，为氢气，可以被点燃，不符合题意；
C、水在通电的条件下产生氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；
D、硫酸钠溶于水可电离出钠离子和硫酸根离子，增强水的导电性，不符合题意；
故选C。
8．（2022秋·贵州黔东南·九年级校考期中）水是重要资源。下列关于水的叙述中，正确的是
A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1
B．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气
C．氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧，氢两种元素组成的
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
【答案】B
【详解】A、电解水生成的氢气和氧气的质量比为1：8，体积比约为2：1，不符合题意；
B、电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，符合题意；
C、氢气燃烧生成水的实验，也能说明水是由氧，氢两种元素组成的，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，不符合题意。
故选B。
9．（2022秋·甘肃酒泉·九年级统考期中）下列实验现象的描述错误的是
A．红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B．氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中燃烧发出白光,生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
【答案】C
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确。
C、铁丝在空气中不能燃烧；在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。故选项说法错误。
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
故选：C。
10．（2021秋·陕西西安·九年级统考期中）化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作正确的是
A．取用液体B．滴加液体
C．检验氢气纯度D．振荡试管
【答案】C
【详解】A、使用胶头滴管取用液体时，胶头滴管不能倒置，防止液体腐蚀橡胶乳头，故选项错误；
B、胶头滴管吸取液体后，在容器口正上方滴加，不能插入容器内，更不能碰容器壁，故选项错误；
C、检验氢气纯度的方法是首先用拇指堵住集满氢气的试管口，然后靠近火焰，移开开拇指点火，故选项正确；
D、需振荡试管时，不能上下振荡，液体会溅出，振荡方向应该为左右来回轻轻振荡即可，故选项错误；
故选C。
11．（2022秋·江西景德镇·九年级统考期中）下列关于实验操作先后顺序的叙述错误的是
A．实验室制取少量气体时，先检查装置的气密性，后加药品
B．给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热
C．用托盘天平称取一定质量药品时，先加药品，后加砝码和调节游码
D．点燃氢气等可燃性气体前一定要先检验其纯度
【答案】C
【详解】A、实验室制取少量气体时，先检查装置的气密性，后加药品，防止装置漏气，更换仪器浪费药品，故A说法正确；
B、给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热，防止试管受热不均匀发生炸裂，故B说法正确；
C、用托盘天平称量药品时，先加砝码和调节游码，后加药品称取，故C说法错误；
D、点燃氢气等可燃性气体前，为防止发生爆炸，一定要先检验它的纯度，故D说法正确；
故选C。
12．（2022秋·江苏连云港·九年级统考期中）“对比实验”是科学探究常用的方法。下列实验方案设计中未采用对比实验的是
A．软水和硬水的鉴别
B．分子的运动现象
C．氢气的检验
D．MnO2的催化作用
【答案】C
【详解】A、向等量水中加入等量的肥皂水，振荡，对比两试管中现象，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，利用了对比实验，不符合题意；
B、该实验中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到A中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，B中溶液不变色，说明空气中物质不能使酚酞试液变红，从而说明分子在不断运动，利用了对比实验，不符合题意；
C、氢气的检验：用小试管收集氢气。用拇指堵住试管口，管口朝下并移近酒精灯火焰，点燃试管里的氢气。点火后，如果听到的是尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯，需要重新收集进行检验，听到噗的声音，则表明收集的氢气是纯净的。没有利用对比实验，符合题意；
D、未加二氧化锰的试管中，产生气泡较少，且带火星的木条不复燃，加入二氧化锰的试管中，产生大量气泡，带火星的木条复燃，对比可得出二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，利用了对比实验，不符合题意。
故选C。
13．（2023春·江西上饶·九年级鄱阳县油墩街中学校联考期中）下列氢气的制取及验纯的部分操作中，正确的是
A．连接仪器B．取用药品
C．收集氢气D．检验纯度
【答案】D
【详解】A、塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图示操作错误；
B、取用液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误；
C、由于氢气密度比空气小，所以应该用向下排空气法收集，图示为向上排空气法，图示操作错误；
D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图示操作正确；
故选D。
14．（2022秋·重庆大渡口·九年级校考期中）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是
A．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的
B．化学反应通常伴随着发光、放热等现象，所以有发光、放热现象的反应都是化学反应
C．氢气具有可燃性，点燃前需验纯，则其它可燃性气体点燃前均需验纯
D．最外层电子数决定元素化学性质，则最外层电子数相同的元素化学性质一定相似
【答案】C
【详解】A 、分子可以构成物质，但物质不一定是由分子构成的，还 可能是由原子和离子构成的，错误；
B、 化学反应通常伴随着发光放热等现象，但有发光放热现象的不一定是化学变化，如电灯发光， 错误；
C、 氢气具有可燃性，点燃前需验，纯故所有可燃性气体点燃前都需要验纯，正确；
D、最外层电子数相同的元素化学性质不一定相似，如氦原子和镁原子最外层电子数均为2，但化学性质不同，错误。
故选C。
15．（2022秋·湖南岳阳·九年级校考期中）下列4个图像中，能正确反映变化关系的是
【答案】B
【详解】A、将水通电电解一段时间，生成氢气和氧气的体积比是2:1，而不是质量比。A不正确；
B、红磷燃烧时，放出热量，温度升高导致瓶内压强增大，温度恢复常温，由于红磷燃烧消耗了空气中的氧气，导致瓶内气体压强减小。B正确。
C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰质量不断增加，高锰酸钾完全分解，二氧化锰质量不再增加。C不正确；
D、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量减少，但不能为0。D不正确。
综上所述：选择B。
16．（2022秋·广东广州·九年级广州市第八十九中学校考期中）用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是
A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
C．向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性
D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2∶1
【答案】D
【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，甲试管与负极相连，产生的是氢气，氢气具有可燃性，不符合题意；
B、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意；
C、纯水不导电，向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性，不符合题意；
D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，甲试管与负极相连，产生的是氢气，乙试管与正极相连，产生的是氧气，故甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，不是质量比，质量比约为1:8，符合题意。
故选D。
17．（2022秋·河北石家庄·九年级校考期中）根据化学方程式：，判断下列说法正确的是：
①水是由氢元素和氧元素组成
②反应前后氢元素的化合价没有发生变化
③反应前后氧、氢原子的数目没变
④参加反应的水和生成氧气的微粒数目之比是 2:1
⑤每 36 份质量的水通电后分解出 4 份质量的氢气和 32份质量的氧气
A．①②④⑤B．②④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤
【答案】D
【详解】根据水电解的化学方程式知：①水电解产生氢气和氧气，知水是由氢元素和氧元素组成，正确；②反应前氢元素的化合价为+1，反应后氢元素化合价为0，发生变化，错误；③反应前后氧、氢原子的数目没变，正确；④参加反应的水和生成氧气的微粒数目之比是 2:1，正确；⑤每 36 份质量的水通电后分解出 4 份质量的氢气和 32份质量的氧气，正确。①③④⑤正确。
选D。
18．（2022秋·江苏扬州·九年级统考期中）2020 年 10 月，我国建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置，其原理是：①利用太阳能光伏发电，②电解水获得 H2，③H2与 CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。下列有关说法错误的是
A．H2是理想的清洁、高能燃料B．反应Ⅱ不属于化合反应
C．该装置反应过程中，需不断通入 H2D．该装置能捕获并资源化利用 CO2
【答案】C
【详解】A、氢气燃烧产生为水，且热值高，则氢气是理想的清洁、高能燃料，该选项说法正确；
B、反应Ⅱ为二氧化碳和氢气反应生成CH3OH和水，反应物和生成物均含有多种，不属于化合反应，该选项说法正确；
C、由于电解水生成氢气和氧气，则该过程中不需通入氢气，该选项说法不正确；
D、该装置能消耗二氧化碳，该选项说法正确。
故选C。
二、填空题
19．（2022秋·安徽马鞍山·九年级安徽省马鞍山市第七中学校考期中）以下是小明对水的组成以及水的净化的探究。
Ⅰ．电解水实验如图所示：

(1)电解水反应的符号表达式是 。保持水的化学性质的最小粒子是 。
(2)实验过程中球形容器内液面 （填“不变”、“上升”或“下降”）。
Ⅱ．小明收集到-瓶浑浊的河水，他要模拟自来水的净化过程，其实验过程如下：

(3)河水是 （填“纯净物”或“混合物”）。
(4)操作①的名称是 ；该操作所需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和 ；若经过操作①后，所得液体C中仍然浑浊，其原因可能是 （填字母）。
A．漏斗内的滤纸有破损
B．漏斗下端未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
(5)操作②应选用如图中的 （填“A”、“B”或“C”）装置，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。

(6)小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 （填“软水”或“硬水”），经过操作③以后，小明重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
【答案】(1) 水分子
(2)上升
(3)混合物
(4) 过滤 玻璃棒 AC
(5) B 物理
(6) 硬水 产生大量泡沫
【详解】（1）电解水生成氢气和氧气，符号表达式为；水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
（2）因为电解水的过程有气体生成，装置内压强增大，则球形容器内液面上升。
（3）河水含有水和多种物质，属于混合物。
（4）操作①是将固体和液体分离开来，所以该操作的名称是过滤；该操作所需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒；
若经过操作①后，所得液体C中仍然浑浊，其原因可能是：A、漏斗内的滤纸有破损，不能起到过滤作用，可能导致滤液浑浊，故A正确；B、漏斗下端未靠在烧杯内壁，可能导致过滤时，滤液飞溅，对滤液清澈程度无影响，故B错误；C、漏斗内液面高于滤纸的边缘，则未过滤的液体会沿着滤纸和漏斗缝隙流下，没有经过过滤，会造成滤液浑浊，故C正确；故选AC。
（5）由流程图可知操作②是将滤液C进一步净化，过程③得到蒸馏水，则操作②的净化程度在二者之间，则操作②应是图中的B；该过程中无新物质生成，属于物理变化。
（6）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，软水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少；
操作③得到的是蒸馏水，蒸馏水中不含可溶性钙、镁化合物，属于软水，故加入少量肥皂水，振荡，现象为：产生大量泡沫。
20．（2022秋·宁夏中卫·九年级统考期中）有以下五种物质：①四氧化三铁、②铁水、③空气、④冰水混合物、⑤液氧。
(1)以上属于混合物的是 ，属于单质的是 ，属于氧化物的是 。（填序号）
(2)在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如下图是某化学反应的微观过程示意图（其中“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）。

①从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）；
②该变化的基本反应类型是 ；
③从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
④参加反应的A与B的微粒个数比为 。
【答案】(1)③ ②⑤/⑤② ①④/④①
(2)混合物 化合反应 分子
【详解】（1）纯净物是由一种物质组成；混合物是由多种物质组成；由同种元素组成的纯净物属于单质；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。故①四氧化三铁属于纯净物，也属于氧化物；②铁水属于纯净物，也属于单质③空气属于混合物④冰水混合物属于纯净物，也属于氧化物，⑤液氧属于纯净物，也属于单质。
（2）①从宏观角度看，物质C由多种物质组成，属于混合物；
②该反应是氧气和氢气反应生成水，符合“多变一”规律，属于化合反应；
③从微观角度看，物质B是氢气，由氢气分子构成的；
④该反应的化学方程式为：，故参加反应的A与B的微粒个数比为：。A
B
C
D
将水通电电解一
段时间
用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量
加热分解高锰酸钾
加热一定高锰酸钾
固体产生氧气
A
B
C
D
将水通电电解一
段时间
用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量
加热分解高锰酸钾
加热一定高锰酸钾
固体产生氧气