人教部编版（2024）七年级上册（2024）荷叶·母亲/冰心课时练习

这是一份人教部编版（2024）七年级上册（2024）荷叶·母亲/冰心课时练习，文件包含第72课《荷叶·母亲》原卷版docx、第72课《荷叶·母亲》解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。

知识梳理
冰心的《荷叶·母亲》是一篇温馨感人的散文，作者巧妙地运用荷叶的形象，隐喻了母亲在子女成长过程中的守护与付出。文中，风雨中的荷叶紧紧护住荷花，正如母亲在生活中为子女遮挡风雨，给予无尽的爱与关怀。冰心通过细腻的描写，展现了母爱的无私与伟大，让读者深刻感受到母亲对子女的深情厚意。同时，这篇文章也表达了作者对母亲的深深怀念和感激之情，以及对母爱永恒价值的认同与赞美。整篇文章情感真挚，意境深远，是表达对母爱之美的经典之作。
同步练习
一、基础知识综合
1．读下面文字，按要求作答。
半夜里听见繁杂①（A．zá B．zhá）的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些【甲】（A．沉闷 B．烦闷）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——______，______，______，______。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无 【乙】（A．遮蔽 B．遮拦）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地qīng②（A．顷 B．倾）侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
(1)为文中①处加点字选择正确读音，根据拼音为文中②处选择正确汉字。（只填序号）
①处 ②处
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
【甲】 【乙】
(3)依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①大雨接着就来 ②徘徊了一会子 ③窗外雷声作了 ④愈下愈大
A．①③④②B．③②①④
C．①④③②D．②③①④
二、语言表达
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书目：《繁星》《春水》《西游记》《伊索寓言》
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三、诗歌鉴赏
荷叶·母亲
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
一九二二年七月二十一日
3．第二小节在全文中的作用是什么？
4．第四小节的“繁杂”如果换成“淅淅沥沥”“哗哗”“滴滴答答”等拟声词是否更具体形象？为什么？
5．文章结尾 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话如何理解？