30.【第七篇 去前线的路上】第二节 苏区工业-整本书阅读系列之《红星照耀中国》思辨性阅读课件PPT

这是一份30.【第七篇 去前线的路上】第二节 苏区工业-整本书阅读系列之《红星照耀中国》思辨性阅读课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了整本书阅读，思辨性阅读等内容，欢迎下载使用。

主要简述了斯诺来到“吴起镇”，介绍了南北苏区工业的发展情况及特色。⑴江西苏区工业的繁荣：①钨矿、纺织厂、织布厂；②吉安中央苏区的印刷厂，全国性报纸《红色中华》在这里印刷；③1933年9月，江西苏区有由人民管理的“产销全作社”1423个。
⑵西北苏区的工业落后：①机器是“缴获”来的，还有一些是从南方一路艰辛带过来的；②一点点的发展起来，以手工业为主的“工业繁荣”：织布厂、被服厂、制鞋厂、造纸厂、制毯厂、毛纺厂、纺纱厂……③最大的两个国有企业：盐池的精盐和永平、延长的油井；④废罂粟，种棉花，招女生，办纺织学校，衣料自给自足；⑤目标是让红色中国“经济上自足”。⑶斯诺在吴起镇受优待：住在干净的列宁工人俱乐部，热水、香皂、丰盛的晚餐、烤热的面包、加糖的咖啡。
工业中心“吴起镇”吴起镇陕北苏维埃的“工业中心”。吴起镇是陕北苏区唯一的工业城镇。镇上一半洋房，一半窑洞。周围环境生产力原始，半畜牧地域。蒙昧落后:人们留辫,马、驴是唯一的交通工具，菜油点灯，蜡烛是奢侈品,无人知道电灯。没有一个小规模的机器工厂。
曾经的南方江西工业工业繁盛工厂众多开采钨矿,纺纱织布工厂,小规模机器作坊。苏维埃印刷厂（800工人），《红色中华》印刷报。出口贸易1933年出口额1200百万元以上。冒险商人突破封锁,巨额利润。生产分配合作社1423家合作祖,承销手工业和家庭工业用品。冒险商人突破封锁，巨额利润。
陕北工业面临困难国民党封锁,缺少机械、原料、技师。解决方法工业机器通过战争获取了一部分。北上长征,用马、驴驮来许多机器。工业繁荣工厂众多缝衣厂、军服厂、制鞋厂、造纸厂、印刷厂、毛织厂、纺纱厂
陕北工业最大国企盐池精盐工厂:中国最优良的品盐。永平、延长油井:产量比从前增加40%。纺织学校废罂粟,种棉花,安定建编织学校。每期收100名女工，3-5小时授完全部课程。自给自足生活、军事等生产，完全自给自足。
招待斯诺干净的住宿工人的列宁俱乐部，泥地窑房，墙上挂彩色列宁像。丰盛的晚餐竟然有烤热的面包。加糖的咖啡不知从哪里弄来的。
01.苏区工业的发展背景与战略意义 题目：苏区工业是在怎样的历史和社会背景下发展起来的？其对于苏维埃政权具有怎样的战略意义？ 目的：引导学生探讨苏区工业发展的历史背景，并分析其对苏维埃政权的重要性。
苏区工业发展的历史和社会背景是在国民党的封锁和围剿下，苏区面临物资匮乏、经济困难的局面，为了保障根据地的生存和发展，必须发展自己的工业。 其战略意义重大。首先，为红军提供了必要的物资装备，增强了红军的战斗力和生存能力。其次，促进了苏区经济的自给自足，减少了对外部的依赖。再者，工业的发展带动了相关产业的发展，创造了就业机会，稳定了社会秩序。 例如：在国民党严密封锁下，苏区的武器弹药供应极度紧张，发展工业使得红军能够逐步补充武器装备。
02.苏区工业的主要类型与特点 题目：苏区工业主要包括哪些类型？这些工业类型在当时具有哪些显著特点？ 目的：引导学生了解苏区工业的主要类型，并分析其特点，以便更好地理解苏区工业的整体状况。
苏区工业主要包括军工、纺织、被服、制盐、采煤等类型。 这些工业类型在当时具有显著特点。规模较小，多以手工劳动为主；生产设备简陋，技术水平相对较低；注重实用性，以满足根据地的基本需求为首要目标；具有较强的灵活性，能够根据战争和生活的需要迅速调整生产。 比如：军工生产虽然简陋，但能够制造一些简单的武器和弹药；纺织业主要依靠手工纺织机，生产粗布满足军民穿衣需求。
03.苏区工业的生产条件与挑战 题目：苏区工业在生产过程中面临了哪些主要条件限制和挑战？这些是如何被克服的？ 目的：引导学生分析苏区工业生产的条件限制和挑战，并探讨苏维埃政权如何克服这些困难以推动工业发展。
苏区工业在生产过程中面临诸多条件限制和挑战。原材料短缺，如钢材、棉花等；技术人才匮乏，缺乏专业的工程师和技术工人；生产设备简陋，多为自制或改造的简单工具；资金不足，难以进行大规模的生产投入。 这些困难通过多种方式被克服。开展节约运动，充分利用有限的资源；组织技术培训，提高工人的技能水平；发动群众，自制生产工具和设备；开展劳动竞赛，提高生产效率。 例如：为了节省钢材，工人会将废旧的钢铁重新熔炼再利用。
04.苏区工业的劳动力来源与动员机制 题目：苏区工业的劳动力主要来源于哪些方面？苏维埃政权是如何动员劳动力参与工业生产的？ 目的：引导学生了解苏区工业的劳动力来源，并分析苏维埃政权的劳动力动员机制。
苏区工业的劳动力主要来源于当地农民、手工业者和红军战士。 苏维埃政权通过宣传动员、政策鼓励和组织安排来动员劳动力参与工业生产。宣传革命理想，让民众认识到工业生产对革命胜利的重要性；给予参与工业生产的人员一定的物质奖励和荣誉表彰；成立各种生产合作社和劳动组织，有计划地调配劳动力。 比如：通过宣传，许多农民放下锄头，走进工厂参与生产。
05.苏区工业的技术水平与创新能力 题目：苏区工业的技术水平如何？在当时的历史条件下，苏区工业展现了哪些创新能力？ 目的：引导学生评估苏区工业的技术水平，并分析其在历史条件下的创新能力。
苏区工业的技术水平整体较为落后。但在当时的历史条件下，展现出了一定的创新能力。如因地制宜地改进生产工艺，采用土办法解决技术难题；在设备制造上进行创新，自制简单实用的机器设备。 例如：为了提高采煤效率，工人发明了简易的通风设备。
06.苏区工业与农业的关系 题目：苏区工业与农业之间是怎样的关系？工业发展对农业产生了哪些影响？ 目的：引导学生探讨苏区工业与农业之间的相互关系，并分析工业发展对农业的影响。
苏区工业与农业相互依存、相互促进。工业发展为农业提供了生产工具和肥料，提高了农业生产效率；农业为工业提供了原材料和劳动力。 工业发展对农业产生了积极影响。推动了农业技术的进步，如改良农具；促进了农产品的加工，增加了农产品的附加值；稳定了农产品价格，保障了农民的利益。 比如：工业生产的化肥供应给农业，使得农作物产量有所提高。
07.苏区工业的市场与销售策略 题目：苏区工业的产品是如何进行市场销售的？苏维埃政权采取了哪些销售策略来推广苏区工业产品？ 目的：引导学生了解苏区工业的市场销售策略，并分析苏维埃政权如何推动工业产品的市场推广。
苏区工业的产品主要在苏区内部销售，部分产品通过与周边地区的贸易交换流向外部。 苏维埃政权采取的销售策略包括：实行计划分配，优先满足红军和政府的需求；组织供销合作社，统一收购和销售产品；开展物资交流大会，促进产品的流通。 例如：通过供销合作社，将纺织厂生产的布料合理分配到各个地区。
08.苏区工业对红军的支援作用 题目：苏区工业在红军的装备和补给方面发挥了怎样的支援作用？这对红军的战斗力有何影响？ 目的：引导学生分析苏区工业对红军的支援作用，并探讨这种支援对红军战斗力的影响。
苏区工业在红军的装备和补给方面发挥了关键的支援作用。为红军提供了武器弹药、被服、药品等重要物资；制造了简易的通信设备和交通工具，提高了红军的作战能力。 这极大地增强了红军的战斗力，使红军能够在艰苦的环境中坚持战斗，并取得一定的胜利。 比如：红军战士穿着苏区工厂生产的棉衣，使用自制的手榴弹抗击敌人。
09.苏区工业发展的现代启示 题目：从苏区工业的发展中，我们可以吸取哪些现代启示？这些启示对于当今的经济发展有何借鉴意义？ 目的：引导学生将苏区工业的发展与现代经济发展相联系，思考其现代启示和借鉴意义。
从苏区工业的发展中，我们可以吸取以下现代启示：在困难条件下要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神；重视技术创新和人才培养；加强产业之间的协同发展；发挥政府的统筹和引导作用。 这些启示对于当今的经济发展具有借鉴意义。在面对外部压力时，要坚持自主创新，发展核心技术；注重人才培养，为经济发展提供智力支持；促进不同产业的融合，实现共同发展；政府要制定科学的产业政策，引导经济健康发展。 例如：在当前国际贸易摩擦的背景下，我国更应加强自主研发，减少对外依赖。
10.苏区工业与民众生活的互动 题目：苏区工业的发展如何影响了民众的生活？民众又是如何参与到苏区工业的生产和消费中的？ 目的：引导学生探讨苏区工业与民众生活的互动关系，并分析民众在苏区工业生产和消费中的角色和作用。
苏区工业的发展改善了民众的生活。提供了更多的生活用品，如布料、盐等；创造了就业机会，增加了民众的收入；提高了民众的生活水平和质量。 民众积极参与到苏区工业的生产和消费中。在生产方面，踊跃加入工厂工作；在消费方面，优先选择苏区工业产品，支持本地工业发展。 比如：民众积极购买苏区工厂生产的日用品，形成了良好的内循环。