第一部分 第二章 第一讲 课时五 太阳对地球的影响-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习)
展开高中地理与初中的内容相差很大,高中是为什么,尤其高一的自然地理部分,学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试:第一部分:打牢基础,构建知识框架1. 回归课本,梳理知识点 2. 理解原理,深化概念3. 练习题海战术,巩固知识第二部分:提升能力,拓展思维深度1. 强化地图技能,提升空间思维 2. 分析热点问题,培养综合分析能力3. 模拟考试,适应考试节奏一轮复习结束后,要进行至少一次的全真模拟考试,以检验复习效果,并适应高考的考试节奏。模拟考试后,要认真分析试卷,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行强化训练。同时,要学会合理分配答题时间,确保在真实考试中能够稳妥应对。
第一部分 第二章 第1讲 课时5
运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。
天体、天体系统、太阳辐射、太阳活动
1.宇宙的物质性——天体
概念:宇宙中物质存在的形式,它们连同通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质,统称为天体。类型: 自然天体:恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星 人造天体:人造卫星、空间站等。
星云 恒星 行星 卫星 彗星 流星体
天体系统宇宙中的天体都在运动着,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。层级关系目前所知的天体系统分为四级。
2.宇宙的运动性和层次性——天体系统
读必修第一册教材第3页图1.3“天体系统”,写出天体系统的层次性。
1.八大行星分类类地行星:水星、金星、地球、火星巨行星:木星、土星远日行星:天王星、海王星
2.普通性运动特征:与其他七颗行星具有同向性、近圆性、共面性。结构特征:与其他类地行星有许多相同之处。
更靠近太阳,有固体表面,体积较小
(1)金星的自转方向与其他行星相反,在金星上看太阳西升东落。(2)哈雷彗星公转方向与八大行星不同。彗尾背向太阳,且离太阳越近彗尾越长。
3.特殊性——存在生命
和谐的外部条件——“稳定”和“安全”
稳定的太阳光照太阳处于中年时期,状态稳定
安全的宇宙环境大小行星各行其道,互不干扰
适宜的自身条件——“三个适中”
太阳辐射:太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象。能量来源:太阳内部的核聚变。
思考:结合图片描述太阳辐射对地球的影响。
能量来源:直接提供光和热;为人类生活、生产提供能量。动力来源:地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
思考:影响太阳辐射强弱的因素有哪些?
北半球大气上界太阳辐射的分布
纬度因素一般太阳辐射强度从低纬向高纬递减纬度越低,正午太阳高度越大,获得的太阳辐射越多
昼长因素一般昼长越长,太阳辐射越多白昼越长,日照时间越长
地势因素一般地势越高,太阳辐射越强地势越高,空气越稀薄,大气透明度越高,到达地面的太阳辐射越多
天气因素晴天,太阳辐射强大气削弱作用弱,日照时间长
思考:读图归纳全球太阳辐射的分布特点。
空间分布不同纬度分布由低纬度地区向高纬度地区递减相同纬度分布由沿海向内陆递增;地势高处太阳辐射强,地势低处太阳辐射弱时间分布夏季太阳辐射强于冬季
思考:读图归纳我国年太阳辐射总量的空间分布特点并分析原因
空间分布特点:从总体上看,我国年太阳辐射总量从东部沿海向西部内陆递增,高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。
我国年太阳辐射总量的空间分布
丰富区分布:主要为南疆、陇西、青藏高原大部分和内蒙古高原西部,其中青藏高原为高值中心原因:地势高,空气稀薄,大气透明度高,多晴朗天气,日照时间长
较丰富区分布:主要为北疆,内蒙古高原东部,华北平原大部分,黄土高原一部分,甘肃南部,川西、川南、滇北一部分原因:深居大陆内部,距海远,多晴朗天气,日照时间长
可利用区分布:主要为东北大部分、东南丘陵地区、汉江流城、广西大部分、川西、黔西一部分、云南东南部、湖南原因:东部距海近,受海洋影响大,多阴雨天气,日照时间短
贫乏区分布:主要为四川、重庆、贵州大部分地区,其中四川盆地为低值中心原因:盆地地形,多阴雨和大雾天气,日照时间短,河流多,空气中水汽多,地形封闭,水汽不易散发
优点能量巨大分布广泛清洁能源
缺点能量密度较低受天气影响较大
太阳能电站建设的区位条件资源:太阳能资源丰富(纬度、海拔和天气等角度分析)市场:西部地区距离市场较远,东部地区距离市场较近(我国)地价:占地广,如分布在沙漠、荒滩、海洋等地,地价较低,可节约建设成本技术:能量分散,收集难度大,因此需要较高的技术水平资金:建设成本高,前期资金投入较大,需要充足的资金
太阳活动:指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。
重要标志:太阳黑子和耀斑周期:约为11年
色球层上发生的剧烈太阳活动,日全食时用肉眼可观测
光球层上的黑斑点,区域温度比周围低
色球层表面大而亮的斑块
日冕结构向外抛射大量带电粒子,破坏太阳风流动
思考:太阳活动对地球的影响。
思考:描述太阳活动对地球的影响。
影响地球气候变化,太阳活动高峰年激烈天气现象出现的概率增加。
扰动地球磁场,产生磁暴现象
扰动电离层,无线电短波通信中断
(2023·6月浙江选考)塔式光热发电是利用成千上万个独立跟踪太阳的定日镜,将阳光聚集到镜场中心的集热塔,通过能量转换来发电。下图1为“青海某地塔式光热发电场景观图”,图2为“定日镜工作原理示意图”。完成1~2题。1.与浙江省相比,当地布局光热发电场的优势区位因素有①土地 ②太阳辐射 ③劳动力 ④电网分布A.①② B.①③ C.②③ D.③④
(2023·6月浙江选考)塔式光热发电是利用成千上万个独立跟踪太阳的定日镜,将阳光聚集到镜场中心的集热塔,通过能量转换来发电。下图1为“青海某地塔式光热发电场景观图”,图2为“定日镜工作原理示意图”。完成1~2题。2.定日镜工作期间,镜面朝向(图2所示)的水平和垂直转动方向分别是A.顺时针 先逆时针后顺时针B.顺时针 先顺时针后逆时针C.逆时针 先顺时针后逆时针D.逆时针 先逆时针后顺时针
答案 1.______ 2.______
太阳能电站建设的区位条件描述太阳能电站建设的区位条件。
答案 ①资源条件:太阳能资源丰富(从纬度、海拔和天气等角度分析);②土地条件:地形平坦,占地广,地价较低,可节约建设成本;③市场条件:经济发达,常规能源短缺,市场需求量大;④技术条件:能量分散,收集难度大,因此需要较高的技术水平;⑤资金条件:建设成本高,前期资金投入较大,需要充足的资金。
考向1 通过“天体系统”考查“综合思维”(2023·河南叶县高级中学模拟)2021年10月16日,“神舟十三号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,将我国3名航天员顺利送入距离地表约400 km的中国空间站。空间站外部温度高低交替,最高温度达到200 ℃,最低温度达到零下120 ℃。结合所学知识,完成1~3题。1.下列有关航天员在太空生活的描述,可信的是A.可见大量流星划过天幕B.使用哑铃健身C.运动后汗水不能直流D.手中的五星红旗迎风飘扬
(2023·河南叶县高级中学模拟)2021年10月16日,“神舟十三号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,将我国3名航天员顺利送入距离地表约400 km的中国空间站。空间站外部温度高低交替,最高温度达到200 ℃,最低温度达到零下120 ℃。结合所学知识,完成1~3题。2.下列属于天体的是A.待发射的神舟飞船 B.陨石C.着陆的返回舱 D.太空空间站
(2023·河南叶县高级中学模拟)2021年10月16日,“神舟十三号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,将我国3名航天员顺利送入距离地表约400 km的中国空间站。空间站外部温度高低交替,最高温度达到200 ℃,最低温度达到零下120 ℃。结合所学知识,完成1~3题。3.空间站外部温差大的直接原因是A.距离太阳较近 B.月球体积质量较小C.大气层稀薄 D.距离地球较远
考向2 通过“太阳辐射”考查“区域认知”(2024·安徽马鞍山模拟)如图为“1970~2020年安徽省年均太阳辐射空间分布示意图”。读图,完成4~5题。4.影响马鞍山、金寨年均太阳辐射量差异的主要因素是A.纬度位置 B.大气环流C.海陆分布 D.地形
(2024·安徽马鞍山模拟)如图为“1970~2020年安徽省年均太阳辐射空间分布示意图”。读图,完成4~5题。5.皖南的太阳辐射能开发利用程度较低,主要原因是A.技术资金受限 B.生态环境保护C.能源需求少 D.能源矿产丰富
(2023·山东菏泽模拟)下表示意地球与火星主要物理性质比较数据。读表,完成1~2题。
1.火星表面大气温度低于地球,主要原因是A.距离太阳较远,正午太阳高度小B.体积小,吸收太阳辐射少C.质量小,大气层稀薄,大气逆辐射弱D.自转周期长,白昼时间长
2.火星公转周期大于地球,主要影响是A.季节变化周期短 B.生物进化演替进程短C.昼夜交替周期长 D.表面温度季节差异大
(2024·江苏盐城模拟)中国科学院国家空间科学中心(NSSC)可以提供实时的空间环境数据和未来一定时段的空间环境预报,被比作我国的“太空气象站”。下表为该中心2022年9月14日发布的过去24小时空间环境综述。据此完成3~4题。
3.下列不属于我国“太空气象站”监测内容的是A.太阳黑子数量与位置B.耀斑的大小与级别C.太阳风的速度与影响D.地球同步轨道卫星的运行
4.太阳活动强烈爆发时,可能产生的明显影响不包括A.短波通信中断 B.信鸽迷航失踪C.指南针失灵 D.地球公转速度的变化
(2023·江苏南京期末)太阳能作为主要的可再生清洁能源之一,越来越受到世界各国的广泛关注。作为中国最南端的省份,海南省拥有丰富的太阳能资源。如图示意海南岛年太阳辐射量分布。据此完成5~6题。5.海南岛太阳能空间分布特点是A.随海拔增高而增多 B.由中部向四周递增C.由西南向东北递减 D.东西部多于南北部
(2023·江苏南京期末)太阳能作为主要的可再生清洁能源之一,越来越受到世界各国的广泛关注。作为中国最南端的省份,海南省拥有丰富的太阳能资源。如图示意海南岛年太阳辐射量分布。据此完成5~6题。6.影响海南岛东方和琼海太阳能空间分布的主要因素是A.纬度 B.海拔 C.气象 D.洋流
(2023·重庆九龙坡区统考模拟)印度太阳能开发起步晚、潜力大,政策支持力度大。莫德赫拉是印度第一座通过太阳能发电实现电力自给自足的村镇,并通过向外输电赚取利润。读“印度太阳能资源分布示意图”(图1)和“莫德赫拉屋顶太阳能电池板景观图”(图2),完成7~8题。7.影响印度太阳能资源空间分布差异的主要因素有①纬度位置 ②海陆位置 ③大气环流 ④地形分布A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2023·重庆九龙坡区统考模拟)印度太阳能开发起步晚、潜力大,政策支持力度大。莫德赫拉是印度第一座通过太阳能发电实现电力自给自足的村镇,并通过向外输电赚取利润。读“印度太阳能资源分布示意图”(图1)和“莫德赫拉屋顶太阳能电池板景观图”(图2),完成7~8题。8.莫德赫拉通过向外输电赚取的利润有限,主要受制于A.太阳能资源总量 B.自身太阳能发电量C.自身电能需求量 D.国家电网输电能力
(2023·江苏南京期末)2021年11月7日,航天员翟志刚、王亚平身着中国自主研制的舱外航天服成功出舱。下图为“‘飞天’舱外航天服结构功能示意图”。读图完成9~10题。9.“飞天”舱外航天服具有的功能有①恒定气压、温度 ②屏蔽紫外辐射 ③防止失重 ④防微小碎片撞击A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
(2023·江苏南京期末)2021年11月7日,航天员翟志刚、王亚平身着中国自主研制的舱外航天服成功出舱。下图为“‘飞天’舱外航天服结构功能示意图”。读图完成9~10题。10.强烈的太阳活动可能会造成空间站与地球通讯中断,原因是A.太阳风强度大,干扰电子设备B.高纬出现极光,影响短波通信C.全球气温升高,阻碍信号传输D.干扰地磁稳定,影响轨道运行
11.(2024·广东佛山模拟)阅读材料,完成下列问题。(20分)材料一 如图为京津冀地区略图。下表为图中各行政区域光伏发电适宜度评价表,值越大,越适宜光伏发电。
材料二 2021年京津冀地区煤炭消费占该地区能源消费总量的70%以上。为响应碳减排,京津冀地区大力发展光伏产业。
(1)从地形角度,说出甲地年太阳总辐射量较多的原因。(4分)
答案 地势较高,白昼时间较长;东侧山地阻挡海洋水汽,降水少,晴天多。
答案 趋势:自西北向东南递减。原因:多山地,可利用土地面积广;年太阳总辐射量大;靠近北京、天津,输电距离短。
(2)说出京津冀地区光伏发电适宜度的空间分布趋势。与①市相比,分析⑥市更适宜大规模光伏发电的原因。(8分)
第五部分 第二章 第一讲 课时八3 中国人文地理特征-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习): 这是一份第五部分 第二章 第一讲 课时八3 中国人文地理特征-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习),文件包含第五部分第二章第1讲课时83中国人文地理特征pptx、第五部分第二章第1讲训练83中国人文地理特征专题练习docx、第五部分第二章第1讲课时83中国人文地理特征教师版docx、第五部分第二章第1讲课时83中国人文地理特征学生版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共51页, 欢迎下载使用。
第五部分 第二章 第一讲 课时八2 中国自然地理特征-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习): 这是一份第五部分 第二章 第一讲 课时八2 中国自然地理特征-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习),文件包含第五部分第二章第1讲课时82中国自然地理特征pptx、第五部分第二章第1讲训练82中国自然地理特征专题练习docx、第五部分第二章第1讲课时82中国自然地理特征教师版docx、第五部分第二章第1讲课时82中国自然地理特征学生版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共50页, 欢迎下载使用。
第一部分 第六章 第一讲 课时三4 植被-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习): 这是一份第一部分 第六章 第一讲 课时三4 植被-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习),文件包含第一部分第六章第1讲课时34植被pptx、第一部分第六章第1讲训练34植被专题练习docx、第一部分第六章第1讲课时34植被教师版docx、第一部分第六章第1讲课时34植被学生版学生版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。