初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 成长的时空第四课 幸福和睦的家庭家的意味集体备课课件ppt
展开核心素养:道德修养学习目标;理解家的内涵和重要意义,感受亲情的温暖,增强对家人、家庭的热爱之情。
我的家在某省某县某镇某村。
这是我和家人的住所,是我的家。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹,还有我们是一家人。
哪里有家人的关爱,哪里就是家。
1.请每位同学在3分钟内,简要画出你心目中“家”的样子。2.完成后分享你画作中“家”的含义。
关于家,每个人都有不同的感受,请同学们想想,我们和家人是通过什么方式建立起一个家庭的呢?
家庭关系的确立有多种情形
你和你父母的家庭关系是哪些情形确立下来的呢?
家庭关系的确立有多种情形:依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭—男女结婚成家;因血缘关系组成的家庭—宝宝降生使家庭喜添新成员;依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭—养子女与养父母成为一家人;父或母再婚组建新的家庭—继子女与继父母也是一家人。
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(1)家是生命的居所,是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。
(2)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
“梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女,在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起,以报效祖国。 梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。儿子梁思礼曾说:“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富,但最宝贵的东西就是‘爱国'。”
(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
历史和现实告诉我们,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到,千家万户都好,国家才能好,民族才能好。国家富强,民族复兴,人民幸福,不是抽象的,最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上,体现在亿万人民生活不断改善上。同时,我们还要认识到,国家好,民族好,家庭才能好。
1、自古以来游子总是“举头望明月,低头思故乡”,心里惦记着“临行密密缝”的母亲,满怀“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是( )A.家是身心寄居之所和心灵的港湾B.我们要与父母加强沟通增进感情C.我们总是长大后才理解父母的爱D.我们离开父母之后感觉失落不安
2、《大地之灯》等5部聚焦“家”的著作,用深情的笔触,描写家的样子,描绘家的美好。以“家”为题材的作品特别能打动人心,这是因为( )①家是我们身心寄居之所,是我们心灵的港湾②家里充满爱,每个家庭的爱的表现完全相同③在中国人心中,家是血脉相连的生活共同体④家中有亲人、亲情,能满足我们的一切需要A.①②B.①③C.②④D.③④
3、2024年央视春晚节目歌咏《如果要写年》中唱到:“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,写母亲的眺望,游子的情切,写千里归途;向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到( )①父母的真切关怀和温暖牵挂②家庭成员的交流方式在变化③每个家庭的亲情表现不相同④家人间割舍不断的亲情之爱A.①②B.①④C.②③D.③④
4、“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”唐朝诗人孟郊的一首《游子吟》传承千年,影响深远。下列行为与诗中情感意思表达一致的是( )①天气降温,小明认为妈妈反复嘱咐穿外套的做法没必要②临近中考,妈妈把小单最喜欢的游戏电脑锁进了保险柜③晚上回家,小红把妈妈做的不合胃口的饭菜扔进垃圾桶④暑假结束,妈妈把小强的行李箱塞满了各种可口的食品A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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