年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2.2 代数式的值 华东师大版(2024)数学七年级上册课件

    2.2 代数式的值 华东师大版(2024)数学七年级上册课件第1页
    2.2 代数式的值 华东师大版(2024)数学七年级上册课件第2页
    2.2 代数式的值 华东师大版(2024)数学七年级上册课件第3页
    2.2 代数式的值 华东师大版(2024)数学七年级上册课件第4页
    2.2 代数式的值 华东师大版(2024)数学七年级上册课件第5页
    2.2 代数式的值 华东师大版(2024)数学七年级上册课件第6页
    2.2 代数式的值 华东师大版(2024)数学七年级上册课件第7页
    2.2 代数式的值 华东师大版(2024)数学七年级上册课件第8页
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学华东师大版(2024)七年级上册(2024)2.2 代数式的值课前预习ppt课件

    展开

    这是一份初中数学华东师大版(2024)七年级上册(2024)2.2 代数式的值课前预习ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了游戏比拼,x+1,x+12,合作探究,第2排,第3排,第4排,解第n排,知识总结,典例精析等内容,欢迎下载使用。
    1. 会求代数式的值,感受代数式求值是一个转换过程.2. 通过对求代数式的值的探究,初步认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.重点:求代数式的值.难点:根据代数式求值推断代数式所反映的规律.
    游戏规则:三个人一组,老师报一个数,要求第一位同学把此数加 1 后传给第二位同学,第二位同学把听到的数平方后报给第三位同学,第三位同学把听到的数减 3 后报出结果.看看哪三位同学计算得又快又好?
    (x + 1)2 - 3
    比如:1 → 2 → 4 → 1.
    思考:当 x = 5 时,(x + 1)2 - 3 = .
    实际上是在用具体的数字 5 在代替式子 (x + 1)2 - 3 中的字母 x,
    然后计算结果 (5 + 1)2 - 3 = 33.
    练习:当 x = -5 时,(x + 1)2 - 3 = .
    (-5 + 1)2 - 3 = 13
    问题:某礼堂第 1 排有 18 个座位,往后每排比前一排多 2 个座位. 问:(1) 第 n 排有多少个座位?(用含 n 的代数式表示)
    18 + 2 = 20 (个)
    20 + 2 = 22 (个)
    18 + 2×2 = 22 (个)
    18 + 2×3 = 24 (个)
    [18 + 2(n -1)] 个座位.
    (2) 第 10 排、第 15 排、第 23 排分别有多少个座位?
    解:当 n = 10 时,18 + 2(n -1) = 18 + 2×9 = 36;
    当 n = 15 时,18 + 2(n -1) = 18 + 2×14 = 46;
    当 n = 23 时,18 + 2(n -1) = 18 + 2×22 = 62.
    因此,第 10 排、第 15 排、第 23 排分别有 36 个、46 个、62 个座位.
    由一般到特殊,即将 n 的特定值代入得到的代数式中,计算出特定各排的座位数.
    一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算计算得出的结果,叫做代数式的值.
    我们看到,当 n 取不同数值时,代数式 18 + 2(n - 1) 的计算结果不同.
    当 n = 10 时,18 + 2(n -1) 的值是 36;
    当 n = 15 时,18 + 2(n -1) 的值是 46……
    例1 当 a = 2,b = -1,c = -3 时,求下列各代数式的值.
    (1)b2 - 4ac; (2)(a + b + c)2.
    解:(1)当 a = 2,b = -1,c = -3 时,
    b2 - 4ac = (-1)2 - 4×2×(-3) = 1 + 24 = 25.
    (2)当 a = 2,b = -1,c = -3 时,
    (a + b + c)2 = (2 - 1 - 3)2 = (-2)2 = 4.
    例 2 某地积极响应党中央号召,大力推进“美丽中国建设”工程,去年的投资为 a 亿元,今年的投资比去年增长了10%. 如果明年的投资还能按这个速度增长,请你预测一下,该地明年的投资将达到多少亿元?如果去年的投资为 2 亿元,那么预计明年的投资是多少亿元?
    解:由题意可得,今年的投资为 a·(1 + 10%) 亿元,
    于是明年的投资将达到a·(1 + 10%)·(1 + 10%) = 1.21a (亿元).
    如果去年的投资为 2 亿元,即 a = 2,那么当 a = 2 时,1.21a = 1.21×2 = 2.42 (亿元).答:该地明年的投资将达到 1.21a 亿元. 如果去年的投资为 2 亿元,那么预计明年的投资是 2.42 亿元.
    1. 已知:|a| = 2,|b| = 5,且 a + b < 0,求 a + b 的值.
    解:因为 |a| = 2,|b| = 5,
    所以 a = ±2,b = ±5.
    因为 a + b < 0,
    所以 a = ±2,b = -5.
    ①当 a = 2,b = -5 时,
    ②当 a = -2,b = -5 时,
    a + b = 2 + (-5) = -3.
    a + b = (-2) + (-5) = -7.
    综上所述,a + b 的值为 -3 或 -7.
    例3 按照如图所示的计算机程序计算,若开始输入的 x 值为 4,第一次得到的结果为 2,第二次得到的结果为 1,…,第 2023 次得到的结果为 ( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
    分析: x 输出
    2023 ÷ 3 = 674……1
    2.如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第 20 个图需要黑色棋子的个数为 .
    1. 当 a = 2,b = 1,c = 3 时代数式 c - (c - a)(c - b) 的值是( )
    A. 1 B. 2 C.3 D.4
    2. 如图所示是一数值转换机,若输入的x 为 -5,则输出的结果为_______.
    3.已知 |a| = 6,|b| = 3,且 ab < 0,求 a + b 的值.
    解:因为 |a| = 6,|b| = 3,
    所以 a = ±6,b = ±3.
    所以 a = 6,b = -3 或 a = -6,b = 3.
    ①当 a = 6,b = -3 时,
    ②当 a = -6,b = 3 时,
    a + b = 6 + (-3) = 3.
    a + b = (-6) + 3 = -3.
    综上所述,a + b 的值为 3 或 -3.

    相关课件

    华东师大版(2024)七年级上册(2024)第2章 整式及其加减2.2 代数式的值课前预习ppt课件:

    这是一份华东师大版(2024)七年级上册(2024)第2章 整式及其加减2.2 代数式的值课前预习ppt课件,文件包含数学活动居民身份证号码和学籍号pptx、了解身份证号码的秘密mp4、学籍号mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。

    数学七年级上册(2024)2.2 代数式的值优质ppt课件:

    这是一份数学七年级上册(2024)2.2 代数式的值优质ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了教学目标,新课导入,新知探究,代数式的值的概念,本课小结,课堂小测等内容,欢迎下载使用。

    初中数学华东师大版(2024)七年级上册(2024)2.2 代数式的值说课ppt课件:

    这是一份初中数学华东师大版(2024)七年级上册(2024)2.2 代数式的值说课ppt课件,文件包含22代数式的值pptx、3x+1问题mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map