数学五年级上册六 团体操表演——因数与倍数优质课件ppt

这是一份数学五年级上册六 团体操表演——因数与倍数优质课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了核心素养，课时目标，写一写3的倍数，知识回顾，你能提出什么问题，知识链接，的倍数，的倍数的特征，个位上是0或5，的倍数特征等内容，欢迎下载使用。

通过操作、观察、比较等活动，掌握3的倍数的特征。
能准确判断一个数是不是3的倍数。
通过观察、比较、抽象、概括等活动，培养抽象概括能力和分析能力。
通过叠罗汉的表演活动，探索3的倍数的特征，知道3的倍数的特征，能判断一个数是不是3的倍数。
分析、比较、归纳或猜想、检验等方法发现3的倍数的特征。
在探索活动中，感受数学的奥妙；在运用规律中，体验数学的价值。
3的倍数有3、6、9、12、15、18……
叠罗汉表演可以选派多少人参加？
叠罗汉的人数：3人、6人、9人、12人、15人、18人……
我猜想个位上是3、6、9的数是3的倍数。
个位上是0、2、4、6、8
个位、十位上的数都没有什么规律。
用计数器来探究3的倍数的特征：
看看用了几个珠子，你有什么发现？
我发现所用珠子的个数都是3的倍数。
一个数各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
1.哪些数是3的倍数？把它们圈起来。
2.下面是“趣味行走”比赛报名统计表。
没有剩余，因为每3人一组，45正好是3的倍数。
没有剩余，因为每5人一组，50正好是5的倍数。
3.在1～20的自然数中，找出符合下面要求的数。
4.任选两个数字组成符合下面要求的数。
（5）既是2的倍数又是3的倍数：
（6）既是3的倍数又是5的倍数：
5.下表中那些数是6的倍数？把它们涂上颜色。
是6的倍数的数,一定是2的倍数,也一定是3的倍数。
是6的倍数的数,一定是2的倍数吗？也一定是3的倍数吗？
7.一筐苹果有若干个（少于100个)，2 个 2 个地数正好数完，5 个 5 个地数也正好数完。这筐苹果可能有多少个？
这筐苹果可能有10个、20个、30个、40个、50个、60个、70个、80个、90个。