初中数学北师大版（2024）七年级上册（2024）关注人口老龄化图片课件ppt

这是一份初中数学北师大版（2024）七年级上册（2024）关注人口老龄化图片课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，新课引入，设计方案，调查问卷，实施方案，调查问卷的设计，评估反思，成果展示等内容，欢迎下载使用。

1.学会如何进行调查，如何收集数据和处理数据，进一步了解具体实施过程中问题与解决策略等.2.经历数据收集、表示与处理，即调查的全过程，积累统计活动的经验，增强应用统计知识和方法解决问题的意识与能力，增强学生的合作意识，发展学生的合作能力.3.经历小组合作与交流的活动，能利用数据作出决策和判断，进一步增强统计意识，提高在现实生活中综合应用统计知识解决问题的能力.
你知道人口老龄化吗?按照国际通行的标准，当一个国家或地区60岁及以上人口达到总人口数的10%，或65岁及以上人口达到总人口数的7%，即意味着这个国家或地区进入老龄化社会。我国第七次全国人口普查数据显示2020年，大陆地区60岁及以上的老年人口已占到总人口数的18.7%，我国人口老龄化程度进一步加深。当前人口老龄化已成为世界性的重要议题，也是值得青少年关注和探讨的社会问题。请你与同学组成合作小组，就人口老龄化问题展开调查研究。
1.查阅人口老龄化的相关资料。2.你们想关注与人口老龄化相关的哪些问题?通过什么方式获得有关信息?
（1）人口老龄化的概念（2）我国是不是老龄化社会 (3)人口老龄化会带来哪些社会问题 (4)应该如何应对人口老龄化
3.以小组为单位，讨论并确定调查的主题和内容，明确需要收集的数据和信息，以及收集数据和信息的方式。在此基础上制订调查方案，明确分工。
1.按照方案展开调查，收集相关数据和信息。2.对获取的数据和信息进行处理和分析，初步完成小组调查报告。
解:第一步:明确调査问题--是否了解人口老龄化. 第二步:确定调查对象--全班每位同学
调查问卷1. 您是否了解人口老龄化的概念?( ）A.很了解 B.比较了解 C.不了解2.您是否了解老龄化社会的危害?( )A.很了解 B.比较了解 C.不了解3.您认为人口老龄化问题只出现在发达国家吗?( )A.完全认同 B.有可能 C.不认同4.您认为中国正处于老龄化社会吗?( )A.完全认同 B.可能是 C.不是
第三步:选择调查方法和调查方式--问卷调查法.
第四步:展开调查--向全班同学发放调查问卷.
第五步:统计数据,整理调查结果
第六步:分析结果得出结论,并在班上公布结果,加强对人口老龄化的认识.
1.根据小组的调查研究，针对人口老龄化带来的问题，你们能提出哪些合理化的建议?
（1）经济影响:①劳动力短缺:随着老年人口比例的增加，劳动力市场的供给减少，导致劳动力成本上升，企业运营成本增加。②养老金支付压力:老年人口的增加导致养老金支付压力增大，需要更多的财政支持和社会保障资金。③经济增长放缓:人口老龄化可能导致经济增长潜力下降，因为劳动力的减少会影响生产力和创新。
（2）社会影响:①家庭结构变化:家庭规模缩小，家庭结构变化，传统的家庭养老模式面临挑战。②社会服务需求增加:老年人口的医疗和护理需求增加，对医疗和社会服务体系提出更高要求。③代际关系紧张:家庭代际矛盾和冲突可能增加，因为年轻一代在照顾老年人的同时还要面对工作和生活的压力。
（3）文化影响:①文化传承问题:随着老年人比例的增加，一些传统文化活动可能减少，导致文化传承面临挑战。②精神健康问题:老年人可能面临孤独、缺乏社交等问题，需要更多的精神关怀和支持。（4）个人影响①养老负担加重:家庭成员在照顾老年人的同时，可能面临工作和家庭的双重压力。②健康和医疗需求:随着年龄的增长，健康问题增多，需要更多的医疗和护理服务。
为了应对这些问题，各国正在采取一系列措施，包括延迟退休、提高劳动力素质、完善社会保障体系、鼓励生育等。这些措施旨在缓解人口老龄化带来的各种挑战，确保社会的可持续发展。
2.通过分析数据和信息，你们还能提出什么问题?3.回顾小组的调查方案和研究过程，哪些环节还可以进一步优化?
1.各小组在班级内汇报调查报告的主要内容，并对研究过程、研究结果进行交流和评价。2.通过交流和反思，进一步修改完善本组的调查报告，形成本小组最终的调查报告。