人教版九年级化学上册同步考点解读与专题训练第一次月考模拟测试01(原卷版+解析)

这是一份人教版九年级化学上册同步考点解读与专题训练第一次月考模拟测试01(原卷版+解析)，共28页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
训练范围：人教版九年级第1~2单元
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
1．（2023秋•宿城区校级月考）小江同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的（ ）
A．实验B．假设或猜想C．观察D．得出结论
2．（2023秋•新罗区校级月考）下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是（ ）
A．燃烧时生成水和二氧化碳 B．燃烧时产生黑烟，放出热量
C．火焰分为三层，外层最明亮 D．吹灭后有一股白烟冒出
3．（2023秋•通州区校级月考）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
A．澄清石灰水 五氧化二磷 B．二氧化碳 纯净的空气
C．铁水 冰水混合物 D．稀有气体 清澈的河水
4．（2023秋•宿城区校级月考）肉豆浆是襄阳人早餐的标配，豆浆的制作流程中主要涉及化学变化的是（ ）
A．冷水泡豆B．磨豆制浆C．过滤豆渣D．燃柴煮浆
5．（2023春•岳阳县校级月考）PM2.5是阴霾天气形成的主要原因，PM2.5数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。PM2.5属于下列成分的哪一种（ ）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物
6．（2023秋•通州区校级月考）某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视读数为30毫升；将液体倒出一部分后，俯视读数为20毫升，则该同学实际倒出的液体体积是（ ）
A．等于10毫升B．小于10毫升C．大于10毫升D．无法确定
7．（2023秋•宿城区校级月考）在试管中加热2～3mL食盐水，正确的操作顺序是（ ）
①用试管夹夹好试管； ②点燃酒精灯； ③加热； ④往试管中加入2﹣3mL食盐水；
⑤盖好试剂瓶，放回原处。
A．②①④③⑤B．①④⑤②③C．④⑤①②③D．④①②③⑤
8．（2023春•南海区校级月考）“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”让人感受到冬日里的酒香和朋友的情谊。下列过程属于物理变化的是（ ）
A．蒸煮大米B．米酒酿制C．天空下雪D．火炉烧炭
9．（2023春•大庆月考）日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（ ）
A．用粮食发酵制酒 B．小苏打治疗胃酸过多
C．汽油洗去衣物上少量油污 D．洁厕灵清除卫生器具顽渍
10．（2023春•丰城市校级月考）通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”，得出结论正确的是（ ）
A．呼出气体中含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气多
B．空气与呼出气体成分含量完全相同
C．减少空气中的氧气变转化为呼出气体
D．呼出气体中只有二氧化碳和水蒸气，没有氧气
11．（2023春•海州区校级月考）我国第十四个五年规划和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。下列有利于实现该目标的是（ ）
A．大量使用化肥，增加农作物收成
B．参与植树造林，扩大植被面积
C．大量使用一次性餐盒，保证饮食卫生
D．大力发展火力发电，满足用电需求
12．（2023春•龙口市校级月考）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气及其成分的说法正确的是（ ）
A．空气中含量较少且常用作保护气的是氮气
B．高锰酸钾完全分解后的剩余固体是纯净物
C．鱼、虾能在水中生存说明空气中的氧气易溶于水
D．空气质量日报中所列空气质量指数级别越低，空气质量越好
13．（2023春•广饶县校级月考）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（ ）
A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色的氧化铁
B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
14．（2023春•松北区校级月考）下列图像符合其描述情况的是（ ）
A．加热高锰酸钾制取氧气时，随着反应进行二氧化锰的质量变化情况
B．a、b两试管中分别装有等质量的过氧化氢溶液，仅向a试管中放入催化剂，随着反应进行生成氧气的质量
C．加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，随着反应进行试管中剩余固体的质量变化情况
D．用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，生成氧气的质量随加入过氧化氢的质量的变化情况
15．（2023春•蓬江区校级月考）请阅读小梦梳理的“实验室制取氧气及氧气性质”笔记，并找出有误的一项（ ）
A．若用高锰酸钾或氯酸钾加热制氧气，并用排水法收集氧气，实验结束时须先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流，引起热试管炸裂
B．红热的细铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体
C．红磷在氧气中燃烧，放出大量的热，产生大量白烟
D．木炭在空气中燃烧，发出白光；木炭在氧气中燃烧，发出红光
16．（2023秋•长沙月考）化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列事实中，发生化学变化的是（ ）
A．石油分馏B．切割大理石作建筑材料
C．海水晒盐D．汽油作燃料驱动汽车
17．（2023秋•宿城区校级月考）规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是（ ）
A．倾倒液体试剂B．点燃酒精灯
C．加热液体D．称量氢氧化钠（NaOH）
18．（2023春•广饶县校级月考）用如图装置测定空气中氧气的含量，对该实验的认识正确的是（ ）
A．铜粉用量的多少不会影响实验结果
B．在正常操作的情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内空气体积的五分之一
C．实验结束后一定要冷却至室温才能读数
D．实验中的铜粉可以换成炭粉
19．（2023秋•南宁月考）对有关实验现象的描述错误的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
B．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧火星四射
D．红磷在空气中燃烧时，产生大量的白烟
20．（2023春•广饶县校级月考）某同学在用H2O2溶液和MnO2制取O2时忘记加MnO2，结果与加MnO2相比，正确的是（ ）
A．反应速率不变 B．生成的O2质量增加
C．反应速率加快，生成的O2质量不变 D．反应速率加快，生成的O2质量增加
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共26分）
21．（2023秋•新罗区校级月考）如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。

（1）用于夹持试管的仪器是 ；
（2）取用粉末状药品时一般选用 ；
（3）用于取少量的液体药品的是 ；
（4）一般作化学反应容器的是 ；
（5）常用于给物质加热的仪器是 。
22．（2023•东阿县校级开学）在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。
（1）滴管吸取过试剂后平放或倒置 。
（2）加热试管里的液体时试管口对着人 。
（3）实验室用剩的药品放回原试剂瓶 。
（4）块状固体投入直立的试管中 。
23．（2023秋•通州区校级月考）从2019年疫情爆发到现在，疫情的情况依然不容乐观，做好个人防护尤为重要。
酒精（C2H5OH）是一种常用的消毒剂：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易燃烧；④常做酒精灯和内燃机的燃料；⑤点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑥燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字回答下列问题：
酒精的物理性质有（填序号，下同） ，化学性质有 ，酒精发生的物理变化有 ，发生的化学变化有 ，用途有 。
24．（2023•永年区校级开学）现有①木炭②硫粉③红磷④镁带⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；反应的文字表达式 ；
（2）剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体的是 ，反应的文字表达式 ；
（3）生成的气体会污染空气的是 ；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；
（5）在下列物质：①海水；②汞；③食盐水；④空气；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧白酒中，属于混合物的有 ；属于纯净物的有 （填序号）。
25．（2023•高新区校级开学）每年6月5日是世界环境日，今年我国将环境日的主题设为“美丽中国，我是行动者”，倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，回答下列问题：
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序号）。
①SO2 ②CO2 ③CO ④N2 ⑤臭氧（O3） ⑥NO2
（2）洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法是 。
A．使用新能源共享汽车
B．将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染
C．植树造林，防止扬尘污染
D．加强大气监测，改善环境状况
（3）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是 。
三、实验题（本题共2小题，每空1分，共17分）
26．（2023•滕州市校级开学）以下是蜡烛燃烧的探究实验：
（1）实验Ⅰ中小木条 （填字母）处最先变黑，原因是 。
（2）实验Ⅱ中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方，可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠，第二个烧杯内壁 。写出石蜡燃烧的文字表达式 。
（3）实验Ⅲ中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，导管口出现火焰，说明蜡烛火焰中导出的物质具有 性。
（4）实验Ⅳ中蜡烛又被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟 （选填“是”或“不是”）二氧化碳和水蒸气。烛芯冒出的白烟成分是 。
27．（2023•江夏区校级开学）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。
如图1是探究氧气化学性质的实验。
（1）图甲中盛放硫的仪器名称是 。
（2）甲、乙、丙的集气瓶里都预先加入少量水，但其目的各不相同。装置乙中加少量水的目的是 。
（3）写出甲实验中的实验现象 ；丙实验过程中没有观察明显的火星四射现象，可能的原因是 。丁实验中需要将木炭缓慢伸入集气瓶的原因是 。
（4）某同学设计了如图2﹣甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，她将看到甲装置的烧杯中的水进入 瓶，原因是 。如果将甲装置改装成图2﹣乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 。
四、解答题（本题共3小题，共17分）
28．（2023秋•新罗区校级月考）（1）小康欲称5.6g胆矾用于实验，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到0.6g处，然后在右边托盘上加胆矾直至天平平衡，这时托盘上的胆矾的实际质量是
（2）运动员百米冲刺时的肺活量一般是4500mL～5500mL，如果某运动员在标准状况下，一次约吸进了5000mL空气，则他一次吸氧气的体积是多少？吸进了多少克氧气？（标况下，氧气的密度为1.43g/L）
29．（2023春•高青县期中）如图是工业制取氧气的流程图。
（1）空气低温加压变为液态空气，空气中各成分分子的 不变， 发生了改变，该变化属于 变化。
（2）分离液态空气法制取氧气，是利用了空气中各成分的 不同，将它们逐一分离出来。
30．（2023•新建区校级开学）阅读下面科普短文：
科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化硫、碳氢化合物、二氧化氮等。目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使CO、NO2、碳氢化合物三种有害物质较快地转化为对人体无害的CO2、N2和水蒸气（H2O），因此这种催化剂被称为三效催化剂（TWC）。
TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，它们是三效催化剂中其催化作用的主体。制作TWC时，将贵金属通过浸渍的方法分散在大比表面积的γ﹣Al2O3活性涂层上（“比表面积”指单位质量物料所具有的总面积），并将γ﹣Al2O3涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上。
由此可见，催化转化器是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）茧青石的熔点是1350℃，该性质属于 （填“物理”或“化学”）性质。
（2）汽车尾气排放是产生酸雨的因素之一，导致酸雨产生的物质有 和 等。
（3）在催化转化器中发生一系列反应，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳加热条件下反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体，该反应的文字表达式为 。
（4）为了使空气清新，天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施： 。
第一次月考模拟测试01（解析版）
注意：
测试范围：人教版九年级第1~2单元
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
1．（2023秋•宿城区校级月考）小江同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的（ ）
A．实验B．假设或猜想C．观察D．得出结论
【答案】B
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
【解答】解：小江同学认为“可能是产生了二氧化碳”，这个环节属于科学探究中的假设或猜想。
故选：B。
2．（2023秋•新罗区校级月考）下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是（ ）
A．燃烧时生成水和二氧化碳
B．燃烧时产生黑烟，放出热量
C．火焰分为三层，外层最明亮
D．吹灭后有一股白烟冒出
【答案】A
【分析】根据蜡烛燃烧的现象：火焰分为三层，外层温度最高，产生黑烟，放出大量的热，吹熄蜡烛时有一缕白烟飘出，据此结合题意进行分析判断．
【解答】解：A、燃烧时生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
B、蜡烛燃烧时产生黑烟，放出大量的热，故选项说法正确。
C、蜡烛燃烧时，火焰分为三层，外层最明亮，故选项说法正确。
D、吹熄蜡烛后，有一缕白烟飘出，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，故选项说法正确。
故选：A。
3．（2023秋•通州区校级月考）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
A．澄清石灰水 五氧化二磷
B．二氧化碳 纯净的空气
C．铁水 冰水混合物
D．稀有气体 清澈的河水
【答案】B
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
【解答】解：A、澄清石灰水是氢氧化钙溶液，属于混合物，五氧化二磷只由五氧化二磷一种物质组成，属于纯净物；故选项错误；
B、二氧化碳只由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，纯净的空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成，属于混合物；故选项正确；
C、铁水是液态铁，只由铁一种物质组成，属于纯净物，冰水混合物由液态水和固态水组成，属于纯净物；故选项错误；
D、稀有气体由氦气、氖气、氩气等组成，属于混合物，清澈的河水由水和多种可溶性杂质组成，属于混合物；故选项错误；
故选：B。
4．（2023秋•宿城区校级月考）肉豆浆是襄阳人早餐的标配，豆浆的制作流程中主要涉及化学变化的是（ ）
A．冷水泡豆B．磨豆制浆C．过滤豆渣D．燃柴煮浆
【答案】D
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、冷水泡豆的过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
B、磨豆制浆的过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
C、过滤豆渣的过程中只是将不溶性固体颗粒分离出去，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D、燃柴煮浆的过程中伴随着燃柴，燃柴会生成新物质如二氧化碳等，属于化学变化，故正确。
故选：D。
5．（2023春•岳阳县校级月考）PM2.5是阴霾天气形成的主要原因，PM2.5数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。PM2.5属于下列成分的哪一种（ ）
A．二氧化碳B．二氧化硫
C．二氧化氮D．可吸入颗粒物
【答案】D
【分析】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。
【解答】解：A、二氧化碳的过量排放会引起温室效应，但未列入空气污染物。故不符合题意；
B、二氧化硫是有毒的气体，属于空气污染物。故不符合题意；
C、二氧化氮是有毒的气体，属于空气污染物。故不符合题意；
D、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。故符合题意。
故选：D。
6．（2023秋•通州区校级月考）某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视读数为30毫升；将液体倒出一部分后，俯视读数为20毫升，则该同学实际倒出的液体体积是（ ）
A．等于10毫升B．小于10毫升C．大于10毫升D．无法确定
【答案】B
【分析】根据量筒的读数方法进行分析。
【解答】开始时仰视读数为30毫升，则说明实际量取的液体体积小于30毫升，但倒出液体后，俯视读数为20毫升，则实际量取的液体体积大于20毫升，则说明实际倒出的液体体积小于30﹣20＝10毫升。
故选：B。
7．（2023秋•宿城区校级月考）在试管中加热2～3mL食盐水，正确的操作顺序是（ ）
①用试管夹夹好试管；
②点燃酒精灯；
③加热；
④往试管中加入2﹣3mL食盐水；
⑤盖好试剂瓶，放回原处。
A．②①④③⑤B．①④⑤②③C．④⑤①②③D．④①②③⑤
【答案】C
【分析】本题需用给试管中的液体加热这个基本操作来排列顺序，先装好药品后加热，加热时须用试管夹。
【解答】解：给试管中的食盐水加热步骤包括先在试管中加入2﹣3mL食盐水，不能超过试管容积的三分之一，将试剂瓶盖好放回原处；然后用试管夹从试管底部套入加到离试管口三分之一处即中上部，然后点燃酒精灯给试管加热，故正确的顺序是：④⑤①②③。
故选：C。
8．（2023春•南海区校级月考）“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”让人感受到冬日里的酒香和朋友的情谊。下列过程属于物理变化的是（ ）
A．蒸煮大米B．米酒酿制C．天空下雪D．火炉烧炭
【答案】C
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、蒸煮大米的过程中有新物质生成，属于化学变化，不合题意；
B、米酒酿制的过程中发生缓慢氧化，有新物质酒精生成，属于化学变化，不合题意；
C、天空下雪只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、火炉烧炭的过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不合题意。
故选：C。
9．（2023春•大庆月考）日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（ ）
A．用粮食发酵制酒
B．小苏打治疗胃酸过多
C．汽油洗去衣物上少量油污
D．洁厕灵清除卫生器具顽渍
【答案】C
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、用粮食发酵制酒，过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，故选项错误。
B、胃酸的主要成分是盐酸，小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。
C、汽油除去衣物上的油污，是因为汽油能溶解油污，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。
D、洁厕灵清除卫生器具顽渍，是因为洁厕灵的主要成分是盐酸，盐酸能与卫生器具顽渍反应，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。
故选：C。
10．（2023春•丰城市校级月考）通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”，得出结论正确的是（ ）
A．呼出气体中含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气多
B．空气与呼出气体成分含量完全相同
C．减少空气中的氧气变转化为呼出气体
D．呼出气体中只有二氧化碳和水蒸气，没有氧气
【答案】A
【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；据此结合二氧化碳能使澄清的石灰水，进行分析解答．
【解答】解：呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。
A、呼出的气体里含有较多水蒸气，比空气中含有的水蒸气多，故选项说法正确。
B、空气与呼出气体成分不完全相同，故选项说法错误。
C、呼吸时消耗氧气，生成二氧化碳，不是减少空气中的氧气变转化为呼出气体，故选项说法错误。
D、呼出的气体含有二氧化碳、水蒸气、氧气、氮气等，故选项说法错误。
故选：A。
11．（2023春•海州区校级月考）我国第十四个五年规划和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。下列有利于实现该目标的是（ ）
A．大量使用化肥，增加农作物收成
B．参与植树造林，扩大植被面积
C．大量使用一次性餐盒，保证饮食卫生
D．大力发展火力发电，满足用电需求
【答案】B
【分析】根据化学与环境保护的知识解答即可。
【解答】解：A、大量使用化肥会造成水体污染、土壤污染，不合题意；
B、参与植树造林，扩大植被面积可以改善环境质量，符合题意；
C、大量使用一次性餐盒既浪费资源，又增大了污染物的排放，不合题意；
D、大力发展火力发电需要消耗大量的化石能源，还会产生大量的污染物，不合题意。
故选：B。
12．（2023春•龙口市校级月考）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气及其成分的说法正确的是（ ）
A．空气中含量较少且常用作保护气的是氮气
B．高锰酸钾完全分解后的剩余固体是纯净物
C．鱼、虾能在水中生存说明空气中的氧气易溶于水
D．空气质量日报中所列空气质量指数级别越低，空气质量越好
【答案】D
【分析】A、根据空气中氮气的含量来分析；
B、根据高锰酸钾的分解产物来分析；
C、根据氧气的溶解性来分析；
D、根据空气污染的知识来分析。
【解答】解：A、氮气是空气中含量最多的物质，约占空气体积的78%，说法错误；
B、高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此，高锰酸钾完全分解后的剩余固体是混合物，说法错误；
C、鱼、虾能在水中生存说明水中溶解有氧气，但不能说明空气中的氧气易溶于水，氧气是不易溶于水的，说法错误；
D、空气质量日报中所列空气质量指数级别越低，空气质量越好，说法正确。
故选：D。
13．（2023春•广饶县校级月考）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（ ）
A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色的氧化铁
B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
【答案】D
【分析】A、根据细铁丝在氧气中燃烧生成物是四氧化三铁分析；
B、根据硫在氧气中燃烧分析；
C、根据化合反应特点分析；
D、根据氧化反应特点分析。
【解答】解：A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，黑色固体是四氧化三铁，故A不正确；
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故B不正确；
C、铁与氧气点燃生成四氧化三铁，硫与氧气点燃生成二氧化硫，均为两种物质反应生成一种物质，符合多变一的特点，均属于化合反应；而蜡烛在氧气中燃烧，生成物是二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合多变一的特征，不属于化合反应，故C不正确；
D、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气在反应中提供氧，具有氧化性，故D正确。
故选：D。
14．（2023春•松北区校级月考）下列图像符合其描述情况的是（ ）
A．加热高锰酸钾制取氧气时，随着反应进行二氧化锰的质量变化情况
B．a、b两试管中分别装有等质量的过氧化氢溶液，仅向a试管中放入催化剂，随着反应进行生成氧气的质量
C．加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，随着反应进行试管中剩余固体的质量变化情况
D．用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，生成氧气的质量随加入过氧化氢的质量的变化情况
【答案】D
【分析】根据实验室制氧气的原理来分析解答。高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热分解为氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气。
【解答】解：A、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应未开始时，二氧化锰的质量为零，随着反应的进行，二氧化锰的质量不断增大，当高锰酸钾完全分解后，二氧化锰的质量不再改变，图示错误；
B、催化剂只能改变化学反应的速率，并不能改变生成物的质量，因此a、b两试管中分别装有等质量的过氧化氢溶液，仅向a试管中放入催化剂，因此a试管反应的速率较快，但最终生成氧气的质量相等，图示错误；
C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热分解为氯化钾和氧气，随着反应的进行试管内剩余固体的质量在减少，当氯酸钾完全分解后，试管中剩余的固体是氯化钾和二氧化锰，固体质量不为零，图示错误；
D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气。生成氧气的质量随着过氧化氢溶液的加入而不断增大，图示正确。
故选：D。
15．（2023春•蓬江区校级月考）请阅读小梦梳理的“实验室制取氧气及氧气性质”笔记，并找出有误的一项（ ）
A．若用高锰酸钾或氯酸钾加热制氧气，并用排水法收集氧气，实验结束时须先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流，引起热试管炸裂
B．红热的细铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体
C．红磷在氧气中燃烧，放出大量的热，产生大量白烟
D．木炭在空气中燃烧，发出白光；木炭在氧气中燃烧，发出红光
【答案】D
【分析】A、根据实验室制取氧气与收集氧气的注意事项来分析；
B、根据铁丝在氧气中燃烧的实验现象来分析；
C、根据红磷在氧气中燃烧的实验现象来分析；
D、根据木炭在空气和氧气中燃烧的实验现象来分析。
【解答】解：A、若用高锰酸钾或氯酸钾加热制氧气，并用排水法收集氧气，实验结束时须先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流，引起热试管炸裂，说法正确；
B、红热的细铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体，说法正确；
C、红磷在氧气中燃烧，放出大量的热，产生大量白烟，说法正确；
D、木炭在空气中燃烧持续红热，不会发出白光；木炭在氧气中燃烧，发出白光，说法错误。
故选：D。
16．（2023秋•长沙月考）化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列事实中，发生化学变化的是（ ）
A．石油分馏B．切割大理石作建筑材料
C．海水晒盐D．汽油作燃料驱动汽车
【答案】D
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
【解答】解：A、将石油进行分馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
B、切割大理石作建筑材料过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
C、用海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。
D、汽油作燃料驱动汽车过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故正确。
故选：D。
17．（2023秋•宿城区校级月考）规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是（ ）
A．倾倒液体试剂B．点燃酒精灯
C．加热液体D．称量氢氧化钠（NaOH）
【答案】B
【分析】根据常见实验操作的方法和注意事项考虑。
【解答】解：A、倾倒液体注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨，故操作错误；
B、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，故操作正确；
C、给试管内液体加热注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，故操作错误；
D、氢氧化钠具有腐蚀性，要放在玻璃器皿中称量，故操作错误；
故选：B。
18．（2023春•广饶县校级月考）用如图装置测定空气中氧气的含量，对该实验的认识正确的是（ ）
A．铜粉用量的多少不会影响实验结果
B．在正常操作的情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内空气体积的五分之一
C．实验结束后一定要冷却至室温才能读数
D．实验中的铜粉可以换成炭粉
【答案】C
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法或加热法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析解答。
【解答】解：A、铜粉用量的多少会影响实验结果，铜粉用量必须足量，以完全消耗装置中的氧气，故选项说法错误。
B、正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内和玻璃管内气体体积之和的五分之一，故选项说法错误。
C、实验结束后一定要冷却至室温才能读数，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，否则测定结果偏小，故选项说法正确。
D、该实验中的铜粉不可以换成炭粉，因为铜在加热条件下只与氧气反应且生成物是固体，而炭粉在加热条件下只与氧气反应，但生成物二氧化碳是气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
故选：C。
19．（2023秋•南宁月考）对有关实验现象的描述错误的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
B．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧火星四射
D．红磷在空气中燃烧时，产生大量的白烟
【答案】A
【分析】根据常见物质在氧气中或在空气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确。
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
故选：A。
20．（2023春•广饶县校级月考）某同学在用H2O2溶液和MnO2制取O2时忘记加MnO2，结果与加MnO2相比，正确的是（ ）
A．反应速率不变
B．生成的O2质量增加
C．反应速率加快，生成的O2质量不变
D．反应速率加快，生成的O2质量增加
【答案】C
【分析】根据催化剂的定义进行分析判断。
【解答】解：A、催化剂能改变化学反应速率，故加MnO2时反应速率会加快，故错误；
B、催化剂不能改变生成物的质量，故加MnO2时生成的O2质量不会增加，故错误；
C、加MnO2时反应速率会加快，但生成的O2质量不变，故正确；
D、加MnO2时反应速率会加快，但生成的O2质量不增加，故错误。
故选：C。
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共26分）
21．（2023秋•新罗区校级月考）如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。
（1）用于夹持试管的仪器是 试管夹 ；
（2）取用粉末状药品时一般选用 药匙 ；
（3）用于取少量的液体药品的是 胶头滴管 ；
（4）一般作化学反应容器的是 试管 ；
（5）常用于给物质加热的仪器是 酒精灯 。
【答案】（1）试管夹；
（2）药匙；
（3）胶头滴管；
（4）试管；
（5）酒精灯。
【分析】根据图中仪器的名称、结构和用途进行分析。
【解答】解：（1）用于夹持试管的仪器是试管夹；故答案为：试管夹；
（2）取用粉末状药品时一般选用药匙；故答案为：药匙；
（3）用于取少量的液体药品的是胶头滴管；故答案为：胶头滴管；
（4）一般作化学反应容器的是试管；故答案为：试管；
（5）常用于给物质加热的仪器是酒精灯；故答案为：酒精灯。
22．（2023•东阿县校级开学）在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。
（1）滴管吸取过试剂后平放或倒置 腐蚀胶帽 。
（2）加热试管里的液体时试管口对着人 溅出的液体可能会烫伤别人 。
（3）实验室用剩的药品放回原试剂瓶 污染瓶中试剂 。
（4）块状固体投入直立的试管中 使试管底部破损 。
【答案】（1）腐蚀胶帽；
（2）溅出的液体可能会烫伤别人；
（3）污染瓶中试剂；
（4）使试管底部破损。
【分析】（1）根据滴管的注意事项进行分析；
（2）根据加热液体的注意事项进行分析；
（3）根据剩余药品的处理原则进行分析；
（4）根据固体药品的取用原则进行分析。
【解答】解：（1）若滴管吸取药品后平放或倒置，会使试剂流入胶帽中，腐蚀胶帽。
（2）加热液体时，若试管口对着人，溅出的液体可能会烫伤别人。
（3）若将剩的药品放回原试剂瓶，可能会污染瓶中试剂。
（4）若将块状固体直接投入直立的试管中，可能会使试管底部破损。
23．（2023秋•通州区校级月考）从2019年疫情爆发到现在，疫情的情况依然不容乐观，做好个人防护尤为重要。
酒精（C2H5OH）是一种常用的消毒剂：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易燃烧；④常做酒精灯和内燃机的燃料；⑤点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑥燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字回答下列问题：
酒精的物理性质有（填序号，下同） ①② ，化学性质有 ③ ，酒精发生的物理变化有 ⑤ ，发生的化学变化有 ⑥ ，用途有 ④ 。
【答案】①②；③；⑤；⑥；④。
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等。
【解答】解：物质没有通过发生化学变化表现出来的性质叫做物理性质，主要包括颜色、气味、状态、熔点、沸点、硬度等，酒精的物理性质有①②；
物质通过发生化学变化表现出来的性质叫做化学性质，主要包括可燃性、稳定性、助燃性、酸碱性等，酒精的化学性质有③；
没有新物质生成的变化叫做物理变化，酒精发生的物理变化有⑤；
有新物质生成的变化叫做化学变化，酒精发生的化学变化有⑥；
物质的性质决定物质的用途，酒精具有可燃性，常用作酒精灯和内燃机的燃料，酒精的用途有④。
24．（2023•永年区校级开学）现有①木炭②硫粉③红磷④镁带⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ② ；反应的文字表达式 硫+氧气二氧化硫 ；
（2）剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体的是 ⑤ ，反应的文字表达式 铁+氧气四氧化三铁 ；
（3）生成的气体会污染空气的是 ② ；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ① ；
（5）在下列物质：①海水；②汞；③食盐水；④空气；⑤液氮；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧白酒中，属于混合物的有 ①③④⑥⑧ ；属于纯净物的有 ②⑤⑦ （填序号）。
【答案】（1）②；硫+氧气二氧化硫；
（2）⑤；铁+氧气四氧化三铁；
（3）②；
（4）①；
（5）①③④⑥⑧；②⑤⑦。
【分析】（1）根据硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰进行分析。
（2）根据铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体进行分析。
（3）根据硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫进行分析。
（4）根据能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳进行分析。
（5）根据混合物、纯净物的定义进行分析。
【解答】解：（1）②硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；
（2）⑤铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；
（3）②硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会污染空气；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，①木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳；
（5）①海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物；②汞只有一种物质组成，属于纯净物；③食盐水中含有水、氯化钠，属于混合物；④空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；⑤液氮是由氮气一种物质组成，属于纯净物；⑥泥水中含有水和泥土等多种物质，属于混合物；⑦二氧化碳只由一种物质组成，属于纯净物；⑧白酒中含有水和酒精，属于混合物；故属于混合物的有①③④⑥⑧；属于纯净物的有：②⑤⑦。
25．（2023•高新区校级开学）每年6月5日是世界环境日，今年我国将环境日的主题设为“美丽中国，我是行动者”，倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，回答下列问题：
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 ①③⑤⑥ （填序号）。
①SO2 ②CO2 ③CO ④N2 ⑤臭氧（O3） ⑥NO2
（2）洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法是 ACD 。
A．使用新能源共享汽车
B．将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染
C．植树造林，防止扬尘污染
D．加强大气监测，改善环境状况
（3）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是 步行或骑自行车上学等（答案合理即可）。 。
【答案】（1）①③⑤⑥；
（2）ACD；
（3）步行或骑自行车上学等（答案合理即可）。
【分析】（1）根据空气污染物进行分析；
（2）根据保护环境的方法进行分析；
（3）根据改善空气质量的方法进行分析。
【解答】解：（1）目前二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径在10微米以下的颗粒物，称PM10，又称飘尘）和臭氧是被暂定计入空气污染指数的项目，而氮气和二氧化碳属于空气的成分，不计入空气污染指数，故选①③⑤⑥；
（2）A.使用新能源共享汽车，可以减少化石能源的使用，减少污染物的排放，有助于防治空气污染，故A正确；
B.将工厂的烟囱造高，不能从根本上减少污染物的排放，故B错误；
C.植树造林，能防止扬尘，保护大气，故C正确；
D.加强大气监测，改善环境状况，有助于防治空气污染，故D正确。
（3）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是：步行或骑自行车上学（植树造林、纸张双面使用）等。
三、实验题（本题共2小题，每空1分，共17分）
26．（2023•滕州市校级开学）以下是蜡烛燃烧的探究实验：
（1）实验Ⅰ中小木条 a （填字母）处最先变黑，原因是 因为a处的火焰为外焰，外焰温度最高 。
（2）实验Ⅱ中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方，可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠，第二个烧杯内壁 澄清石灰水变浑浊 。写出石蜡燃烧的文字表达式 石蜡+氧气水+二氧化碳 。
（3）实验Ⅲ中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，导管口出现火焰，说明蜡烛火焰中导出的物质具有 可燃 性。
（4）实验Ⅳ中蜡烛又被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟 不是 （选填“是”或“不是”）二氧化碳和水蒸气。烛芯冒出的白烟成分是 石蜡固体小颗粒 。
【答案】（1）a；因为a处的火焰为外焰，外焰温度最高；
（2）澄清石灰水变浑浊；石蜡+氧气水+二氧化碳；
（3）可燃；
（4）不是；石蜡固体小颗粒。
【分析】（1）根据蜡烛火焰外焰温度最高进行分析。
（2）根据蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石蜡燃烧生成二氧化碳和水，进行分析。
（3）根据导管口出现火焰进行分析。
（4）根据点燃白烟，蜡烛会重新被点燃，进行分析。
【解答】解：（1）蜡烛火焰外焰温度最高，则小木条a处最先变黑。
（2）蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则第二个烧杯内壁澄清石灰水变浑浊；石蜡燃烧生成二氧化碳和水，反应的文字表达式为石蜡+氧气水+二氧化碳。
（3）导管口出现火焰，说明蜡烛火焰中导出的物质具有可燃性。
（4）点燃白烟，蜡烛会重新被点燃，说明白烟具有可燃性，则白烟不是二氧化碳和水蒸气，又由于石蜡具有可燃性，则说明白烟成分为石蜡固体小颗粒。
27．（2023•江夏区校级开学）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生化学反应。
如图1是探究氧气化学性质的实验。
（1）图甲中盛放硫的仪器名称是 燃烧匙 。
（2）甲、乙、丙的集气瓶里都预先加入少量水，但其目的各不相同。装置乙中加少量水的目的是 吸收五氧化二磷，防止污染空气 。
（3）写出甲实验中的实验现象 产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 ；丙实验过程中没有观察明显的火星四射现象，可能的原因是 氧气不纯等 。丁实验中需要将木炭缓慢伸入集气瓶的原因是 使木炭与氧气充分反应 。
（4）某同学设计了如图2﹣甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，她将看到甲装置的烧杯中的水进入 A 瓶，原因是 A中红磷燃烧的产物是固体，内外产生压强差，而木炭燃烧生成二氧化碳气体，内外没有产生压强差，因此冷却到室温后，松开止水夹，烧杯里的水会倒吸入A瓶中 。如果将甲装置改装成图2﹣乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 乙装置的烧杯中的水进入两个瓶中 。
【答案】（1）燃烧匙。
（2）吸收五氧化二磷，防止污染空气。
（3）产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；氧气不纯等（合理即可）；使木炭与氧气充分反应。
（4）A；A中红磷燃烧的产物是固体，内外产生压强差，而木炭燃烧生成二氧化碳气体，内外没有产生压强差，因此冷却到室温后，松开止水夹，烧杯里的水会倒吸入A瓶中；乙装置的烧杯中的水进入两个瓶中。
【解答】解：（1）硫燃烧实验中，盛放硫的仪器名称为燃烧匙。
（2）红磷燃烧生成的五氧化二磷，五氧化二磷有毒，会污染空气，则装置乙中加少量水的目的是吸收五氧化二磷，防止污染空气。
（3）硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。铁丝燃烧的实验中，没有观察到明显的火星四射现象，可能是收集的氧气不纯，或铁丝太粗，不好引燃，或铁丝没有温度没有达到所需的最低温度（着火点）等。将木炭缓慢伸入集气瓶中，能使木炭与氧气充分接触，从而使木炭燃烧更充分。
（4）甲装置中，由于红磷燃烧消耗氧气，但生成五氧化二磷固体，反应后内外产生压强差，则冷却到室温后，松开止水夹，烧杯里的水会倒吸入A瓶中，而木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，内外没有产生压强差，冷却到室温后，松开止水夹，烧杯里的水不会倒吸到B瓶中。
而乙装置中，虽然硫燃烧消耗氧气，生成二氧化硫气体，但A由于A、B装置相连通，则A、B瓶中压强均小于外界大气压，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，可观察到乙装置的烧杯中的水进入两个瓶中。
四、解答题（本题共3小题，共17分）
28．（2023秋•新罗区校级月考）（1）小康欲称5.6g胆矾用于实验，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到0.6g处，然后在右边托盘上加胆矾直至天平平衡，这时托盘上的胆矾的实际质量是 4.4g
（2）运动员百米冲刺时的肺活量一般是4500mL～5500mL，如果某运动员在标准状况下，一次约吸进了5000mL空气，则他一次吸氧气的体积是多少？吸进了多少克氧气？（标况下，氧气的密度为1.43g/L）
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据天平的原理判断，天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量。（2）根据空气中氧气的体积分数约占空气的，计算出氧气的体积，再乘以氧气的密度即可。
【解答】解：（1）天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了5g砝码，把游码移到0.6g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是5g﹣0.6g＝4.4g；
（2）因为空气中氧气的体积分数占，所以5000mL空气中氧气为：5000mL×＝1000mL＝1L，所以他约吸进了氧气质量为：1L×1.43g/L＝1.43g。
29．（2023春•高青县期中）如图是工业制取氧气的流程图。
（1）空气低温加压变为液态空气，空气中各成分分子的 种类 不变， 间隔 发生了改变，该变化属于 物理 变化。
（2）分离液态空气法制取氧气，是利用了空气中各成分的 沸点 不同，将它们逐一分离出来。
【答案】（1）种类；间隔；物理；
（2）沸点。
【分析】（1）根据工业制氧气的原理、是否生成新物质来分析；
（2）根据分离液态空气法制取氧气的原理来分析。
【解答】解：（1）空气低温加压变为液态空气，空气中各成分分子的种类不变，分子间隔发生了改变，该变化属于物理变化；
（2）分离液态空气法制取氧气，是利用了空气中各成分的沸点不同，将空气除尘降温转变成液态空气，再将液态空气减压蒸发，液态氮气（沸点为﹣196℃）先挥发，留下液态氧气（沸点为﹣183℃），将它们逐一分离出来。
30．（2023•新建区校级开学）阅读下面科普短文：
科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化硫、碳氢化合物、二氧化氮等。目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使CO、NO2、碳氢化合物三种有害物质较快地转化为对人体无害的CO2、N2和水蒸气（H2O），因此这种催化剂被称为三效催化剂（TWC）。
TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，它们是三效催化剂中其催化作用的主体。制作TWC时，将贵金属通过浸渍的方法分散在大比表面积的γ﹣Al2O3活性涂层上（“比表面积”指单位质量物料所具有的总面积），并将γ﹣Al2O3涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上。
由此可见，催化转化器是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）茧青石的熔点是1350℃，该性质属于 物理 （填“物理”或“化学”）性质。
（2）汽车尾气排放是产生酸雨的因素之一，导致酸雨产生的物质有 二氧化硫 和 二氧化氮 等。
（3）在催化转化器中发生一系列反应，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳加热条件下反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体，该反应的文字表达式为 一氧化氮+一氧化碳二氧化碳+氮气 。
（4）为了使空气清新，天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施： 植树造林等 。
【答案】（1）物理；
（2）二氧化硫；二氧化氮；
（3）一氧化氮+一氧化碳二氧化碳+氮气；
（4）植树造林等。
【分析】（1）根据熔点属于物理性质进行分析；
（2）根据酸雨的成因进行分析。
（3）根据信息：一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体，写出反应的文字表达式进行分析。
（4）根据改善空气质量的措施进行分析。
【解答】解：（1）堇青石的熔点是1350℃，该性质属于物理性质；
（2）二氧化硫和氮氧化合物是产生酸雨的因素之一；
（3）根据信息：一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体，空气中最多的气体是氮气；
所以文字表达式是：一氧化氮+一氧化碳二氧化碳+氮气；
（4）植树造林可以净化空气，防风固沙。
故答案为：加快反应的速率。