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    2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 2.1 认识自己 课件

    2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 2.1 认识自己 课件第1页
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    人教版(2024)七年级上册(2024)认识自己教课内容课件ppt

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)认识自己教课内容课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了第二课正确认识自我,1认识自己,自主学习,正确认识自己的意义,欣赏视频父子骑驴,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    1、政治认同:知道正确认识自己的重要性,在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观;2、道德修养: 客观认识和对待自己,正确对待他人的评价,养成自强自律、相互尊重的道德品质;3、法治观念: 养成正确认识和评价自己的良好行为习惯,培养正确认识自己、接纳自我的观念,形成客观、完整的自我观念;4、健全人格:掌握正确认识自己的方法,学会理解、宽容和善待他人,具备自尊自信、理性平和的生活态度;5、责任意识:学会正确认识自己,激发自身潜能,履行社会责任。
    1、认识自己有什么重要性?3、如何正确认识自己?4、如何正确对待他人评价?
    小刚的日记 4月17日  星期五  晴今天,学校举行运动会。我在100米短跑中取得第一名,为班级争了光。老师当着全班同学的面表扬我,我特别高兴,暗下决心,以后要多练习,下次再为班级争光。运动会结束后,同学们纷纷表示,希望和我成为朋友,我一时成了班级里的热门话题。我一定要好好练习,争取有更大的进步。
    探究一:为什么要认识自己?
    ①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展。
    ②正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
    1.我们为什么要认识自己?
    ②正确认识自己,有助于促进与他人的交往,正确处理个入与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
    全红婵:我于2007年3月28日出生于广东湛江,中国国家跳水队女运动员 。今年我16岁,身高突破160CM。我是个活泼开朗、懂事明理的的女孩。2014年开始接受跳水训练;2018年获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年获得广东省跳水锦标赛5项冠军 。获得2020年日本东京奥运会和2024年巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。
    生理方面:从身材、相貌、性别等生理状况来认识自己。
    心理方面:从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
    社会方面:从社会关系中来认识自己
    (1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 P28
    瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的
    身材、相貌、体能、性别
    活泼的 自信的 果断的 热心的 孤独的 有毅力的
    课代表 班级的“开心果” 妈妈的“好帮手”
    2.怎样正确认识自己?
    ②通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
    唐太宗时期,有一位敢于直言进谏的大臣名叫魏征。有一次唐太宗打算颁布一道诏令,要求18岁以上的青年男子都去当兵,魏征直言至开国以来就规定男子20岁当兵,60岁可免,怎能随意更改。唐太宗听后非常生气,魏征继续说道:“把河水放光,就可以抓到很多鱼,但明年就不会再有鱼了,如果把18岁的男丁都拉去当兵,谁去耕种土地,缴纳赋税,国家又如何强盛”。唐太宗这才恍然大悟,马上收回了诏令。魏征就像唐太宗的一面镜子帮她看清自己身上的不足,加以劝诫不至于犯下大错。
    2.怎样正确认识自己?
    思考:结合视频谈谈如何正确对待他人的态度与评价?
    心怀感激之情,感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法,重视他人的评价,不过早下结论。
    在他人的评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断地提升自己。
    有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。
    如何正确对待他人的评价
    当他人的评价与我们的自我评价不同时,我们可以主动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面理性地认识自我。
    对他人的评价我们要有理性的态度,要客观冷静地进行分析,既不因为自己不喜欢而拒绝,也不因为他人贬损自己而对自己丧失信心。
    3、怎样对待他人的评价?
    ①正确对待他人评价是走向成熟的表现。②我们要客观冷静对待他人的评价,既不能盲从,也不能轻视。
    视频对我们正确认识自己有何感悟/启示?
    小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活我要改变才行!
    小军的自我认识是怎么完善的?
    ③在生活实践中认识自己,通过学习劳动人际交往等,了解优势与不足,不断形成更准确更清晰地自我认知
    ①在生活实践中认识自己。②学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己;③对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
    ④认识自己是一个过程。在这个过程中我们不断发展自己、完善自己。
    ★2.如何正确认识自己?(P10-11)
    ①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。④认识自己是一个过程。
    促进自我发展促进与他人的交往
    怎样正确认识自己(途径)
    自我的全面分析他人评价生活实践
    重视、客观冷静聆听、面对、沟通、理性
    1、“知人者智,自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是( )A. 认识自己很重要,我们要正确认识自己B. 认识自己会受到知识、经验等限制,具有一定的难度C. 我们可以从多个方面认识自己,这样会更全面、更准确D. 认识自己不如学习重要,我们没有必要花时间去认识自己
    2、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这一方法的是(    )A. 士别三日,当刮目相待B. 人告之以有过,则喜C. 金无足赤,人无完人D. 知人者智,自知者明
    3、 “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们( )A.要善于倾听他人的评价B.别人的批评都是正确的C.只需要听取他人的批评D.只相信自己朋友的批评

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