部编版历史与社会九年级上册 第一单元必背知识清单

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第一单元  古代亚非文明第1课古代埃及一、尼罗河与古埃及文明1.问：古埃及的地理位置在哪里？答：非洲东北角。2.问：为什么古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”？答：世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥、当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。3.问：出现国家时间是什么时候？最强盛的时期是什么时期？答：约从公元前3500年开始；初步实现了统一的时间：公元前3100年左右。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。4.问：灭亡时间是什么时候？答：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。5.问：古埃及的科学和文化成就有什么？答：(1)科学：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。(2)文化:古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。二、金字塔6..问：金字塔的含义？答：金字塔是古埃及国王的陵墓，呈角锥体状，它每个侧面都形似汉字“金”，中国人称为“金字塔”。7.问：金字塔的价值是什么？最大的金字塔是什么？答：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。反映了古埃及国王的无限权力。胡夫金字塔。法老的统治8.问：法老是什么？法老的权力有哪些？答：古埃及的国王称“法老”。法老的权利：法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。问：法老统治的衰落是怎么体现的？答：随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了国王权力的逐渐衰落。第二课 古代两河流域一、古代两河流域文明1.问：两河流域的地理位置在哪里？答：“两河”（幼发拉底河和底格里斯河）流域，又称“美索不达米亚”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。2.问：古代两河流域政权发展的情况是怎样的？答：（1）建国：约从公元前3500年起，逐渐产生了一些以城市为中心的小国。（2）统一：大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。3.问：古代两河流域的科学和文化成就有什么？答：两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，被称为“楔形文字”。苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴历，还发明了计数法中的60进位制。二、古巴比伦王国4.问：古巴比伦王国建立和统一是什么时候？答：古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。统一：公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。5.问：古巴比伦王国的政治制度是什么样的？答：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，制定《汉谟拉比法典》，他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。6.问：《汉谟拉比法典》有什么样的地位？答：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。7.问：《汉谟拉比法典》的内容是什么？答：1）古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。2）奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。3）家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。4）法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。8.问：《汉谟拉比法典》的影响是什么？答：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。9.问：《汉谟拉比法典》的实质是什么？答：维护奴隶主统治阶级的利益，是代表奴隶主意志的法律。第三课 古代印度一、古代印度河流域文明1.问：古代印度河流域的地理位置在哪里？答：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆，古代印度文明最早出现于印度河流域，恒河流域也是其重要的发祥地。2.问：古代印度河流域政权发展的情况是怎样的？答：出现时间：在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。出现国家时间：公元前1500年左右，雅利安人侵入印度，陆续在印度河流域和恒河流域定居，从事农业生产，印度北部逐渐出现了许多小国家。鼎盛时期：孔雀王朝统治时期（公元前324年—前187年），除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。3.问：古代印度的科学和文化成就有什么？答：印度最早发现和使用的金属是黄金，因而印度有“黄金之国”的美称。印度也是“大象之国”。世界上广泛使用的“阿拉伯数字”实际上起源于印度，后经阿拉伯人传播到世界各地。二、森严的种姓制度4.问：种姓制度是什么人建立的？答：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。5.问：种姓制度分哪些等级？从事什么行业？答：四个等级：1）第一等级是婆罗门，掌管祭祀；2）第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；3）第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；4）第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。★在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。6.问：种姓制度的特点是什么？答：种姓制度下的各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。7.问：种姓制度的影响是什么？答：积极影响：一定程度上有利于维护统治阶级和社会安定。消极影响：激化了当时的社会矛盾，并对后来的印度发展带来了不良的影响。三、释迦牟尼创立佛教8.问：佛教的创立时间是什么时候？创立者是谁？答：公元前6世纪。    创始人：乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。9.问：佛教的教义是什么？答：提出“众生平等”，不拒绝低种性的人入教；宣扬“忍耐顺从”。发展：信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。10.问：佛教是如何传播的？答：1）公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。11问：四大文明古国的相同点是什么？答：1、四大文明古国都源于大河流域，所以也可以叫大河文明、东方文明。2、经济上都以农业为主，所以也可以叫农业文明。3、政治上都产生了庞大的奴隶制国家。