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    3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

    3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册第1页
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    政治 (道德与法治)人教版(2024)遵守规则图片课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)人教版(2024)遵守规则图片课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了自由与规则不可分,自觉遵守规则,维护与改进规则,劝导技巧等内容,欢迎下载使用。
    马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……
    讨论:结合材料,谈谈你如何看待这位男士打电话的“自由” ?
    探究一:自由与规则的不可分
    答:这位男士在行使打电话的自由时,不顾及他人感受,高声喧哗,侵犯了他人安静休息的权利。因此,在公共场合,我们需要遵守相应的规则,保持安静。
    ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
    我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
    1、自由与规则的关系是怎样的?
    列车即将启动,一位乘客蛮横堵住车门,不让列车启动,原因是他同伴还未赶到。面对乘务员的劝阻和其他乘客的谴责不为所动,导致发车延误。公安机关对其予以行政拘留处罚。
    为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?
    答:这两个乘客有乘坐列车的自由和权利,但是这种自由已经越过了边界,影响了列车的正常运行。对违法行为的处罚,就是对自由边界的坚守,也就是对自由的保卫。社会规则划定了自由的边界,人们建立规则的目的是要保证每个人不越过自由的边界,不侵害他人的自由和权益,这样才能促进社会的有序运行,让社会成员更好地享有自由。
    ②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
    售票规则保障售票自由有序
    交通规则保障交通有序和生命安全
    上下楼规则保障行人有序安全
    课堂笔记:1. 自由和规则的关系?
    (1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束(P27)(2)社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚.(P28)
    遵守社会规则的两种约束机制
    要严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯。
    ①遵守社会规则需要他律和自律
    2.如何自觉遵守规则?
    甲同学:闯红灯不对,但大家都在闯,我也跟着走。乙同学:只要没有人看到 ,没有人管 ,就可以闯红灯。丙同学:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或没有车的时候可以闯红灯。
    1.这些说法对吗?2.我们应该如何遵守社会规则?
    ②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
    (1)遵守社会规则需要他律和自律。P28D2
    (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。P29D1
    需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律
    2.如何自觉遵守社会规则?
    ①遵守社会规则需要他律和自律。
    ②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
    为了改变这种状况,你的解决方案是什么?
    从自己做起,以身作则;以宣传劝导为主,引导规范人们的行为;国家制定相关的行政法规约束不文明合理行为。
    3、我们应该怎样维护规则?
    ①我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起,自觉遵守规则;②另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
    劝导他人时语言文明,态度和善。
    劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他。
    劝导时要注意适可而止。
    如人身安全受到威胁,要机智地向他人救助,或打110报警电话寻求支援。
    《中国人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。
    (1)一些原来没有的规则,需要制定。
    4.为什么要积极改进规则?
    (2)一些原有规则失去了存在的合理性,需要废除。
    (3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
    ①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。

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