人教版（2024）四年级上册1 大数的认识亿以上数的认识优秀ppt课件

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1.比较两个数的大小时，先比较位数，位数不同时，位数多的数就大。2.位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。
先分级，再改写。改写时，把万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字。注意：改写前后的两个数大小不变，中间用“＝”连接。
把整万的数改写成用“万”作单位的数
求一个数的近似数，可以用“四舍五入”法，要按具体要求把这个数某一位后面的尾数省略。若尾数最高位上的数小于5，要将尾数都“舍去”，改写成0；若尾数最高位上的数大于或等于5，要先向前一位进1，再将尾数舍去，改写成0。
1.比较下面每组中两个数的大小。
98965 100000 208808 9999970060 70201 30500000 3050000
2.下面画线部分哪些是近似数？哪些是准确数？
（1）小明身高约140厘米，体重约35千克。
（2）四（2）班有45人，全校有730人。
（3）珠穆朗玛峰海拔为8800多米。
3.下面是我国第七次人口普查部分地区的数据，求出各数的近似数（省略万位后面的尾数）。
你还想了解其他地区的人口数吗？请到互联网上查一查。
4.先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。
（1）2017年故宫博物院宣布，有藏品一百八十六万二千六百九十件，其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六件。
（2）2020年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底一万零九百零九米深的海沟。
5.在 中填上“＞”“＜”或“ = ”。
53780 62500 30300 3003089500 101210 756420 756542
6.根据各行星到太阳的平均距离，分别写出它们的名称。