2024秋统编版语文三年级上册第四单元情境题自测卷（含答案）

这是一份2024秋统编版语文三年级上册第四单元情境题自测卷（含答案），共7页。
原创连载，转载出版必究统编版语文三年级上册第四单元情境题自测卷（自测时间：90分钟 满分：120分）欢欢所在的学校正在开展“天马行空”研学活动，请你一起来参与。语言文字积累与梳理一、欢欢来到“天马行空”展厅，结合插图和提示，完成练习。（22分）1.小狗漫无目的地跑，最后跑到了老屋前。请你给小狗途中遇到的生字注音。（4.5分） 2,你知道“担”和“压”字还可以怎么读呢？请写下来并组词。（2分）（1）“担”读音：（ ） 组词： （2）“压”读音：（ ） 组词： 3．小狗走进老屋，把路上的所见所闻讲给老屋听，请帮它补充完整。（6.5分）小花猫趴在草地上shài（ ）太阳时，zhù yì（ ）到不远处的花朵上停着一只piào liang（ ）的蝴蝶，连忙和蝴蝶打招呼；高大的棕熊bǎo（ ）餐一顿后，zhǔn bèi（ ）钻进山洞里，靠着 qiáng bì（ ）ān xīn（ ）地shuì（ ）上一觉…… 4.老屋非常喜欢这只小狗，它还能学不同动物的叫声呢。（2分）这是一只不同寻常的狗，它不会（ ）叫，却可以模仿公鸡（ ）叫，可以学杜鹃（ ）叫，还能学母牛（ ）叫……喔喔　　哞哞　　汪汪　　咕咕5.小狗住进了老屋，被一面写满书籍名字的陈列墙吸引住了，请你根据书籍名字预测故事的内容。（3分） 《团圆》《云朵熊》《躲猫猫大王》《帽子的秘密》《笨狼的故事》《冰箱里的月亮》我对《 》这本书很感兴趣。我猜测这本书写的是 。 6.结合插图和提示，预测了故事不同的结局。（4分）饥饿的狐狸在河边的草丛里发现一个大鸭蛋，它决定把鸭子孵出来，再大吃一顿……结局一： 。结局二： 。二.奇乐乐在研学活动时遇到了一些困难,请你帮他解决。(17分) （一）选择正确答案的序号。1.下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）A.沾水（zhān） 模仿（mú） B.发愁（cóu） 孵化（fū）C.疯狂（fēnɡ） 担心（dàn） D.偶尔（ǒu） 沉默（mò） 2.下列加点字的读音全部相同的一项是（ ）CA.假期 假日 假装 狐假虎威 B.几乎 茶几 几百 窗明几净C.处罚 处分 处理 和睦相处 D.子弹 反弹 弹弓 对牛弹琴3.下列词语书写全部正确的一项是（ ）CA.旅行 要好 咱们 草推 B.拼命 消化 知觉 来得急 C,变成 门板 墙壁 睡觉 D.母鸡 蜘蛛 做声 暴风雨4．下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A.这个卖场处处都是低价处理的商品。B.他一语中的，猜中了这个故事的结局。C.这几张桌子年份久远，几乎快要散架了。D.假如这段时间天气好，放假我们就出去玩。5．下面句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A.学生没有扎实的学习基础，就像一座大厦没有牢固的根基。B.校长鼓励同学们继续努力，争取在长大后做一个对社会有贡献的人。C.奇奇回答老师问题时声音十分洪亮，大家都听不清楚。D.老师一再叮嘱我们，上下学的路上要注意车辆，保证安全6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　）BA.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。B.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C.小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。D.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”7.关于“预测”，以下说法中不正确的是哪一项？（　　）BA.有时从标题可以猜测书的大致内容。B.预测就是去猜想，所以读的时候不用太仔细。C.文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。D.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。8.根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）。BA.我们可以随意预测故事的发展，不需要有一定的依据。B.《胡萝卜先生的长胡子》一文中，胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段用来放风筝。C.《小狗学叫》一文共设置了三种结局，第一种结局中，小狗有可能学会狗叫。D.《总也倒不了的老屋》中，老屋一直没有倒下，是因为它喜欢一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。 9.先将下列词语补充完整，再完成练习。（6分）百发百（ ） 四面（ ）方四（ ）八稳 七（ ）八脚（1）我发现这些词语中都含有_________。（1分）（2）请再写几个这样的词语。（3分）________________ ________________ ________________10.根据所学俗语填空。（4分）（1）状状遇到一道难题，只好去求助他的好朋友成成和才才，他们经过一番探讨后终于找到了解题思路，这真是“________________，________________”。（2）元元和菲菲组成了学习搭档，李老师赞扬道：“ ， 。”（3）汽车突然停止前进，原来是前方道路上散落着几块大石头。大家同心协力，很快将挡路的大石头移开了，果然是“ ， ”。（4）“________________，________________”这句俗语告诉我们个人的力量很单薄，大家互相帮助才能做成事。11，根据课文内容填空。（6分）（1）《总也倒不了的老屋》记叙了老屋想要倒下时， 、 、 这些小动物请求它不要倒下的故事，赞扬了老屋心地善良、 的品质。（2）《胡萝卜先生的长胡子》讲述了 漏刮的一根胡子长长后 的故事。（3）《小狗学叫》通过一条不会叫的狗 的经历，告诉我们： 。文学阅读与创意表达三、阅读下面天马行空的奇妙故事，回答问题。（20分）（一）阅读课内片段，完成练习。（9分）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1.选文中，老屋为什么没有倒下？（2分）___________________________________________________________________2.“一个小小的声音在它门前响起”，你从“小小”一词中能体会到什么？（ ）（2分）A.老母鸡不敢大声说话，怕主人听到。B.老母鸡很有礼貌，在请求老屋不要倒下。3.“好吧，我就再站二十一天。”从这句话中可以看出老屋怎样的性格特点？（ ）（2分）A.乐于助人 B.伸张正义 C.没有主见4.结合课文想一想，还会有什么动物因为什么事情请老屋帮忙呢？老屋又会怎么做呢？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）老奶奶的南瓜房子（节选）读了题目，我预测这篇文章讲的是____________________________________________________________________________。老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的话：“快点儿长吧，小宝贝，快点儿长成一个大南瓜。”读到这里，我预测接下来的情节是____________________________________。小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了……老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。她想：__________________________________________________________有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。依据_______________，我预测老奶奶想出的办法是____________________________________。冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜顶上挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了。语文要素：学习预测的一些基本方法1【语文要素】读故事，根据提示预测故事情节，写一写。（4分）2【梳理内容】读完故事后，根据提示梳理故事情节。老奶奶种了一棵南瓜苗→_______________________→_______________________→_______________________3【语文要素】读画线句，联系上下文，猜测老奶奶的心理，写在横线上。4【拓展思维】老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在顶上挖了一个烟囱。在老奶奶设计的基础上，你还有什么新的想法呢？想一想，说一说。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、好的文章需要不断练习，快来习作练习站一展身手吧！（30分）龟兔赛跑结束后，乌龟和兔子有了截然不同的变化，下面是它们在新一届的龟兔赛跑中的表现，请你展开想象，结合下图，续写新一届龟兔赛跑的故事……参考答案一、1.má nù mó dān zhòng chà yà pī2.dàn 重担 yā 关押3.晒 注意 漂亮 饱 准备 墙壁 安心 睡4.汪汪　　喔喔　　咕咕　　哞哞5.我对《云朵熊》这本书很感兴趣。我猜测这本书写的是一只由云朵变成的云朵熊既有云朵的特性，如能变化、会飞翔,也有熊的特征，如爱睡懒觉、爱吃蜂蜜6.结局一：狐狸把鸭子孵出来了，接着便吃掉了鸭子。结局二：狐狸把鸭子孵出来了，但它舍不得吃，就把鸭子当成自己的孩子养在身边。二、1-8.DCCB CBBB9.中 八 平 手 （1）数字 （2）示例：四通八达 七上八下 百战百胜10.（1）三个臭皮匠，顶个诸葛亮 （2）二人同心，其利断金（3）人心齐，泰山移 （4）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮11，（1）小猫 、 老母鸡 、 小蜘蛛 乐于助人 （2）胡萝卜先生 帮助人们解决问题（3）学叫 人应该找到自己的位置，找到真正的自我，不要盲目学别人，更不要生搬硬套 三、（一）1.因为老母鸡请求老屋再站二十一天。 2.B 3.A 4.小白兔跑过来对老屋说：“有一只大灰狼正在追赶我，让我在你里面躲一下吧。”老屋急忙说：“快进来！”（二）1.示例：一个老奶奶种的南瓜长得非常大，像一座房子一样 南瓜越长越大，跟房子一样大了 故事题目 将南瓜变成一座房子2.南瓜藤结了大南瓜 大南瓜搬不动 大南瓜变成大房子3.示例：我的大南瓜，你冷不冷啊？会不会有老鼠来咬你呢？4.示例：我想如果再在老奶奶的南瓜房子底部装上轮子，老奶奶就可以坐着南瓜房车环游世界了。（三）【范文赏析】新龟兔赛跑新一届的龟兔赛跑大赛要开始了，大家都很关注在这一次的龟兔赛跑大赛中乌龟是否还能打破常规，战胜跑得快的兔子呢？兔子是否能够一雪前耻呢？这成了森林王国中最受关注的事情。比赛这天，乌龟和兔子同时出发，很快，兔子便将乌龟甩在了身后……当兔子出现在了颁奖典礼上时，大家觉得既在情理之中，又在意料之外。乌龟终究没有保住自己冠军的宝座，输给了跑得快的兔子。在发表获奖感言时，兔子说道：“在上一次的比赛中，我因为自己的特长而轻视乌龟，最终输掉比赛，这是我骄傲自大的结果。但自那以后，我就常常练习跑步，也时常告诫自己，不要轻视任何一个人！这才是我取得这次比赛胜利的原因！”乌龟听后，不由得羞愧起来，低下了头。回想起自己赢得比赛后的飘飘然，在这一年里，他一直沉浸在比赛的胜利中，吃零食、喝饮料，体重日渐增加，跑起来也就更慢了。此时，乌龟才真正醒悟：自己赢得比赛只是一件偶然的事情，如果再不努力，最终肯定会和兔子的差距越来越大！【审题指导】阅读习作中的材料可知，习作是对新一届龟兔赛跑故事的续写，结合第一幅图片中乌龟悠闲舒服地吃着零食、喝着饮料，第二幅图片中兔子健步如飞地说：“我要坚持”，想象乌龟和兔子不同的心理，再结合给出的第三幅图片，兔子在前面跑，乌龟在后面奋力追赶，预测新一届龟兔赛跑的结局。在续写故事时想象要合理，切勿天马行空，脱离实际。同时，注意故事情节的发展要生动有趣，具有层次感。【名师点评】①小作者发挥想象，描写了兔子取得胜利的场景，同时情节生动紧凑，通过兔子的语言和乌龟的反思让大家在故事中有了新的领悟。②续写的故事情节合理，给人启迪，把新一届的龟兔赛跑大赛中兔子和乌龟的形象表现得活灵活现，是一篇不可多得的佳作！题号一二三四总分得分