所属成套资源:人教版九年级化学上册同步精品课堂(同步课件)
人教版(2024)九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学图文ppt课件
展开这是一份人教版(2024)九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学图文ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了对蜡烛及其燃烧的探究等内容,欢迎下载使用。
从前有一位使者出使到另一国,面见国王,国王有意刁难使者,于是出了这样一题:“给你一块硬币,去给我买东西,并使买回的东西必须能充满整个皇宫。”这位聪明的使者想了一下,马上到集市买回了一根蜡烛和一盒火柴,并在皇宫点燃了蜡烛。小小的烛光充满了整个皇宫,解决了皇帝的刁钻难题。同学们,烛光给皇宫带来了光明也给使者带来了生的希望,对于蜡烛及其燃烧你还有哪些认识?
化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
化学是一门以实验为基础的科学
探究2(燃着时):蜡烛燃烧时发生的变化
结论:蜡烛熔化是物理变化,蜡烛燃烧是化学变化。
蜡烛熔化和燃烧有什么区别呢?
探究3(燃着时):火焰各层温度
外焰最亮,温度最高,是因为与氧气充分接触,燃烧充分
蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成
烟与雾不同,烟是固体小颗粒,雾是小液滴
例如:石蜡的颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点等物理性质;石蜡能否燃烧、燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等化学性质。
例如:受热时石蜡熔化等物理变化;燃烧时发光、放热的现象,有二氧化碳和水的生成等化学变化。
对物质在变化前、变化中和变化后的现象,进行系统地、细致地观察和描述,而不是孤立地关注物质的某种性质或变化,经过比较和分析等思考过程,得出可靠的结论。
当时蜡烛烛心是用棉线搓成的,直立在火焰的中心,由于无法烧尽而炭化,所以必须不时地用剪刀将残留的烛心末端剪掉。
《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1.(2023秋·九年级课时练习)下列关于蜡烛燃烧的实验现象叙述,错误的是A.蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,放热,有黑烟B.蜡烛燃烧生成二氧化碳C.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠D.用火柴点燃刚熄灭时蜡烛上方飘出的白烟,蜡烛能重新燃烧
【详解】A、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,放热,有黑烟(不完全燃烧),故选项实验现象叙述正确;B、蜡烛燃烧生成二氧化碳,是实验结论不是实验现象,故选项实验现象叙述不正确;C、石蜡燃烧能生成水,在蜡烛火焰上方罩—个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠,故选项实验现象叙述正确;D、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体,具有可燃性,用火柴点燃刚熄灭时蜡烛上方飘出的白烟,蜡烛能重新燃烧,故选项实验现象叙述正确。故选B。
2.(2023秋·全国·九年级假期作业)下列实验不能达到相应目的的是 A.图①比较蜡烛与水的密度B.图②比较火焰各层温度C.图③验证蜡烛焰心气体是氧气D.图④验证产物有水
【详解】A、蜡烛浮在水面,说明蜡烛密度比水小,该选项能够达到实验目的;B、取出火柴梗,处在外焰部分的炭化最明显,说明外焰温度最高,处在焰心部分炭化最不明显,说明焰心温度降低,该选项能够达到实验目的;C、将玻璃管置于焰心,可以从蜡烛火焰中引起一缕“白烟”,将燃着的木条放在玻璃管上口处,“白烟”被点燃,说明蜡烛焰心气体是石蜡蒸汽,不是氧气,该选项不能达到实验目的;D、干冷烧杯内壁出现水珠,说明反应生成水,该选项能够达到实验目的。故选C。
3.(2023·全国·九年级假期作业)准确观察记录的实验现象是推断实验结论的依据。小红同学做蜡烛燃烧实验时,做了如下的观察记录,其中不合理的是A.火柴梗如图放置约1s后取出,a处最先炭化B.在火焰上方压一片白瓷板,白瓷板上有黑色物质生成C.在火焰上方罩一干冷小烧杯,内壁出现了水雾D.蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“黑烟”升起
【详解】A、a处与氧气接触最充分,燃烧最剧烈,温度最高,则a处的火柴梗最先烧焦炭化,故A正确;B、蜡烛不完全燃烧时会产生炭黑,则在火焰上方压一片白瓷板,白瓷板上有黑色物质生成,故B正确;C、蜡烛燃烧生成水与二氧化碳,则在火焰上方罩一干冷小烧杯,内壁出现了水雾,故C正确;D、蜡烛熄灭后石蜡蒸气在空气中凝固成固体小颗粒形成白烟,则蜡烛熄灭的瞬间看到一缕“白烟”升起,故D错误。故选D。
4.(2023秋·九年级课时练习)利用氧气传感器测定图1蜡烛燃烧过程中集气瓶内氧气的体积分数,结果如图2所示。下列说法正确的是A.蜡烛燃烧需要一定浓度的氧气B.蜡烛熄灭是由于装置内氧气耗尽C.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%D.蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
【详解】A、当氧气的体积分数达到约16%时,蜡烛熄灭,说明蜡烛燃烧需要一定浓度的氧气,故选项说法正确;B、由图可知,蜡烛熄灭时,氧气的体积分数约为16%,说明装置内氧气没有耗尽,故选项说法不正确;C、由图可知,蜡烛燃烧前,反应前瓶内氧气的体积分数约是20.7%,说明密闭容器中氧气的体积分数小于21%,故选项说法不正确;D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,瓶内不会只剩下二氧化碳,还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体,故选项说法不正确。故选A。
5.(2023秋·九年级课时练习)某化学小组按照图示步骤探究蜡烛及其燃烧实验。下列实验现象或说法中正确的是( )①实验I中c处最先变黑;②实验II中若用干冷的烧杯,可以观察到烧杯内壁有水珠;③实验II中可能会观察到干燥烧杯内壁被熏黑;④实验III中,若用燃着的火柴接近导管另外一端,无火焰产生;⑤实验IV中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将烛芯点燃;⑥蜡烛熄灭时产生的白烟不是二氧化碳和水蒸气。A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥C.②③⑤⑥ D.②③⑥
相关课件
这是一份初中人教版(2024)第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气说课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了实验一,实验二,实验三,带火星的木条不复燃,我又来了,催化剂,催化剂的特点,问题一,问题二,问题三等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册课题1 空气备课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了化工产品,石油加工,电光源,动物呼吸,供给呼吸,植物呼吸,支持燃烧,无色无味气体,略小于空气,不易溶于水等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气说课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了空气发现史,空气是由什么组成的,只与空气中的氧气反应,连接实验装置,集气瓶内加入少量水,检查装置气密性,集气瓶冷却到室温,放出大量的热,冷却到室温后,集气瓶内空气体积等内容,欢迎下载使用。